山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是山東省高級(jí)技工學(xué)校，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)是全國(guó)高職高專(zhuān)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為山東省高職高專(zhuān)示范專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)是該校最好的專(zhuān)業(yè)。

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選擇高職院校的關(guān)鍵是挑選實(shí)用性強(qiáng)、貼近市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)，最好是關(guān)系衣食住行、國(guó)計(jì)民生的行業(yè)，如能源、交通、材料、農(nóng)業(yè)等，選專(zhuān)業(yè)一定要注重國(guó)家十大振興行業(yè)和四萬(wàn)億元投資所惠及的專(zhuān)業(yè)。

對(duì)高職高專(zhuān)來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)歷上不如本科院校那么“硬氣”，但最近幾年國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，高職高專(zhuān)就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)。主要源于其緊跟市場(chǎng)脈搏的人才培養(yǎng)模式。高職院校通過(guò)大量實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)技能方面更加符合企業(yè)的用人需求。

下面來(lái)簡(jiǎn)單分析一下高職高專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)一：重技術(shù)重操作

其實(shí)，學(xué)生在高職高專(zhuān)學(xué)到的本領(lǐng)并不一定遜色于從一些本科學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。特別是在技術(shù)和實(shí)踐方面，高職高專(zhuān)更具優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也大大增加了擁有一定技術(shù)能力的學(xué)生們的就業(yè)機(jī)會(huì)。

高職高專(zhuān)培養(yǎng)學(xué)生的主要目的就是就業(yè)。學(xué)生在學(xué)校里必須掌握相關(guān)技能和知識(shí)，特別是實(shí)際操作水平。基礎(chǔ)課并不是教學(xué)的重點(diǎn)，教學(xué)的重點(diǎn)是教給學(xué)生實(shí)際的技術(shù)，目標(biāo)就是讓他們學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，這樣也有利于企業(yè)有針對(duì)性地到學(xué)校來(lái)選人。

優(yōu)勢(shì)二：特色專(zhuān)業(yè)保證就業(yè)

就業(yè)壓力的增大，直接決定了學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的謹(jǐn)慎態(tài)度，對(duì)想上高職高專(zhuān)的人來(lái)說(shuō)更是如此。如果想使三年后的就業(yè)有一定保證，填報(bào)志愿時(shí)就要在不同學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)上有所側(cè)重。

專(zhuān)科與本科區(qū)別很大，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要慎重。很多高職院校都有自己比較擅長(zhǎng)的特色專(zhuān)業(yè)，學(xué)生們應(yīng)優(yōu)先選擇這些專(zhuān)業(yè)。除此之外，選專(zhuān)業(yè)時(shí)也要考慮選擇那些發(fā)展比較快的領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。比如汽車(chē)、軟件、動(dòng)漫、物流等專(zhuān)業(yè)。

優(yōu)勢(shì)三：學(xué)制短，學(xué)費(fèi)低

高職高專(zhuān)院校一般學(xué)制較短，大部分在三年左右，其中還包括一年或一年以上的實(shí)習(xí)期，也就是說(shuō)，縮短了學(xué)生們的上課時(shí)間，能讓學(xué)生把更多的時(shí)間和精力放在實(shí)踐和找工作上。

憑借著這三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)加上對(duì)市場(chǎng)需求的敏感，高職高專(zhuān)院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在就業(yè)的實(shí)際情況方面，比本科院校的畢業(yè)生要更好。選擇一所好的高職高專(zhuān)院校，選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，比拿一個(gè)差一點(diǎn)的本科文憑更實(shí)際也更實(shí)惠。