有一段時間，桐桐只要去商場，看見自己喜歡的東西，就會讓我和妻子給她買。如果沒有達到要求，女兒就會哭泣，有幾次弄得我們都很尷尬。

后來，我與妻子去商場，就盡量讓她留在家里。

一天，我準備去商場買刮胡刀，剛要出門，桐桐就跑到我身邊說：“爸爸，你帶我去商場吧，我不再胡亂要東西，你給我買一個發(fā)夾就行了?！?/p>

我看了看女兒長長的頭發(fā)，的確需要一個發(fā)夾了，于是就帶她一起去了商場。買好刮胡刀后，我?guī)┩┤ベI發(fā)夾。

女兒挑選了一個綠色的發(fā)夾，同時，拿著那個紅色的發(fā)夾也愛不釋手。我知道桐桐這兩個都喜歡，但是多買沒有用，因此我就沒有說話，看她如何選擇。

終于，桐桐按捺不住了，手拿兩個發(fā)夾對我說：“爸爸，我想把這兩個發(fā)夾都買下?！?/p>

“不行，咱們來之前已經(jīng)約定，只買一個發(fā)夾，再說，多買了放在家里也沒用，你選擇一個吧。”

我以不容置疑的態(tài)度拒絕了桐桐，同時解釋了這樣做的原因。

桐桐很無奈地放下那個紅發(fā)夾，雖然有些不舍，但還是跟著我走出了商場，沒有再鬧情緒。

孩子見到自己喜歡的東西，總想都買回家，他不知道那是浪費，也不明白你掙錢的不易。如果孩子養(yǎng)成了亂買東西的習(xí)慣，將來勢必花錢大手大腳，還會缺乏自控能力。

所以，對于孩子這類無理的要求，你必須學(xué)會拒絕。如采取預(yù)先約定買什么的方式，就可以控制孩子的盲目消費。

“桐桐，過來洗澡?！背赃^晚飯后，妻子喊桐桐。

當(dāng)時，桐桐正在翻看一本畫冊，可能有些入迷了，所以對媽媽的話沒有任何反應(yīng)。

“桐桐，我叫你洗澡，你沒聽見嗎？”妻子走到桐桐身邊，奪過她手中的畫冊問。

“媽媽，剛才我沒有聽見你喊。讓我再看一會兒好嗎？”桐桐說完，就要從媽媽手里拿回畫冊。

“不行，現(xiàn)在就給我洗澡去！”妻子對桐桐大聲喊著，女兒則委屈地哭了起來。

我急忙從書房走出來，弄明白怎么回事之后，我看了一下表，快到九點了。

每天桐桐都在九點準時睡覺，這是我們給桐桐規(guī)定的時間。如果這時候不去洗澡，休息時間就得往后推遲，難怪妻子發(fā)脾氣，拒絕孩子的要求。

我接過妻子手中的畫冊，問正在流淚的桐桐：“你看到多少頁了？”桐桐抽噎著翻到18頁，我把那個地方夾上書簽，然后對桐桐說：“爸爸給你做上標記，你明天從這地方開始看，好不好？你看快到九點了，你應(yīng)該知道這個時間干什么吧？”

桐桐停止了哭泣，抬頭看了一眼鐘表說：“爸爸，你給我把畫冊放好，明天我還要看呢。”然后，她溫順地跟著妻子去了洗澡間。

孩子要求什么，你需要注意傾聽，判斷是不是正當(dāng)合理的要求。如果不是，你要明確地拒絕孩子，同時，還要給孩子講出這樣做的原因，只有如此，才有助于孩子形成正確的觀念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

一天，我到老同學(xué)秦軍家，看見他氣呼呼地坐在客廳里，便問他發(fā)生了什么事。

“唉，現(xiàn)在的孩子，真是不聽話。壯壯要出去玩，我讓他先寫作業(yè)，這不，作業(yè)沒動，就跑出去玩了?！鼻剀妵@著氣說。

“你告訴孩子你是為他著想，是希望他將來能有一個好前途，才讓他以學(xué)業(yè)為重，先學(xué)習(xí)后玩了嗎？”

“對孩子還用說這些嗎？他心里應(yīng)該清楚我這樣要求的目的。”

我笑著說：“你說出來自己對孩子的好心，與他是否心里清楚不是一回事，你下次這樣試一試?！?/p>

秦軍有些懷疑地看著我，但還是點頭同意了我的建議。

隔了一周，他給我打來電話說：“謝謝你啊，沒想到你的建議還真管用，壯壯現(xiàn)在不但聽我的話，先寫完作業(yè)再去玩，有時候還會主動學(xué)習(xí)呢?！?/p>

孩子貪玩，你想讓他學(xué)習(xí)，于是武斷地不讓孩子出去玩，這樣他就會以為你剝奪了他的快樂，把你的好心當(dāng)成歹意，對你也會反感，對你的拒絕也會置之不理，有可能還會故意與你對著干。

總之，你拒絕孩子什么，一定說出自己這樣做的目的，要把“不”字說到孩子的心坎上，讓孩子體會到你的良苦用心，使他心服口服，這樣孩子才不會與你鬧情緒。