面對孩子的淘氣，祖輩們請不要生氣，應(yīng)學(xué)會賞識孩子的淘氣。一些祖輩抱怨孩子“太淘氣”，是“破壞狂”，其實這類孩子往往很聰明，求知欲、好奇心

都比較強，想象力、創(chuàng)造性和意志力也比一般孩子堅定。因此，聰明的家長要試著“縱容”孩子的淘氣，保持孩子的淘氣，賞識孩子的淘氣，讓孩子在淘氣中學(xué)習(xí)、成長，并借機挖掘潛能，培養(yǎng)興趣，說不定你的孩子就是另一個“愛迪生”。

當(dāng)孩子特別淘氣的時候，我們可以分析孩子淘氣的真正原因和淘氣的目的。比如案例中果果將游戲機拆了，奶奶走過來，露出驚訝的表情，說：“哇！果果竟然把這么復(fù)雜的玩具給拆了！奶奶都不會！要是你能再把它裝好就更厲害了！”這樣既肯定了孩子的探索精神，又引導(dǎo)了孩子做事要有始有終的習(xí)慣。果果喜歡幫老師干活，奶奶也可以鼓勵：“聽說果果在幼兒園能幫老師做很多事情，果果真了不起，果果能不能幫奶奶做點事情呢？”慢慢的，不斷強化孩子的正面行為，弱化孩子的負面行為。

C．不要恐嚇孩子

育兒專家孟遷認(rèn)為，每個人的幼年都有自己害怕的東西。害怕是因為感到不安全，這是包括人類在內(nèi)的所有動物自我保護的本能。輕度的恐懼會隨著孩子年齡的增長而自然消失，而中度或重度的恐懼則可能會給孩子留下心理陰影。很多恐懼是因為大人不當(dāng)?shù)慕逃绞皆斐傻?，比如“你要是再不聽話，夜里大灰狼會鉆進你的被窩里”之類的話，可能會使孩子對睡覺產(chǎn)生恐懼，并形成一定的心理壓力；“你的爸爸媽媽不要你了”這些話，也會給孩子留下心理上的傷害。因此，祖輩要注意自己的言行，盡量減少孩子的恐懼。

D．更換孩子的興奮點

面對孩子的淘氣，祖輩們還可以通過多種渠道更換孩子的興奮點，例如帶孩子看電影、逛公園、參觀展覽館、學(xué)唱歌等，將孩子過剩的精力和體力發(fā)揮到適當(dāng)?shù)幕顒又腥ァ＿@樣做不僅可以滿足孩子好動和求知的心理需求，還可以讓他們學(xué)到更多的知識和技能。

6．行為習(xí)慣對孩子產(chǎn)生不良的影響

薩克雷：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。

生活寫真

由于爸爸媽媽工作忙，六歲的萱萱大部分時間都和爺爺奶奶待在一起。

萱萱有個壞毛病，做事磨蹭，動作緩慢。在幼兒園吃飯時，她總是等別的小朋友都吃完了，才肯動手，而且是一粒米一粒米地吃，如果老師不催的話，可以吃上一個小時。在家長會上，老師反映“她就連走路都比別人慢半拍”“不僅吃飯慢，吃一塊小的餅干也要嚼半天”老師和她講話時，她總是緊皺眉頭，一副聽不明白的樣子，嘴里還不停地嘀咕著：“說的什么呀？說這么快！”在家里，爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了萱萱做事拖拉磨蹭的毛病，因為其他孩子只花一會兒工夫就能做完的作業(yè)，萱萱卻需要幾倍的時間才能做完。萱萱的爸爸媽媽為此非常苦惱，但卻找不到問題的根源所在。另外，媽媽發(fā)現(xiàn)萱萱最近看東西總喜歡瞇縫著眼睛，看書時眼睛離書也很近。媽媽帶萱萱去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)萱萱患上了輕微的近視。

萱萱拖拉的毛病和患上近視原來跟爺爺奶奶平時的生活習(xí)慣有很大關(guān)系。爺爺奶奶就這么一個孫女，自是疼愛有加，都搶著要和寶貝待在一起。然而，老人的身體一天天衰老，動作、思維越來越慢，又沒有注意過對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，于是，萱萱與爺爺奶奶相處久了，活動節(jié)奏也便跟著緩慢起來，甚至還養(yǎng)成了做事拖拉的壞毛病。爺爺奶奶沒事兒的時候特別喜歡在家看電視，萱萱經(jīng)常跟老人一起看，一看就是好幾個小時，要么離電視太近，要么躺在沙發(fā)上看，久而久之，萱萱患上了近視。

品 悟