原計劃逃跑的那一天出人意料地下起了秋天的第一場雨，室外不僅大幅度降溫，護城河的水也變得特別湍急。晚飯過后，臺灣同學一直在身邊寸步不離地陪伴著我，擔心我會做出什么反常的事情。我們在晚飯后回到教學樓，我卻不肯進教室，獨自站在教學樓的走廊上。他陪著我，與我一同看著這個灰色的悲情的學校，以及慌亂地往教學樓里跑的同學們。

晚上，我夢見自己跑出學校，四周很黑，什么也看不見。我在一條又黑又狹長的小徑上跑步，跑一會兒，走一會兒，跑一會兒，走一會兒，卻怎么也走不到頭。次日六點醒來，全身疲軟，我躺在宿舍的小床上不停地責備自己：為什么還在這里……

醒來臉是腫的，就像被隕石擊中換了張臉似的。我的腦子漲得快被撐爆了，我絕望地又和同學們一起準時出現(xiàn)在教室里。我知道我在等待一個機會。

沒過幾天，班上另外一個學習非常好的同學李雷告訴了我一件事，他下午要到隔壁社區(qū)的郵局取家里寄來的包裹。他爸爸和非常兇狠的主任是大學同窗，靠這層關系主任給他開了后門。他說他愿意幫我一次，這樣一來，我就可以跟著他出去了。

和李雷不算熟，他跟我借過幾次手機。當時學校規(guī)定不準學生帶手機入校，但是大家又難免有需要打電話的時候，于是個別同學央求家長買了手機，比如我。

在這所學校念書的外地同學比較多，打電話基本上都是長途漫游，沒有人喜歡把電話借給別人。但每次我都是想也不想地就把電話借出去，因為我能體會到那種想家的感受。我們就像一群封閉在容器里的魚，總想融進更大的海洋。

當李雷把能出校的好消息告訴我的時候，我簡直高興壞了。我萬萬沒有想到，這個老實成績好的孩子會給我這么大的幫助。

我和李雷約好晚飯前出發(fā)，這樣利用晚飯的時間就不會有人發(fā)現(xiàn)我不在了。等到晚自習發(fā)現(xiàn)的時候，我早就遠走高飛了。

整個上午都很順利，我又一次檢查了昨天放在儲物柜里的行李，準備隨時出走。終于熬到下課，我們倆一路狂奔到學校門口，警衛(wèi)仔細地看了出門條之后，上下打量著我和李雷。我的心懸在了嗓子眼，心里不斷說服著自己表現(xiàn)得輕松些，輕松些。

警衛(wèi)問：“這出門條上明明白白寫著只允許一個人外出，你們倆誰是李雷？”

我一下子愣住了，仿佛聽到了自己的心跳。

這時，李雷突然指著我說：“他，他叫李雷?！?/p>

警衛(wèi)看了看我，又看了看李雷，“那你來干嗎的？”

李雷說：“我是他同學，老師怕他一個人出去會出事，要我陪他一塊兒去郵局取東西?！?/p>　　警衛(wèi)聽完，猶豫了一下，揮揮手說：“算了，你們倆結伴一起去吧，早去早回。”