對于兩位小女兒蕭簫與蕭冰，我的教育方式則又有所不同。除了與蕭堯、蕭君一樣要完成“主食類”的固定功課外，蕭簫活潑開朗、成績優(yōu)異、善于觀察生活、有正義感，我為她制定了比哥哥姐姐更高的目標(biāo)——西點(diǎn)軍校。而小女兒蕭冰自幼成績一般，為了能讓蕭冰考上最好的大學(xué)，我左思右想，決定讓蕭冰嘗試考藝術(shù)類院校的最高學(xué)府。在征求了蕭冰的意見后，我為已經(jīng)上初中的蕭冰選擇了古箏，一切從零開始，比所有學(xué)古箏孩子起步都晚的蕭冰，必須嚴(yán)格地完成“每天四小時”的練琴任務(wù)，我不僅自己親自督促，也命令所有子女都跟著我一起督促蕭冰練琴，只為了讓蕭冰能考上最好的音樂院校——中央音樂學(xué)院。

四個子女，四種不同的教育，我希望這樣的定制套餐式教育，也能給現(xiàn)在的父母們一些啟迪。

在孩子的學(xué)習(xí)中，我堅信“國學(xué)才是正統(tǒng)，理科是文科的使用工具”的說法，堅持要求四個孩子全部選擇文科，而文科中最重要的，我認(rèn)為是作文。因此從四個孩子還是幼兒開始，我就嚴(yán)格訓(xùn)練他們寫作。

從蕭堯、蕭君上學(xué)開始，我便親自指導(dǎo)他們的作文。在作文方面，我也逐漸開發(fā)著每個孩子的天分，指引他們向不同的文字風(fēng)格上行走。蕭堯喜歡對事物發(fā)表看法，我便鍛煉他寫政論或社評。蕭君文筆柔和，我便努力引導(dǎo)她激發(fā)自己情感，以情動人，使文章更生動。蕭簫喜歡觀察生活，我便以身邊的人和事命題，讓蕭簫練習(xí)文筆。四個兄妹除了要完成學(xué)校里的作文作業(yè)，還必須要完成父親布置的額外作文練習(xí)，每一篇文章，我必定親自修改、點(diǎn)評，同一個題目，常常一改再改，直到我滿意，方得以定稿。我最喜歡給孩子們出的題目是《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的哥哥》、《我的姐姐》、《我的妹妹》，幾乎每一年都會出現(xiàn)這樣的相同命題，這些命題真是讓他們叫苦連天。我想以此鍛煉孩子們的觀察能力和作文水平的提高程度，因?yàn)橹挥袑ι磉呑钣H密的人都能細(xì)致入微地注意到他們每年的變化，才能以同樣的細(xì)心去關(guān)注周圍的其他事物，只有對身邊最親近的人能夠用心去體會情感，方能以同樣的真心去體會其他普通人的情感。因此，這些命題對我來說，簡直是百試不爽的“萬能作文題”。在我的努力下，幾個子女的文章都有了長足的進(jìn)步。蕭堯的犀利、蕭君的溫婉、蕭簫的豪邁、蕭冰的樸實(shí)，每一個蕭家的孩子，都找到了屬于自己的文風(fēng)。

蕭君在作文上花的工夫最多，她小時候總為寫不好一篇作文而哭半天，現(xiàn)在，對作文她舉重若輕，悟出了當(dāng)年的道理：“爸爸對我們的作文的確是十分嚴(yán)格的，甚至有一次因?yàn)閷懙淖魑牟粔騼?yōu)秀，差點(diǎn)把我說哭。最有意思的爸爸特別喜歡讓我們寫《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的哥哥》一類的文章，有時候簡直寫到?jīng)]有話可以寫了，尤其是《我的哥哥》、《我的妹妹》，爸爸管得那么嚴(yán)，大家每年都一樣，幾乎沒變化，我都不知道該寫什么了。不過我最深刻的記憶，是小時候爸爸把四個兄弟姐妹集中在一起，共同在床上看一部作文教學(xué)片，叫《賈老師教我們寫作文》。其實(shí)那個老師說的我覺得一點(diǎn)也不好，很無聊，好幾次我都差點(diǎn)睡著了，那個穿著古老服裝的賈老師現(xiàn)在想起來我都還想笑。但是全家人一起擠在床上看DVD的感覺，還是很不錯的，它成為了我們心中最溫暖的回憶。也不可否認(rèn)，也許賈老師的作文教學(xué)為我們打下了一些作文基礎(chǔ)吧，至少我們后來寫起東西來，沒有那么費(fèi)力。”