不會站著小便的男孩
喬喬喜歡模仿姑姑家的小姐姐,就連對奶奶的稱呼也隨了姐姐的叫法“姥姥”。喬喬小便時(shí)也模仿姐姐的姿勢,被糾正過幾次,但喬喬笑嘻嘻地不肯改?!伴L大了,懂得羞恥就知道改了?!薄袄牙选毙奶蹖O子,替他求情。直到喬喬上了幼兒園,老師要男孩子統(tǒng)一站立著小便,喬喬哭哭啼啼地說學(xué)不會,常常尿濕褲子不說,被小朋友們嘲笑后,說什么也不肯去幼兒園了。
家長對策
的確如老人所言,孩子的有些毛病隨著年齡的增長、家長糾正力度的增大會改正過來,當(dāng)然孩子也要付出相應(yīng)的努力。但是有些錯(cuò),卻錯(cuò)在認(rèn)知上,比如男孩模仿女孩的穿著打扮、小便姿勢等行為,關(guān)系到男孩對自己性別的認(rèn)識,若再被同齡小伙伴嘲笑,給孩子造成沉重的心理壓力,更增加了糾正的難度,讓孩子產(chǎn)生自卑心理,嚴(yán)重的甚至可能在性取向上發(fā)生偏差。
當(dāng)孩子出于好奇心模仿異性行為時(shí),家長要用平和的態(tài)度給孩子灌輸正面的、正確的性別意識。如告訴孩子,喬喬是男孩,姐姐是女孩,男孩與女孩小便的姿勢不一樣,喬喬長大了要成為和爸爸、舅舅一樣的男人。還要?jiǎng)?chuàng)造孩子與他同性別的人接觸的機(jī)會,并授以此性征的知識。如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成偏差的行為,家長的態(tài)度不可急躁,要在呵護(hù)孩子自尊心的前提下耐心地糾正。原則是要孩子認(rèn)可自己的性別特征,為自己的性別而驕傲。
我身上的味道臭
詩詩有一天窩在媽媽的懷里聽故事,聽著聽著俯下身去,在媽媽的身上嗅起來,小鼻子一抽一吸地說:“媽媽你身上的味道好聞。”媽媽聽后笑了,說:“詩詩身上的味道也好聞?!?/p>
“不好聞!我身上的味道臭!”詩詩認(rèn)真地回答,并且有些傷心。原來,有一天詩詩好奇地將手指伸到自己的陰道里,然后將指頭拿到鼻子下面去聞,恰巧被姥姥看到了,呵斥她:“臟!臭!不許再動(dòng)下面了!”
家長對策
在寶寶的眼里,生殖器與身體的其他器官一樣,都需要通過觀察、探索去認(rèn)識它、熟悉它,只不過當(dāng)寶寶研究自己的小手、鼻子等器官時(shí),會得到家長的認(rèn)可,而對性器官的好奇,多數(shù)要受到情緒激烈的批評。這時(shí)的寶寶往往對成人的態(tài)度印象深刻,膽小的寶寶會聽話地、全面地接受成人傳達(dá)的信息;有些寶寶膽子大,會我行我素地將探索進(jìn)行到底,用沙土、紐扣等一些細(xì)小東西去探究生殖器的秘密,有的寶寶還會拿別的寶寶做試驗(yàn)。家長若簡單粗暴地否定寶寶對性別的好奇,容易讓他們對自己身體的性別特征產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶對自己的身體感興趣時(shí),家長要像對待其他器官一樣給寶寶正確的、正面的講解。如詩詩的問題,媽媽可以做些彌補(bǔ)性的肯定:寶寶的身體是美好的,味道也是好聞的,陰道是女寶寶最嬌弱的地方,所以要給寶寶穿上小內(nèi)褲。但是如果把手指伸到陰道里面去,陰道會被細(xì)菌感染,味道可能真的要變得不好聞呢。女寶寶要保護(hù)好自己的味道,那是女孩兒特有的味道——“女孩味”。如此正確解釋,不但讓寶寶愉悅地接納自己,而且使寶寶自然地接受了一次生理衛(wèi)生常識教育。
我有小雞雞,你有嗎
小胡與小椒是好朋友,小胡男孩特征特別明顯,膽大淘氣,笑起來聲音也大,小椒呢?剛好相反,是個(gè)有些嬌氣的小姑娘,但也伶牙俐齒。兩個(gè)小家伙吵吵鬧鬧,總喜歡往一起湊。
因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈?,兩人又發(fā)生沖突了。小胡被小椒逼得理屈詞窮時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有一件事可以將小椒擊?。骸拔夷苷局蚰?,你能嗎?”說著當(dāng)著小椒的面使勁地尿了一灘尿。
“我能尿得比你多!”小椒也不示弱,要以尿?yàn)┑拿娣e來反擊。真是兩小無猜、童言無忌啊!接下來事情發(fā)展的就令家長擔(dān)心了,小胡露出讓他驕傲的小寶貝問小椒:“你有小雞雞嗎?”看到小椒被擊敗,小胡興奮得褲子都舍不得提了,晃著小屁股滿世界招搖去了。
家長對策
寶寶能鮮明地認(rèn)知自己的性別是好事,但是寶寶以此作為炫耀的資本,家長就應(yīng)該出面引導(dǎo)了。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶間玩性游戲,或是有意將自己的私處暴露出來當(dāng)武器、當(dāng)資本炫耀時(shí),家長可以把寶寶的注意力引開。找機(jī)會給寶寶講故事,或是教兒歌讓寶寶產(chǎn)生羞恥感,明白個(gè)人的私處需要保護(hù)。有一首兒歌就可以讓寶寶學(xué)會保護(hù)自己:“小熊小熊好寶寶,背心褲衩都穿好,里面不許摸與看,男孩女孩都知道?!?/p>
愛心小提示:
3~6歲的小孩子會對性器官的刺激感到愉快,這一行為容易被家長察覺。其實(shí)之前的寶寶喜歡咬東西、喜歡玩便溺時(shí)期也是孩子性心理發(fā)展的必然階段。之后便進(jìn)入潛伏期,對性不再感興趣,轉(zhuǎn)向各種知識和技能的學(xué)習(xí),像男孩兒使勁地淘氣,也就是快樂的“討狗嫌”的年齡階段。孩子再次關(guān)注有關(guān)性的話題,應(yīng)該是進(jìn)入青春期階段,但長大的孩子不會再“明目張膽”地表現(xiàn)出興趣。因此,在孩子童年的“性器期”階段,家長將性教育進(jìn)行得好,可以給青春期的性教育奠定良好基礎(chǔ)。