為什么說寶寶與他人交往很重要

已經(jīng)過了半周歲的寶寶還沒有形成心理學(xué)上所謂的“害羞情結(jié)”，所以大多數(shù)寶寶的性格都很外向。這個(gè)月齡的寶寶喜歡接近熟悉的人，并能分出家里人和陌生人，對(duì)爸爸媽媽之外的其他人也會(huì)以微笑或張開胳膊等各種不同的方式表示友好。所以，爸爸媽媽要抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，經(jīng)常抱寶寶到鄰居家去串門或到小區(qū)花園里去散步，讓寶寶多接觸其他人，尤其要多和其他小朋友玩，為寶寶提供與他人交往的環(huán)境，并利用與他人交往的時(shí)機(jī)教寶寶一些社交禮儀，如揮手道別、道謝等。

但是，也有一些寶寶怕生，見到生人時(shí)就會(huì)把臉撲入媽媽懷中，表現(xiàn)出害怕的情緒甚至哭鬧。這部分寶寶也害怕去陌生的地方，害怕接觸陌生的事物。對(duì)這樣的寶寶，爸爸媽媽要刻意多帶寶寶到外面去熟悉新的環(huán)境接觸陌生人，逐步消除寶寶的恐懼心理。

怎樣培養(yǎng)寶寶的愛心

嬰幼兒期是人各種心理品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，愛心的形成也是在嬰幼兒時(shí)期。因此培養(yǎng)孩子的愛心，要從孩子很小的時(shí)候抓起。在嬰兒時(shí)期，父母要經(jīng)常愛撫孩子，對(duì)孩子微笑，讓孩子感受到父母對(duì)他的愛，這是孩子萌生愛心的起點(diǎn)。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，父母要把自己看做孩子的伙伴，陪孩子游戲、聊天、學(xué)習(xí)，讓孩子感受到家庭的溫暖，感受到被愛的幸福，為孩子奉獻(xiàn)愛心打下基礎(chǔ)。

爸爸媽媽要富有愛心。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培養(yǎng)出富有愛心的孩子。孩子時(shí)時(shí)刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個(gè)道理。因此，父母平時(shí)就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關(guān)心孩子、關(guān)愛他人、樂于助人等，讓孩子覺著父母是富有愛心的人，自己也要做一個(gè)富有愛心的人。

怎樣通過游戲和玩具培養(yǎng)寶寶的愛心

社會(huì)是由人組成的，人與人之間有愛心，社會(huì)才能和諧和進(jìn)步，所以爸爸媽媽從小就要培養(yǎng)寶寶的愛心，這對(duì)寶寶長(zhǎng)大以后形成社會(huì)親和性具有重要的意義。

用游戲和玩具培養(yǎng)寶寶的愛心：爸爸媽媽可以給寶寶買一些柔軟的絨毛玩具，比如小熊、小狗、娃娃等，這特別適宜女寶寶。把玩具交給寶寶以后，爸爸媽媽應(yīng)鼓勵(lì)寶寶溫柔地對(duì)待玩具，與玩具一塊做游戲。

可以教寶寶怎樣抱絨毛玩具，并做示范給寶寶看。這時(shí)的寶寶已經(jīng)有了很強(qiáng)的模仿力，大人的示范一定會(huì)讓寶寶學(xué)會(huì)彬彬有禮和善意待人的好品德。經(jīng)過這樣的游戲，寶寶很快就會(huì)“照顧”他的玩具了。

怎樣用玩具法讓寶寶展現(xiàn)力量

表現(xiàn)自己是人的本能，也是一種健康心理的具體體現(xiàn)。玩具法游戲就可以讓寶寶開始懂得怎樣表現(xiàn)自己，怎樣體現(xiàn)自己的力量。

爸爸媽媽可以給寶寶找一些可以發(fā)出響聲的玩具，如一捏就響的玩偶，按動(dòng)玩具上的按鈕就能制造一些“噪聲”或彈出一個(gè)面孔的魔術(shù)玩具等。也可以讓寶寶玩不倒翁，推倒了看它怎樣站起來，站起來再把不倒翁推倒。還可以讓寶寶堆砌積木，然后再把堆砌好的塑料積木打倒。

這種自己動(dòng)手之后能夠產(chǎn)生聲響效果或形象效果的玩具玩法，能使寶寶對(duì)自己的本領(lǐng)感到非常得意，既提高了寶寶的興趣，也潛移默化地培養(yǎng)了寶寶的自信心。

怎樣用形體游戲讓寶寶展現(xiàn)力量

因?yàn)楝F(xiàn)在寶寶的上身已經(jīng)非常有力，并且可以完全控制自己的頭部，大多數(shù)寶寶也已經(jīng)能從俯臥姿勢(shì)翻身到仰臥姿勢(shì)了。這時(shí)可以試著和寶寶在地板上或床上玩一些翻身、扭頭、起坐等形體游戲，讓寶寶盡量展示自己的本領(lǐng)，既可以鍛煉體能又可以達(dá)到展現(xiàn)自己力量的目的。在做這種形體游戲時(shí)，最重要的是注意安全，寶寶的體能不允許的或?qū)殞氝€沒學(xué)會(huì)的動(dòng)作堅(jiān)決不做。

咀嚼、吞咽訓(xùn)練對(duì)寶寶有什么好處

會(huì)吸吮是寶寶的本能，但出牙后要學(xué)會(huì)咬一小塊食物，并嚼碎后吞咽下去，就需要后天的訓(xùn)練和培養(yǎng)了。

由于這時(shí)的寶寶還不會(huì)咀嚼和吞咽食物，所以當(dāng)媽媽或爸爸用小勺給寶寶喂半固體食物時(shí)，幾乎所有的寶寶都會(huì)用舌頭將食物頂出或吐出來，甚至在吞咽時(shí)有哽噎現(xiàn)象。但只要經(jīng)過一個(gè)階段訓(xùn)練，寶寶就會(huì)逐步克服上面所說的現(xiàn)象，形成與吞咽的協(xié)同動(dòng)作有關(guān)的條件反射。

在進(jìn)行咀嚼、吞咽訓(xùn)練時(shí)，由于不同的寶寶有著不同的適應(yīng)性的心理素質(zhì)差異，所以有的寶寶只要經(jīng)過數(shù)次試喂即可適應(yīng)，而有的寶寶則需要1～2個(gè)月才能學(xué)會(huì)。

所以，在讓寶寶學(xué)習(xí)咀嚼和吞咽時(shí)，爸爸媽媽一定要有足夠的耐心。

怎樣鍛煉寶寶獨(dú)自玩耍的能力

寶寶逐漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽不僅要鍛煉寶寶的身體，也不能忽視對(duì)寶寶精神上的訓(xùn)練。最好試著鍛煉寶寶獨(dú)自玩耍的能力，以免寶寶對(duì)父母的依賴性過強(qiáng)。在寶寶醒著且情緒好的時(shí)候，在父母的視線范圍內(nèi)，可以把寶寶放在床上或地板上的墊子上，給寶寶擺上一些不會(huì)造成危險(xiǎn)的玩具，讓寶寶自己自由玩耍。

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