功課5 正確上網(wǎng)--使用網(wǎng)絡(luò)，趨利避害

社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，想讓孩子與網(wǎng)絡(luò)隔絕已是不可能做到的事情。在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)這件事上，父母要學(xué)習(xí)大禹治水的方法，疏而不堵，幫助孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，從而讓他在認(rèn)知學(xué)習(xí)的方法上有更多的選擇。

親子放大鏡

輝子拿著成績(jī)單回家后，遭到了爸爸的痛斥。因?yàn)檫@成績(jī)單上的各科成績(jī)都比上次考試有了大幅的下滑。問(wèn)輝子是什么原因，輝子也說(shuō)不上來(lái)。

問(wèn)輝子的老師，老師說(shuō)：“輝子本來(lái)在班上是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)一直都不錯(cuò)，但最近上課的時(shí)候，常?；瓴皇厣?，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲?！?/p>

輝子的爸爸這才恍然大悟，難怪兒子現(xiàn)在一放學(xué)就鉆進(jìn)自己的屋里不出來(lái)，還以為他是進(jìn)去學(xué)習(xí)呢，原來(lái)是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲！想到這里輝子的爸爸非常生氣，本來(lái)買電腦是為了促進(jìn)輝子學(xué)習(xí)的，結(jié)果現(xiàn)在不但沒(méi)能促進(jìn)學(xué)習(xí)，反而耽誤了學(xué)習(xí)。一怒之下，輝子爸爸就想馬上回家把輝子房間的電腦搬出來(lái)，再也不給他用了?；丶液?，輝子爸爸的情緒漸漸平靜下來(lái)，他冷靜思考后認(rèn)為，在孩子不在家的情況下，自己武斷地把電腦和光盤統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，也許并不是解決問(wèn)題的最好方法，甚至還會(huì)引發(fā)父子間的摩擦。有沒(méi)有更好的辦法呢？

現(xiàn)在全世界的父母幾乎都在為防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而絞盡腦汁。輝子爸爸想，最重要的，首先應(yīng)該是充分理解孩子鐘愛(ài)上網(wǎng)的心情。特別是中國(guó)的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，回到家后與同齡孩子一起做游戲的機(jī)會(huì)本來(lái)就比較少，加上學(xué)習(xí)壓力大，確實(shí)需要有個(gè)放松放松的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。利用電腦上網(wǎng)瀏覽或玩游戲自然是最方便、最省錢的好選擇，做父母的只有從理解的角度看待孩子的網(wǎng)癮，然后采取科學(xué)引導(dǎo)的方法進(jìn)行規(guī)范，才能取得孩子的配合。

當(dāng)輝子的爸爸把自己的想法跟輝子交流后，輝子的臉上立即綻放出難得一見(jiàn)的笑容。爸爸利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)一步向輝子提了個(gè)醒：“任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也是這樣，也是一把雙刃劍。利用得好，它便是一個(gè)好幫手，利用不好它便是一個(gè)殺手。你要把握好兩種情況，我就同意你上網(wǎng)?！陛x子欣然接受了爸爸的條件，那就是，一要嚴(yán)格控制上網(wǎng)的時(shí)機(jī)和時(shí)間，二要帶著任務(wù)上網(wǎng)。從此，輝子對(duì)上網(wǎng)有了正確的認(rèn)識(shí)，漸漸擺脫了對(duì)游戲的迷戀，學(xué)習(xí)成績(jī)也重新回到了班級(jí)的前列。