只有準(zhǔn)備好的人才能迎接幸運(yùn)

桂美曾是某公司歐洲分部的負(fù)責(zé)人，目前已回國，并被任命為公司本部的科長。如今，她已經(jīng)成為公司里經(jīng)驗(yàn)豐富、眼光獨(dú)到的高級人才，跟幾年前那個連飛機(jī)票也買不起的她相比，真讓人不敢置信。

在大學(xué)時期，她的家庭環(huán)境非常貧困，但她還是利用兼職賺來的錢到英國就讀了一個月的語言課程。雖然時間短暫，但在英國體驗(yàn)到的文化差異給她帶來了巨大的沖擊。她認(rèn)為，英國的生活方式很適合自己，因此回國后，她就下定決心以后一定要到英國工作。

為此，她每天都會抽出時間學(xué)習(xí)英語，同時了解英國文化，而且還存了一筆錢。按照現(xiàn)在的情況，她估計(jì)自己四十歲才有機(jī)會出國留學(xué)，但她并沒有因?yàn)殡y以達(dá)到目標(biāo)就放棄夢想。

有一天，她突然接到海外支持部職員的電話，聽口氣好像是有急事，但她是企劃部的職員，一時不知道該怎么辦。

“我需要一份緊急傳真，可是海外支持部都沒有人接電話。”

原來，歐洲分公司的職員打了一個多小時的電話都沒人接聽，無奈之下只好向其他部門尋求幫助。當(dāng)桂美趕到海外支持部時，辦公室里空無一人，于是桂美向?qū)Ψ教岢隽艘粋€建議。

“再過一小時你們就要下班了吧？可能來不及了。這份傳真我可以幫您發(fā)，但是由于資料還沒有整理好，所以需要您親自整理后再給我，您看這樣行嗎？” 對方聽取了桂美的建議，而且在第二天就順利地簽訂了重要的合約，事后又打了一通電話來感謝桂美。原來，她就是倫敦分公司的金部長。此后，她們經(jīng)常用電話互相問候。

金部長回國后，在百忙之中和芊芊見了一面。那一年，金部長就推薦桂美到分公司工作，意外地讓桂美的夢想提前實(shí)現(xiàn)。

企劃部的同事們都認(rèn)為桂美是“幸運(yùn)兒”。仔細(xì)想一想，那天海外支持部為什么要開冗長的會議？為什么負(fù)責(zé)發(fā)傳真的人偏偏手機(jī)弄丟了？為什么那么多企劃部的職員中，只有桂美接到了電話呢？大家都認(rèn)為她是幸運(yùn)的寵兒，因此既嫉妒又羨慕。但是，桂美卻不認(rèn)為自己全靠運(yùn)氣，所以每當(dāng)看到同事們嫉妒的眼神時，她就感到很冤枉。

如果平時默默無聞的人突然事業(yè)有成，那么很多人都會感到驚訝甚至嫉妒，而且忙于尋找別人的缺點(diǎn)。他們通常按自己認(rèn)同的方向?qū)ふ掖鸢福?xí)慣把別人的成功歸因于“好運(yùn)氣”，甚至給自己尋找沒有成功的借口說：“我缺乏好運(yùn)氣”。 如果將失敗的原因都?xì)w咎于運(yùn)氣的話，那就和自己的能力無關(guān)了。很多人給同事戴上“幸運(yùn)”的高帽后，內(nèi)心的滋味依然不好受。不管有什么理由，自己始終是失敗者，而對方已經(jīng)走在了自己的前面。

在埋怨自己運(yùn)氣不好之前，應(yīng)該反省一下，自己是否為了幸運(yùn)的到來而積極做了準(zhǔn)備。桂美有明確的奮斗目標(biāo)，而且付出了很多努力。她雖然沒有什么好條件可以到英國留學(xué)，但時時刻刻都在做準(zhǔn)備，因此當(dāng)她接到從倫敦打來的電話時，也能游刃有余地應(yīng)對。另外，她平時就比較關(guān)心英國分公司的事情，因此能夠幫對方找到想要的數(shù)據(jù)。假設(shè)那通電話是其他同事接的，會不會也和桂美一樣幸運(yùn)呢？正因?yàn)楣鹈朗恰白龊昧藴?zhǔn)備的幸運(yùn)兒”，所以才能獲得幸運(yùn)之神的垂青。

幸運(yùn)就像空氣一樣游離在我們身邊，我們隨時都有可能和幸運(yùn)碰出火花。但最關(guān)鍵的問題是，當(dāng)幸運(yùn)來臨時，你能否及時地抓住它？你準(zhǔn)備好一切了嗎？

當(dāng)幸運(yùn)降臨時，很多人卻不懂得把握，只能和幸運(yùn)擦肩而過。而有些人感覺到幸運(yùn)的存在，卻沒有能力抓住它。桂美如果平時沒有努力，只是憑借好運(yùn)氣而去了英國分公司，那么她也不會得到上級的認(rèn)可，說不定很快就會打道回府。 幸運(yùn)只屬于有能力、準(zhǔn)備好一切的人。

張開雙臂，擁抱幸運(yùn)

欣玲是大學(xué)美術(shù)系的學(xué)生，但一直沒有做好就業(yè)的準(zhǔn)備，她漫無目的地度過了最后的大學(xué)生活。在韓國，藝術(shù)系的學(xué)生不太好找工作，所以即將畢業(yè)的同學(xué)都忙于四處應(yīng)聘，或者自己開美術(shù)工作坊，或者趕緊找婆家嫁人。但是，欣玲卻意外地報考了培訓(xùn)班，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。

欣玲畢業(yè)時，對IT行業(yè)一無所知，除了小時候接觸過的DOS系統(tǒng)和古老的蘋果計(jì)算機(jī)外，幾乎沒接觸過網(wǎng)絡(luò)，但是欣玲特別喜歡快速發(fā)展的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。欣玲本來打算做美術(shù)教師，但由于合適的學(xué)校很難找，所以也沒有抱持任何希望。她覺得IT行業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景，但周圍的朋友都覺得很驚訝，說：“馬上要畢業(yè)了，你為什么要學(xué)那些荒唐的東西呢？”