被打最多的蕭堯現(xiàn)在說(shuō)起被打的經(jīng)歷，居然是黑色幽默：

我印象中被打得最兇的一次，是幼兒園時(shí)有一次奶奶來(lái)家里做飯，奶奶用心煲了一鍋湯給我們四個(gè)兄妹喝，但是也許是年歲大了，奶奶忘記了往湯里放鹽。我和蕭君就自做主張給湯里加鹽，小孩子下手是沒(méi)有輕重的，一鍋湯里整整被下了快一瓶的鹽，于是，整鍋湯就這么毀了?？粗约河眯撵伊艘惶斓臏荒芎攘耍棠绦睦镉旨庇謿?，忍不住拿起雞毛撣子就打起我們來(lái)，我們繞著桌子躲，奶奶就在后邊追著，一旁的媽媽看見(jiàn)了，雖然不知道被打的原因，但是奶奶打了，媽媽豈有不打的道理？于是媽媽也加入了圍堵兩兄妹的“斗爭(zhēng)”中，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，也跟著一起打了起來(lái)。這一次簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)可怕的“群毆”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得挺有趣的。

“鼓勵(lì)”遠(yuǎn)比“獎(jiǎng)勵(lì)”重要

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

大概每個(gè)孩子都有這樣的記憶，小時(shí)候每逢要考試的時(shí)候，父母總會(huì)誘惑孩子說(shuō)：“好好考，要是考了一百分，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)禮物！”“這次要是拿了第一名，爸爸就帶你去吃好吃的！”有時(shí)候表現(xiàn)好了，幫父母做了家務(wù)，父母也總會(huì)這樣說(shuō)：“真乖！一會(huì)媽媽給你買(mǎi)你最喜歡的書(shū)！”“孩子懂事了，想要什么？媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你！”但是這樣的話，是從不會(huì)從我夫婦的嘴里說(shuō)出的，蕭堯四兄妹也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。

相對(duì)于其他90后孩子而言，我的幾個(gè)子女的表現(xiàn)一直是十分優(yōu)異的。子女們學(xué)習(xí)好，懂事，會(huì)做家務(wù)，有禮貌，不隨便出去玩。但是獎(jiǎng)勵(lì)——抱歉，我們家是沒(méi)有的。孩子的姑姑們偶爾會(huì)給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)，如果是錢(qián)被沒(méi)收；如果是文具，不太貴重的讓他們收下，貴重的不準(zhǔn)收！

我采取的教育方針，是用“鼓勵(lì)”來(lái)代替“獎(jiǎng)勵(lì)”。年幼的孩子雖然知道表現(xiàn)好能得獎(jiǎng)勵(lì)，也會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)而拼命表現(xiàn)。但是這樣的獎(jiǎng)勵(lì)畢竟是物質(zhì)的，這會(huì)加大孩子的欲望和胃口。慢慢地，小禮物便不能滿足了，孩子想要的東西會(huì)越來(lái)越多，每一個(gè)表現(xiàn)都想要得到禮物得不到就不高興，父母又如何負(fù)擔(dān)得起呢？因此，用禮物來(lái)引誘孩子的做法是十分不可取的。相反，在精神上支持孩子，反而能促使孩子更大的進(jìn)步。而這一切，和之前我對(duì)孩子的嚴(yán)格教育方針是分不開(kāi)的。

在我之前的教育中，對(duì)蕭堯四兄妹一直是采取多批評(píng)、少褒獎(jiǎng)的教育方式，在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)，孩子們能夠得到我的一句鼓勵(lì)，他們比什么都高興。

小女兒蕭冰從初中才開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，與那些自幼學(xué)習(xí)古箏的孩子相比起步較晚，要考中央音樂(lè)學(xué)院似乎變成一件遙不可及的事情。而我始終在為孩子做著努力，咨詢音樂(lè)學(xué)院老師、隨時(shí)把蕭冰彈奏的曲子錄給各個(gè)古箏老師指點(diǎn)，為蕭冰找最好的音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，鼓勵(lì)起了很大的作用。我常常對(duì)女兒說(shuō)：“起步晚沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在好好彈，很快就能趕上來(lái)?！薄斑@個(gè)曲子多彈幾遍聽(tīng)起來(lái)就好多了?！薄皼](méi)事，我們一天練四小時(shí)，就能把過(guò)去的時(shí)間補(bǔ)上。老師說(shuō)了，初中前能爭(zhēng)取達(dá)到9級(jí)的水平，考音樂(lè)學(xué)院就有希望?！薄敖裉鞆椀谜婧?，要繼續(xù)保持！”在我一句句的監(jiān)督和鼓勵(lì)下，蕭冰的演奏越來(lái)越流暢，對(duì)古箏的興趣越來(lái)越大，信心也一步步增強(qiáng)。