有位爸爸說(shuō)孩子固執(zhí)得讓他受不了，他也知道要信任孩子，相信孩子就是固執(zhí)的，可還是不知道應(yīng)該怎么做。

兒童沒(méi)有辦法故意做一些事情讓成人來(lái)相信他，如果我們相信孩子是這樣的，當(dāng)他遇到情況，我們會(huì)怎么做？如果我們不相信孩子是這樣的，當(dāng)他遇到情況，我們又會(huì)怎么做呢？

先來(lái)看看一位不信任孩子的媽媽是怎么做的。

這位媽媽很仔細(xì)地看著躺在搖籃里的寶寶，一會(huì)兒拉著寶寶的胳膊，一會(huì)兒拉著寶寶的腿，又盯著皮膚看了半天，然后打電話給教育專家：“請(qǐng)問(wèn)是某某專家嗎？我發(fā)現(xiàn)我寶寶的胳膊有點(diǎn)短，腿有點(diǎn)長(zhǎng)，比例不太對(duì)勁兒，胳膊和腿的比例到底是多少才是正確的？還有，剛才我發(fā)現(xiàn)我的寶寶的眼睛平均一秒鐘眨3下，這合乎不合乎標(biāo)準(zhǔn)？”

放下電話，媽媽又細(xì)細(xì)地觀察寶寶，然后拿起電話又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)是新生兒咨詢中心嗎？我發(fā)現(xiàn)我家寶寶的眼仁和皮膚有點(diǎn)黃，是不是有黃疸？哦，兩個(gè)月后不太容易出現(xiàn)黃疸??！可我一會(huì)看皮膚黃一點(diǎn)，一會(huì)兒看又不太黃?！?/p>

剛放下電話，拿起玩具逗弄寶寶，又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又撥電話：“某某專家嗎？我家寶寶怎么還不吃手，他只喜歡啃一個(gè)東西，但是啃兩下那個(gè)東西從手里掉下去了他也不找，我教了他半天還是這樣。我應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間給他換一個(gè)物品？”

一通折騰后這位媽媽又忙著上網(wǎng)查促進(jìn)寶寶智力發(fā)育的物品有哪些……

結(jié)果媽媽累得疲憊不堪，覺(jué)得養(yǎng)個(gè)寶寶怎么這么累?。?/p>

再看一個(gè)信任兒童的例子。

同樣大的寶寶，同樣年輕的媽媽，寶寶在搖籃里啃自己的物品，媽媽一面哼著歌，一面像跳舞一樣優(yōu)美地抖開(kāi)剛洗過(guò)的尿布，把尿布抻平晾在衣竿上，然后坐在搖籃邊，邊哼著歌邊做手工。孩子哭了，媽媽微笑著把孩子抱起來(lái)喂奶，喂完奶，把寶寶抱在懷里跳舞，等孩子平靜下來(lái)，快樂(lè)地轉(zhuǎn)一個(gè)圈，再把寶寶放在搖籃里。等孩子睡了，媽媽繼續(xù)唱著歌走向廚房，哼著歌切菜做飯，輕快地打掃屋子，一直都很快樂(lè)。爸爸回來(lái)了，媽媽撒著嬌迎上前，端著飯菜講述今天孩子的行為……

從前后兩個(gè)例子我們可以看出來(lái)，信任孩子的家長(zhǎng)會(huì)很放松很快樂(lè)，而不信任孩子的家長(zhǎng)很緊張，焦慮，忙碌，疲憊不堪。

再來(lái)說(shuō)那個(gè)提出問(wèn)題的爸爸，那個(gè)爸爸想知道有什么辦法去幫助自己無(wú)比固執(zhí)的孩子，想知道孩子為什么要這樣執(zhí)拗地去固守一個(gè)模式。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，孩子天生就是固執(zhí)的，相信孩子，就應(yīng)該相信孩子是在按照自己本能的發(fā)展機(jī)制在發(fā)展自己，就應(yīng)該理解孩子的固執(zhí)是為了安全起見(jiàn)，因?yàn)樗€不知道這個(gè)世界上有多種生存法則。

就像有人帶著你進(jìn)一個(gè)小區(qū)，告訴你從這個(gè)門進(jìn)去，怎么怎么走，你對(duì)這個(gè)小區(qū)還不熟，你下次來(lái)，是會(huì)隨便進(jìn)一個(gè)門呢，還是走你上次來(lái)人家?guī)е阕叩哪菞l路呢？肯定是走熟悉的路，因?yàn)槟莻€(gè)路最安全。在孩子的早年，為了控制這個(gè)世界，能使自己安全，他也會(huì)固守自己比較習(xí)慣的模式，這樣他會(huì)覺(jué)得環(huán)境是可控制的。只有他認(rèn)為環(huán)境是可控制的，他才能放松地去探索，否則他就害怕了，不敢去探索。

在兒童執(zhí)拗期，一般在3~5歲左右，成人就要聽(tīng)孩子的話，而且千萬(wàn)別冒火，也別在孩子背后冒火。不要以為你在孩子身后發(fā)火孩子不知道，他是知道的。我們心里的情緒，孩子都是可以感覺(jué)到的。我們可以不相信孩子的精神確實(shí)是來(lái)自宇宙，但是我們?nèi)绻斫?歲之前他的精神還沒(méi)有很好地進(jìn)入身體，孩子與我們有那么多的不同，我們就會(huì)用另外的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子，就不會(huì)在心里生氣的時(shí)候還在笑，這樣孩子就會(huì)糊涂了：我明明感覺(jué)到媽媽生氣了，她怎么還在咧著嘴笑呢？他就會(huì)做出很多壞事來(lái)試成人是否真的生氣，于是成人就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己生氣時(shí)，孩子很不乖。