陽(yáng)陽(yáng)在自己的房間里聽到了爸爸和朋友們的談話，心里高興極了，他決心以后更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)自己的贊賞。

在學(xué)校門口經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一幕：兩位家長(zhǎng)在學(xué)校門口相遇，孩子尚未放學(xué)出來，于是他們便聊上了。在一番寒暄之后，一位家長(zhǎng)說：“唉，還是你家小孩聰明，將來一定有出息，不像我家那個(gè)，將來不知會(huì)變成什么樣。”另一位家長(zhǎng)說：“哪里的話，你家孩子也不錯(cuò)，我家孩子只不過是暫時(shí)好一些，以后怎樣便不知道了?！薄?/p>

他們也許只是一種謙虛的說法，但是若讓天真的孩子聽到，免不了會(huì)傷害他們的自尊心。爸爸媽媽總認(rèn)為孩子小，什么都不懂，更談不上什么自尊心，其實(shí)他們有很強(qiáng)的自尊心，十分珍視自我。

鄰居一位年輕媽媽一次隨隨便便地說：“??！你家小妹妹真可愛，真乖，不像我們家樂樂吵吵鬧鬧，只會(huì)淘氣，讓人心煩?！痹谝慌缘臉窐返纱罅搜劬η由卣f：“媽媽我乖?！辈涣蠇寢寘s大聲說：“乖什么乖，就知道淘氣煩人，一邊去！”過了幾天，人們發(fā)現(xiàn)樂樂變了，天真活潑的樂樂看到媽媽回來，躲在椅子后面不敢往前去。媽媽說：“樂樂過來親親媽媽！”樂樂小心翼翼地親親媽媽后竟然冒出一句：“媽媽我乖，你別心煩?！彼性趫?chǎng)的人聽了都大吃一驚。

每個(gè)孩子都有自尊心，作為父母，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣才能避免一些不必要的麻煩。尤其在別人面前，孩子的自尊心更加強(qiáng)烈，當(dāng)著別人的面批評(píng)和訓(xùn)斥孩子，將會(huì)大大地傷害孩子的自尊心。孩子的大腦還處在混沌天真的狀態(tài)，大人的一言一行將影響孩子的一切。當(dāng)你漫不經(jīng)心或火冒三丈地說孩子“笨”的時(shí)候，就是讓孩子形成一種概念：我是天下最笨的孩子。孩子一次次地接受大人苛責(zé)，也就等于一次次地接受對(duì)自己的否定：我什么也比不上別的孩子。

經(jīng)常對(duì)孩子贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，尤其是當(dāng)著別人的面贊揚(yáng)孩子，能使孩子產(chǎn)生成功感和榮譽(yù)感，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)和做事的信心。

在別人面前賞識(shí)自己的孩子時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要注意。

一是賞識(shí)孩子的態(tài)度必須是認(rèn)真和真誠(chéng)的。不能因?yàn)殪乓约夯蛘叻笱軇e人而故意吹噓，夸大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

二是必須有根有據(jù)。要根據(jù)孩子的平時(shí)表現(xiàn)來賞識(shí)孩子，不能因?yàn)橘p識(shí)而賞識(shí)，憑空捏造事實(shí)，讓孩子感覺你在作假。

三是要適可而止。不要說起來沒完，讓孩子感覺不自在。要知道，賞識(shí)的話并不是越多越好，有時(shí)候說得多了反而無(wú)益。

孩子比成人更愛面子。他們對(duì)于贊揚(yáng)是極其敏感的，他們?cè)诒任覀兿胂蟮母绲挠啄陼r(shí)期就具有這一敏感度。他們覺得，自己能被別人看得起，尤其是被父母看得起并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)，是一種莫大的快樂。所以，當(dāng)跟別人說起自己的孩子時(shí)，不管孩子是否在場(chǎng)，都要懷著賞識(shí)和尊重的心態(tài)去談?wù)撍麄儯骸拔业暮⒆雍馨?，我很喜歡他！”

3．夸孩子聰明不如夸他勤奮

小霞學(xué)東西總是比別的孩子慢半拍，為此，他的父母非?？鄲?。小霞上小學(xué)了，就當(dāng)父母都認(rèn)為小霞不會(huì)有什么好成績(jī)的時(shí)候，小霞卻帶回了一張100分的試卷。這是一張數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷，上面被老師畫滿了紅色的鉤鉤。

“這是你的卷子嗎？”爸爸吃驚地問小霞。

“當(dāng)然是我的，上面有我的名字??！”小霞自豪地對(duì)爸爸說。