正文

「17」(3)

住在島上 作者:源遠(yuǎn)


下午回家在房間里開(kāi)了一聽(tīng)可樂(lè),碳酸飲料能讓我興奮一些。

上午的失望讓我對(duì)一切都失去了動(dòng)力,當(dāng)然這動(dòng)力也包括前幾天和化學(xué)老師賭氣而胡亂定下的?要好好學(xué)習(xí)化學(xué)”的決心。正當(dāng)我打開(kāi)臥室的門(mén),準(zhǔn)備告訴我媽不要幫我找家教的時(shí)候,她正坐在客廳的沙發(fā)上講電話。

我聽(tīng)著她向電話的另一頭介紹我的情況,皺眉,又舒展,然后轉(zhuǎn)向我,說(shuō):“快去房里拿筆和紙,記一下化學(xué)老師的電話和地址?!?/p>

“哦?!蔽一氐椒块g里很不情愿地拿來(lái)了筆和紙。

“好的,您再重復(fù)一下您的地址好嗎?我讓孩子記一下?!?/p>

“好的,您說(shuō)。”

“光華路,12號(hào)院,6號(hào)樓,2單元。那好,我再重復(fù)一下,您……”

此刻,我拿著筆怔立在原地。

于是,每逢周三下午放學(xué),我?要花兩個(gè)小時(shí)到光華路12號(hào)院補(bǔ)習(xí)化學(xué)。第一次去上課,我認(rèn)真地按照老師提供的路線圖,找到了12號(hào)院的入口。

入口是一條狹長(zhǎng)的工業(yè)走廊,那個(gè)走廊真的很長(zhǎng),我覺(jué)得用狹長(zhǎng)來(lái)形容完全不夠精確,它長(zhǎng)到兩側(cè)開(kāi)了好幾家小餐館,至少要走上十分鐘才能進(jìn)入院子。我忍不住想起了和愛(ài)思約會(huì)的那個(gè)下午,院子這么隱蔽,怪不得那天一直沒(méi)有找到。

院門(mén)口的楊樹(shù)下有一個(gè)小小的蔬果攤位,通過(guò)指示牌,我很順利地找到了化學(xué)老師所住的6號(hào)樓。我站在二樓夾層,沒(méi)有敲門(mén),透過(guò)樓道里某扇很破舊的紗窗注視著對(duì)面單位員工宿舍里的籃球架發(fā)呆。

來(lái)開(kāi)門(mén)的是一個(gè)和我媽媽差不多年紀(jì)的女人,肥大的睡衣褲,長(zhǎng)發(fā)亂糟糟地盤(pán)在腦后。手里還拿著吃了一半的吐司,看上去有一股戲劇中特有的、惹人發(fā)笑的邋遢勁兒。

“你是周源遠(yuǎn)?”她問(wèn)我。

“對(duì)?!?/p>

“快進(jìn)來(lái)?!?/p>

我走進(jìn)了不算大的門(mén)廳,她關(guān)上我身后的門(mén)。

“剛下課?”她問(wèn)我。

我“嗯”了一聲,脫掉了鞋。

她領(lǐng)我進(jìn)入門(mén)廳旁的一個(gè)小房間,讓我等她一會(huì)兒。她回來(lái)的時(shí)候,手上的吐司已經(jīng)不見(jiàn)了,她笑笑說(shuō):“從學(xué)校趕回來(lái)還沒(méi)有吃飯,你吃過(guò)晚飯了嗎?”

“吃了一點(diǎn)?!蔽艺f(shuō)。

書(shū)桌上有序地堆滿(mǎn)一排教科書(shū),趁著和她說(shuō)話的空隙,看了看壓在玻璃板下的照片,密密麻麻的,那些照片上的年輕人看起來(lái)應(yīng)該是她的學(xué)生。

她給我指了指其中的一張,說(shuō):“這個(gè)是我兒子,這個(gè)房間也是他的,他現(xiàn)在在武漢讀大學(xué),我用他的房間給學(xué)生們補(bǔ)課?!?/p>

我應(yīng)付著笑了笑。

“我們開(kāi)始上課吧,和我說(shuō)說(shuō)你的情況?!?/p>

“我基本上什么都不會(huì)?!?/p>

“什么都不會(huì)……那化學(xué)元素周期表總會(huì)的吧?”

我的臉不自然地紅了,“有些忘了,但經(jīng)過(guò)提醒還是能想起來(lái)的。”

“天??!”她做了一個(gè)極度夸張的表情,“好吧,那我們開(kāi)始補(bǔ)課,然后我適度地給你提高。如果哪里聽(tīng)不懂一定要問(wèn)我,一定不要不懂裝懂。”

我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“一定?!?/p>

我常問(wèn)一些特別基礎(chǔ)的問(wèn)題,她每次都耐心解答,告訴我什么是需要背下來(lái)的,什么是了解了就好。我很認(rèn)真地在練習(xí)冊(cè)和每一道題上做筆記,她幫我補(bǔ)高一的課,講得很快,有時(shí)候一個(gè)小時(shí)會(huì)講好幾節(jié)課的內(nèi)容。

連我自己都想象不到,成績(jī)提高得飛快,原來(lái)只有幾分的試卷,漸漸能拿個(gè)二三十分的樣子。從聽(tīng)不懂,到聽(tīng)懂,再到隨時(shí)提問(wèn)。她給我講著各種化學(xué)反應(yīng)的變化,元素間氣體、固體、液體各種碰撞和形態(tài)變化,我慢慢地產(chǎn)生了興趣,但這種著迷的興趣也僅限于這門(mén)課。


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