正文

2.沉穩(wěn)就是力量(1)

湘軍為什么這么牛1 作者:王紀(jì)卿


沉穩(wěn)就是力量

一切還得從頭說起。

咸豐皇帝奕詝開始指揮清軍鎮(zhèn)壓廣西造反武裝的時候,皇位還未坐熱。乳臭未干的年輕皇帝,剛剛執(zhí)掌朝政,就要指揮作戰(zhàn),完全是勉力負(fù)重,倉促上陣。

奕詝的登基也是一個突如其來的事件。盡管他從懂事那一天起就思考過自己繼承皇位的可能性,可是當(dāng)他在文武百官的擁戴下登上皇座時,他甚至連必要的心理準(zhǔn)備都沒有。

事情發(fā)生得太突然。他的父親道光爺畢生追求寧靜與平和,就連傳位這件事情,也做得十分平順,事先毫無預(yù)兆,交位時也未鬧出很大的動靜。

道光三十年正月,年邁的老皇帝已經(jīng)違豫很久,打理國事卻一點(diǎn)也不含糊,每天仍然拖著病體,到奉三無私殿召見臣子,絲毫沒有叫哪個兒子繼承大統(tǒng)的

跡象。

元宵節(jié)的前兩天,四皇子奕詝夜間正在看書,老師杜受田匆匆而來,把門關(guān)上,壓低聲音,急切地說道:“老臣剛從圓明園回來?!?

奕詝問道:“父皇召見老師了?”

杜受田點(diǎn)點(diǎn)頭,接著說:“皇上在慎德堂召見軍機(jī)大臣,把老臣也叫去了。奇怪的是,祁俊藻、陳孚恩、何汝霖、季芝昌都在場,卻沒有召見穆彰阿?!?

奕詝立刻明白了。道光爺召見軍機(jī)大臣,卻把奕詝不喜歡的軍機(jī)領(lǐng)班穆彰阿排除在外,倒是把奕詝的老師叫了去。這是一個微妙的信號,暗藏玄機(jī),看來連老師也沒能揣摩出其中的含義,這就是他匆匆趕來的原因。

“父皇說了什么?”

“都是平常的公務(wù),談了四個時辰,卻看不出什么重點(diǎn)?!?

“父皇是否提到我了?”

“皇上把老臣叫去,自然是提到四皇子了,問你最近干些什么?!?

奕詝和杜受田議論了一陣,不得要領(lǐng)。那天夜里,師生二人就寢時,腦子里都裝滿了疑問。

第二天凌晨五點(diǎn)鐘,諸位大臣剛剛上班,道光爺就傳旨召對。被宣者有十位,都是最高級別的大臣,以滿人為主。四皇子奕詝隨后也被傳召。

弈詝不知父皇有何吩咐。走進(jìn)正大光明殿時,看見了定郡王載銓和三位御前大臣:載垣、端華和僧格林沁。他們和父皇一樣,個個神情肅然,對奕詝的到來毫無反應(yīng)。內(nèi)務(wù)府大臣文慶的表情也很麻木。但是,五名軍機(jī)大臣的眼光都向奕詝瞟了過來。他們的眼神里透露了一些信息,令奕詝感覺到父皇剛剛宣布了什么重大的決定。什么事情讓穆彰阿和陳孚恩顯得有些緊張?賽尚阿眼光里掠過的那一絲驚喜,何汝霖眉眼間和季芝昌眼角上那幾絲曖昧的蠕動,又是意味著什么?

奕詝請安時,覺得父皇久日的病容已經(jīng)不見了。道光爺端坐榻上,穿戴得整整齊齊。臣子們齊集在榻前,沒有一個人說話,似乎在等待著什么人的到來,打破君臣之間的靜默。

發(fā)生什么大事了?莫非英夷又找茬子了?不對啊。若是召對國策,父皇怎會把我叫來呢?對了,怎么不見奕訢在場?父皇召見我,應(yīng)該也召見六弟才對啊。

奕詝的懸念很快就由道光爺親自解開了。他從文件匣里取出朱筆圣旨,叫臣子們傳閱:

皇四子奕詝立為皇太子。皇六子奕訢封為親王。道光二十六年六月十六日御筆。

傳覽完畢,道光爺說了一番場面上的話,勉勵各位大臣繼續(xù)為國效力。

奕詝昨夜留下的疑竇頓時消除。但他還不敢相信自己真的成了皇太子。

父皇真的選擇了我來承繼大統(tǒng)?大家看好的不是奕訢么?父皇??淞芴熨Y穎異,對他極為鐘愛。六弟得到的恩寵,在諸位皇子中無以復(fù)加,好幾次都有被立為皇太子的可能??墒牵缃窀富手皇瞧评o他封了個親王,安慰一下這個寶貝兒子。

奕詝正在走神,道光爺問道:“奕訢怎么還沒來?”

原來父皇也叫內(nèi)侍去宣了老六。奕詝想到?;袒笾?,隨口回答:“想是快要到了?!?

道光爺微嘆一聲,說:“爾等下去吧。”

眾臣于是恭請皇四子奕詝前往乾清宮,擁立他為太子。奕詝一路上又在想著另一個問題。

父皇為什么要選擇這個時候冊立太子呢?難道父皇覺得自己已經(jīng)挺不下去了么?可是,父皇的精神不是明顯好轉(zhuǎn)了嗎?

奕詝太年輕,沒見過將死之人的回光返照??墒悄前啻蟪紖s是心知肚明,只是不便明說。新立的皇太子令五位軍機(jī)大臣返回辦公廳,一同閱覽章奏。沒想到,又有人來傳圣旨,急召大臣們?nèi)雽m。原來道光爺已經(jīng)“龍馭上賓”,走完了他的六十八個春秋。


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