爸爸媽媽怎么辦？

從兒童心理發(fā)展過(guò)程來(lái)看，寶寶對(duì)媽媽產(chǎn)生依戀是正常的而且是必須的，它是兒童生存的基本需要。許多媽媽也喜歡被寶寶黏著，享受著這份被寶寶牽掛的幸福。不過(guò)孩子終究要離開(kāi)父母獨(dú)自生活，所以做父母的還是要積極想出辦法，讓寶寶慢慢適應(yīng)分離。具體可以參考以下方法：

避免錯(cuò)誤的主觀理解，給孩子愛(ài)和安全感

如果媽媽被寶寶的哭聲驚動(dòng)，寶寶就會(huì)趕過(guò)去抱住媽媽，以為媽媽能夠了解自己的啼哭是因?yàn)閮?nèi)心害怕。但是媽媽因?yàn)橛惺乱?，所以很快就?huì)把寶寶放下來(lái)，這時(shí)候，寶寶接收到的來(lái)自媽媽的力量支持還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠撫平他剛才的創(chuàng)傷，所以，他又尾隨著媽媽，試圖跟媽媽保持很近的距離以繼續(xù)感受來(lái)自媽媽的支持。可是，許多媽媽卻不這樣認(rèn)為，她會(huì)想：“你自己玩自己的，再說(shuō)我又沒(méi)有離開(kāi)，你老是這樣黏著我，叫我怎么做事啊？”并把不理解和不滿表達(dá)在自己的言行舉止上。如此一來(lái)，寶寶就會(huì)接收到媽媽拒絕甚至?xí)俜蛛x的信息，他的焦慮自然再度升高，渴望靠近媽媽的意愿就更為強(qiáng)烈，結(jié)果又造成媽媽更明顯的責(zé)備，由此形成惡性循環(huán)。所以，做母親的在聽(tīng)到孩子哭后，應(yīng)該主動(dòng)緊緊地抱著孩子，安慰孩子，給孩子愛(ài)和安全感，讓孩子相信自己是安全的，母親是在的，愛(ài)自己的，這樣孩子估計(jì)就會(huì)立刻停止哭啼。

通過(guò)做游戲的辦法試著和寶寶分離，并逐漸延長(zhǎng)和寶寶分離的時(shí)間

雖然說(shuō)，媽媽多陪伴孩子，給孩子愛(ài)是正確的，但是通常媽媽也有自己的工作，還有很多家務(wù)事要做，所以也應(yīng)該讓寶寶適應(yīng)逐漸和媽媽分離。當(dāng)然了，一開(kāi)始媽媽就離開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間自然是行不通的，應(yīng)該循序漸進(jìn)。比如，母親可以通過(guò)做游戲的方法教育孩子。通常，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不在眼前的東西就是“不存在”的。媽媽可以和孩子做一個(gè)游戲，用手蒙住自己的臉，讓孩子看不到自己，然后再把手移開(kāi)，這樣，當(dāng)媽媽再露面時(shí)，寶寶就會(huì)充滿驚喜，年紀(jì)小的嬰兒很喜歡這個(gè)游戲。這個(gè)游戲能夠使孩子感到愉快和訓(xùn)練孩子對(duì)外部事物的信心，同時(shí)也能使孩子形成媽媽會(huì)回來(lái)的意識(shí)。孩子長(zhǎng)大一些時(shí)，媽媽可以和玩“藏貓貓”的游戲，并逐漸延長(zhǎng)你躲起來(lái)的時(shí)間，甚至可以走得遠(yuǎn)一點(diǎn)。它可以幫助孩子通過(guò)玩來(lái)適應(yīng)同你分開(kāi)。注意：你躲起來(lái)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，你也不要走得太遠(yuǎn)，不要使孩子感到害怕，做游戲是為了娛樂(lè)，而不是為了懲罰。并且要保證你離開(kāi)后，孩子所處的環(huán)境是安全的，所接觸的是人也是可以安全照顧孩子的。

讓孩子多接觸其他的家庭成員，不要只纏著媽媽一個(gè)人

家長(zhǎng)平時(shí)要多讓寶寶和爸爸、爺爺、奶奶等家庭成員在一起,讓他感覺(jué)到每一個(gè)人對(duì)他都友善的。這樣孩子看不到媽媽，看到爸爸、爺爺或者奶奶這些自己熟悉的人，也不會(huì)大哭。另外，平時(shí)也要讓寶寶多和小朋友在一起,只要他能很投入的玩進(jìn)去。他就會(huì)忘記媽媽的存在了。游戲結(jié)束時(shí)媽媽也要多鼓勵(lì)他。比如,寶寶長(zhǎng)大了，能夠自己玩了，而且還玩的這么好，媽媽真高興，下次媽媽還帶你來(lái)玩，好嗎?或者，獎(jiǎng)勵(lì)他一塊糖什么的，下次他就會(huì)主動(dòng)自己去玩了。

總之，孩子一看不到媽媽就哭個(gè)不停是一種不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該找出孩子這種行為背后的心理因素，然后從根本上解決問(wèn)題，這樣，才能幫助孩子慢慢適應(yīng)和媽媽的分離，改掉一看不到媽媽就痛哭流涕的壞習(xí)慣。