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第四章 2~3個月寶寶的早教(3)

問答式早教百科 作者:菅波


 

怎樣用抓手指法訓(xùn)練寶寶的握力

爸爸媽媽可以用抓手指法來訓(xùn)練寶寶的握力。

第一步:在訓(xùn)練寶寶的握力時,媽媽可以把自己的大拇指或食指放在寶寶的手心里,讓寶寶自己抓握。

第二步:等感覺到寶寶有一定的握力后,再把手指從寶寶的手心向外拉,看寶寶是否還能去抓。怎樣用拉線法訓(xùn)練寶寶的握力

爸爸媽媽也可以用拉線法訓(xùn)練寶寶的握力。第3個月的寶寶可能還不會自己拉線,但可以買一些帶拉線的玩具,最好是一拉線就會動或發(fā)出響聲的玩具。開始訓(xùn)練的時候,媽媽可以把線放到寶寶手里幫寶寶拉,玩具的活動或響聲會刺激寶寶的興趣,經(jīng)過多次訓(xùn)練寶寶就會自己拉線了。

怎樣用抓懸掛物法訓(xùn)練寶寶的握力

爸爸媽媽也可以用抓懸掛物法訓(xùn)練寶寶的握力。

第一步:在寶寶小床的上方,低低地懸掛一些色彩鮮艷的小軟塑動物或其他東西,先晃動懸掛物引發(fā)寶寶的注意,然后拉著寶寶的手幫他抓,慢慢地逗引寶寶自己伸手去抓。

第二步:媽媽或爸爸用手把栓繩的玩具塞到寶寶手里,然后趁寶寶沒有抓牢的時候,突然把玩具提起來,以此來刺激寶寶的興趣。

經(jīng)過幾次刺激之后,寶寶就會主動揮舞小手去抓。怎樣用抓球法訓(xùn)練寶寶的握力

爸爸媽媽也可以用抓球法訓(xùn)練寶寶的握力。

第一步:訓(xùn)練的時候,先讓寶寶趴著,然后把一個色彩鮮艷的球,從寶寶手可以抓到的地方慢慢滾過。

第二步:剛開始球從一側(cè)滾到另一側(cè)時,寶寶會專心地看,經(jīng)過幾次重復(fù)之后,寶寶很快就會伸手去抓這個球。

這是一個一舉兩得的訓(xùn)練方法,不僅可以訓(xùn)練寶寶手的握力,而且還可以訓(xùn)練寶寶追視的能力。語言能力提高練習(xí)怎樣培養(yǎng)寶寶的發(fā)音和語言能力

這一時期,爸爸媽媽要逐步培養(yǎng)寶寶的發(fā)音和語言能力。這時的寶寶能發(fā)出較多的音,并能清晰地發(fā)出一些元音,爸爸媽媽可以利用這個機會培養(yǎng)寶寶的發(fā)音能力,在寶寶情緒愉快時多與寶寶說笑。

比如有時寶寶哭個不停,媽媽可以輕輕抱起寶寶,用手指在他嘴上輕拍,讓他發(fā)出“哇、哇、哇”的聲音,也可以將寶寶的手放在爸爸媽媽的嘴上,拍出“哇、哇、哇”的聲音。

這些都可以作為寶寶發(fā)音的基本訓(xùn)練,使寶寶感受多種聲音、語調(diào),促進寶寶對語言的感知能力。認知能力提高練習(xí)視線轉(zhuǎn)移能力怎么訓(xùn)練

第一步:爸爸媽媽可用兩個玩具來逗引寶寶,讓寶寶先注視一個玩具。

第二步:再拿出另一個玩具,訓(xùn)練寶寶的視線從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。也可以在寶寶正集中注視某一玩具時,迅速移開玩具或?qū)⑼婢咿D(zhuǎn)向另一邊。這樣可以訓(xùn)練寶寶在注視目標(biāo)消失之后用視線尋找新的目標(biāo)。怎樣培養(yǎng)寶寶的聲音感受能力

第3個月是寶寶大腦發(fā)育與智力發(fā)展的重要時期,因此,要盡量讓寶寶多看、多聽、多摸、多玩,不僅要多與寶寶進行語言交流,而且可以不失時機地錄下寶寶的“咿呀”聲并放給他聽,或選擇優(yōu)美、輕柔、明快的樂曲放給寶寶聽。培養(yǎng)聲音感受能力可給寶寶的大腦添加“營養(yǎng)”,同時也可促進寶寶的聽覺和音樂才能的發(fā)展。

情緒和社交能力提高練習(xí)什么是快樂反應(yīng)

寶寶總是對未知事物充滿好奇心,并且對美好的事物會作出快樂反應(yīng)。在第3個月初時,寶寶會明顯地對照顧他的人,尤其是爸爸媽媽做出快樂的反應(yīng)。怎樣培養(yǎng)寶寶的快樂反應(yīng)

培養(yǎng)寶寶的快樂反應(yīng),爸爸媽媽要因勢利導(dǎo),經(jīng)常用親切友善的語氣和寶寶說話,并伴以多種表情,使寶寶的情緒得到充分的激發(fā)。此外,還可以給寶寶準備一個鏡子,讓寶寶通過鏡子認識鏡子中的“小伙伴”,寶寶對這個小伙伴的親昵友愛的反應(yīng),也是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)。讓寶寶多與親善他的人接觸,對培養(yǎng)寶寶的親和性以及豐富視覺體驗都有好處。

怎樣培養(yǎng)寶寶的社會行為能力

在實際生活中,經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象,即有的寶寶一見陌生人就哭,更不用說讓爸爸媽媽以外的人抱了。之所以出現(xiàn)這種情況,很大原因就是寶寶在很小的時候缺乏社會行為能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

寶寶出生后要從自然人變?yōu)樯鐣耍紫染鸵c他人交往,這種最初的交往會影響寶寶成人后的社會交往。寶寶交往的第一個對象是媽媽,這也是寶寶與人交往的根本基礎(chǔ)。其次就應(yīng)該是爸爸了?,F(xiàn)在獨生子女越來越多,而且大多住的是樓房,別說是寶寶,就是大人之間的交往也不多。所以,爸爸媽媽要從長遠著想,盡量為寶寶創(chuàng)造與他人交往的機會,多讓寶寶見見陌生人,或者讓鄰居抱一抱,讓寶寶對更多的人微笑,愿意與更多的人交往。但應(yīng)該注意的是,盡量避免帶寶寶到人多的公共場所,以免感染疾病。


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