你會有懷疑、害怕的時(shí)刻，我們都有。情緒低落是很自然的，是人就會這樣，但如果你讓這類負(fù)面感受逡巡不去，而不是不動于心，那就危險(xiǎn)了。

當(dāng)你相信自己擁有可以與人分享的恩賜--你的天賦、知識和愛，就會展開自我接納的旅程，即使你的才能還不是那么明顯。一旦你開始以這樣的姿態(tài)行走人生，其他人會發(fā)現(xiàn)你，并且與你同行。

走出角落，主動接近他人

在試著與同學(xué)接觸時(shí)，我找到了那條通往人生目標(biāo)的路。如果你也曾是那個(gè)躲在角落、自己一個(gè)人吃午餐的"新同學(xué)"，我相信你一定能夠了解，坐在輪椅上只會讓這整件事更難熬。我們從墨爾本搬到布里斯班、到美國，然后又回到布里斯班，這些遷移過程帶來新的挑戰(zhàn)，迫使我必須不斷調(diào)適。

每到一處，通常我的新同學(xué)都會認(rèn)為我的腦袋跟身體一樣有障礙，除非我鼓起勇氣，主動在午餐時(shí)間或在走廊上找同學(xué)說話，否則他們就會跟我保持距離。我愈是去接近他們，大家就愈能接受我，而不會把我當(dāng)成天外飛來的外星人。

你看，上帝有時(shí)也希望你能幫忙擺脫重?fù)?dān)。你可以渴望、可以夢想，但你也必須針對這些渴望和夢想采取行動，盡可能地伸展自己、超越現(xiàn)狀，以到達(dá)你想去的地方。我希望學(xué)校里的人知道我的內(nèi)在世界和他們是一樣的，那我就必須走出我的舒適區(qū)，讓他們了解我。"走出去"接觸他人這件事帶來了很棒的回報(bào)。

我跟同學(xué)之間會討論到，我如何在這個(gè)其實(shí)是為有手有腳的人設(shè)計(jì)的世界生活，而這些談話讓我后來有機(jī)會到學(xué)生社團(tuán)、教會青年團(tuán)體和其他青少年組織等地方演講。有一件對生活很重要的事，學(xué)校卻沒教：我們每個(gè)人都有某項(xiàng)恩賜，如某種才能、技藝、手藝、讓人開心或投入的本領(lǐng)等等，而通往快樂的路常常就在那份恩賜之中。

如果你還在尋找容身之處，還在試著弄清楚哪些事物可以滿足你，我建議你先做個(gè)自我評量：拿出紙筆或坐在電腦前，寫下你最喜歡的活動；你會被什么樣的事吸引；你的時(shí)間都花在哪些事情上？什么事會讓你花上大把時(shí)間，忙到天昏地暗，卻還是想要一做再做。接著思考一下，別人在你身上看到了什么？有沒有人夸獎過你，說你有組織或分析的才能？如果你不是很確定別人看到了你的什么特質(zhì)，不妨問問家人和朋友，你最擅長的是什么。