二、因為有能力進行富有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)

學(xué)生時期的學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試而學(xué)，為什么要進行這種對以后沒有幫助的學(xué)習(xí)呢？對此，我們充滿懷疑，充滿厭倦之情。

學(xué)校的教育是填鴨式的，內(nèi)容背得滾瓜爛熟，再原封不動地寫到試卷上，那時學(xué)習(xí)的全部方法，與創(chuàng)造性學(xué)習(xí)還相距甚遠。不過，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)要具有創(chuàng)造性，而且要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到現(xiàn)實生活當(dāng)中。

成人有很多機會應(yīng)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在書中學(xué)習(xí)的知識也可能對解決現(xiàn)實的生活產(chǎn)生幫助，或者，記下來的幾句英語可以臨時應(yīng)付外國人突然打來的電話。他們認為自己正在學(xué)習(xí)的，都是可以在現(xiàn)實生活中得到應(yīng)用的知識，因此會在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中思考應(yīng)用到生活中的使用方法?！芭叮瓉砣绱?！”隨著這樣的感嘆，心中歡呼的同時在我們的大腦中會突然亮起一盞明燈。這就是維持我們健康與活力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)帶給我們的快樂。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以得到應(yīng)用，而應(yīng)用又可以誕生新的具有創(chuàng)意的想法。也就是我們的大腦消化了書中的知識，再誕生創(chuàng)意性的智慧。這與我們當(dāng)初考完試就焦急地等待成績單的學(xué)生時代相比，兩者存在著巨大的差異。而成人學(xué)習(xí)的樂趣正在于此。

三、因為豐富的人生經(jīng)驗可以提高學(xué)習(xí)技巧

據(jù)說，一個人的年齡越大，下象棋的水平就會自然提高，即使沒有刻意努力。因為他可以更好地考慮整盤的大局。在人生的道路上，當(dāng)我們遇到問題時，之前的經(jīng)驗更能幫我們解決問題。學(xué)習(xí)也一樣！因為成人有豐富的人生經(jīng)歷，所以在解決問題的能力上，通常要比只懂書本知識的學(xué)生高出一籌。

成人遇到難題時，可以憑借其經(jīng)驗知道應(yīng)該從哪里、怎樣尋找答案。數(shù)十年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他們掌握了許多學(xué)習(xí)技巧，比如“這樣做更容易理解”，“聽什么樣的音樂能讓我提高集中力”，“應(yīng)該這樣背英語單詞”等。成人不必因為找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法而苦惱，也不必因為使用了不適合的學(xué)習(xí)方法而浪費時間，這樣，成人的學(xué)習(xí)速度當(dāng)然不會慢。