謙遜才能不自大、不虛夸，低調(diào)地面對(duì)每一次成功，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力追求。謙遜的人能夠持續(xù)進(jìn)步，驕傲的人容易固步自封。

教子個(gè)案

陳坤從3歲開始學(xué)拉丁舞，他的舞技日益精進(jìn)，得到的夸獎(jiǎng)也越來(lái)越多。陳坤開始驕傲了，有一天，老師對(duì)他說(shuō)：“陳坤，你的滑步角度有點(diǎn)兒偏，你看看李寧，他就很標(biāo)準(zhǔn)。”陳坤聽(tīng)后很不服氣，頂嘴說(shuō)：“我是按照要求來(lái)的啊，和李寧的一樣?！?/p>

老師又給他示范了一遍，陳坤很不情愿地重做了一遍。晚上，媽媽來(lái)接他回家，老師反映了情況。媽媽看著兒子驕傲地抬著頭，就沒(méi)說(shuō)話領(lǐng)他回家了?；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)：“兒子，你的確很棒，你的這些獎(jiǎng)杯也是媽媽的驕傲。”

媽媽上網(wǎng)查詢了一下，找到了一場(chǎng)有拉丁舞表演的晚會(huì)。媽媽買了兩張票，周末帶著陳坤一起去了。陳坤看完晚會(huì)后問(wèn)：“我能有這一天嗎？”媽媽說(shuō)：“只要用心于每一個(gè)細(xì)節(jié)，就一定能有這一天，追求藝術(shù)的道路是無(wú)止盡的，你可別為小成績(jī)而自滿啊。”

教育感悟

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話是老祖宗留給后人的。媽媽也要把它傳給兒子，讓兒子養(yǎng)成謙遜的品質(zhì)，能夠在成長(zhǎng)中不自滿、不自傲，不斷地追求進(jìn)步。男孩只有懂得更多，了解地更透徹，才能夠明白知識(shí)無(wú)涯、技能無(wú)止盡，誰(shuí)都沒(méi)有驕傲的資本。

謙遜是一種?養(yǎng)，多用來(lái)形容一個(gè)成熟的成年人。一個(gè)從小謙虛上進(jìn)的男孩，等到成年后，渾身就會(huì)散發(fā)出一種低調(diào)、謙遜的魅力。謙遜是成熟男人身上應(yīng)有的一種品質(zhì)，它讓男孩在勝利面前不自滿，在失敗跟前不落魄。

如果人學(xué)不會(huì)謙虛，那么一旦取得成功，往往會(huì)喜形于色，自滿自傲之形溢于言表，這種情形其實(shí)是一種“自我膨脹”。男孩在膨脹中迷失了自己，也忘記了前進(jìn)，“驕兵必?cái)　闭沁@個(gè)道理。

成功面前，最需要的是一份冷靜、理智的心態(tài)，而謙虛的男孩能夠輕松擁有。媽媽想給男孩一針勝利后的降溫劑，就培養(yǎng)他謙虛的品質(zhì)吧。謙虛不是退讓，也并非不在乎成功，他只是不夸示成功，能夠看清一時(shí)的成功并非終點(diǎn)，前面的路更遙遠(yuǎn)。男孩需要謙虛，需要進(jìn)步。

給媽媽的教子建議

◎建議一：媽媽注意表?yè)P(yáng)的尺度，不濫夸獎(jiǎng)男孩

表?yè)P(yáng)必須有尺度，媽媽一味夸獎(jiǎng)男孩，容易滋生孩子的驕傲情緒。很多時(shí)候，男孩不懂得謙虛，原因都在于被“夸”壞了。媽媽的夸獎(jiǎng)要有度，要遵循客觀、真實(shí)的原則，不能虛夸男孩的功績(jī)。

媽媽在夸獎(jiǎng)男孩時(shí)，也應(yīng)該同時(shí)指出，他還有哪些不足，還可以去改進(jìn)。一面是對(duì)成績(jī)的贊賞，一面是對(duì)缺點(diǎn)、不足的指正，這樣男孩才不會(huì)在夸獎(jiǎng)中迷失了自己，才會(huì)清醒地看待成績(jī)。

◎建議二：幫男孩全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己

每個(gè)男孩身上，除了缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，媽媽要引導(dǎo)他全面地看自己。男孩只關(guān)注于優(yōu)點(diǎn)容易驕傲，只關(guān)注于缺點(diǎn)容易自卑。一個(gè)謙虛的男孩，能夠全面地看待自己，不自滿也不自卑。

黃杰數(shù)學(xué)考了一百分，很高興，一回家就說(shuō)：“媽，我要買玩具，我考了一百分。”媽媽問(wèn)：“那你的語(yǔ)文呢？”黃杰說(shuō)：“八十一。”媽媽說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)進(jìn)步很快，可是語(yǔ)文有些退步啊?！秉S杰得意的神情馬上沒(méi)了。媽媽給了他獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也要求他寒假多補(bǔ)習(xí)一下語(yǔ)文。

男孩能夠客觀地看待自己，才不會(huì)陷入自卑、自滿中，才能獲得真實(shí)的自我評(píng)價(jià)。媽媽要做個(gè)細(xì)心人，發(fā)現(xiàn)孩子自卑時(shí)，要指出他的優(yōu)點(diǎn)；發(fā)覺(jué)孩子自滿時(shí)，要指出他的缺點(diǎn)。男孩全面認(rèn)清了自己，才能持續(xù)進(jìn)步。

◎建議三：教男孩正確地看待批評(píng)

批評(píng)是每個(gè)男孩都會(huì)面臨的，男孩不謙虛，就會(huì)抵觸批評(píng)。男孩無(wú)法正確看待批評(píng)，就無(wú)法持續(xù)進(jìn)步。別人的批評(píng)也是一種建議，謙虛的男孩會(huì)接納它，用它鞭策自己進(jìn)步。

艾遠(yuǎn)在折公園的玫瑰，一位老爺爺厲聲喝止了他。艾遠(yuǎn)嚇得趕緊住手，心里恨恨地，就頂嘴說(shuō)：“又不是你家的，管得真寬。”老爺爺沒(méi)生氣，反而勸說(shuō)：“我看情況緊急，所以嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是這種行為不好。小朋友，不是想批評(píng)你，是想你學(xué)好啊?！卑h(yuǎn)聽(tīng)后有些慚愧。

受到批評(píng)時(shí)，男孩會(huì)感到委屈、緊張甚至受到侮辱，但是，批評(píng)是一種催人向善、向上的良藥。男孩能夠正確地看待批評(píng)，就能接納很多有益的建議，不斷完善自己。

◎建議四：分清男孩驕傲和自信的區(qū)別

男孩的驕傲和自信往往只有一線之隔，媽媽別誤把自信當(dāng)做驕傲來(lái)批評(píng)。男孩獲得了成功，他會(huì)更加有自信，神采奕奕地，似乎有些小得意。媽媽千萬(wàn)別把這種小得意誤看成驕傲，要允許他的自信流露。

驕傲是一種盲目的自信，它讓人忘記了前行，變得意志松懈，這是很危險(xiǎn)的。媽媽在男孩因好成績(jī)而松懈時(shí)，要趕緊念緊箍咒，讓男孩別大意松懈了斗志。自信的男孩在成功后，依然很謹(jǐn)慎、細(xì)心地面對(duì)任務(wù)，不愿出現(xiàn)絲毫的差錯(cuò)，力爭(zhēng)把事情做得更好。