為了讓孩子成為表達(dá)豐富的語言家，我在“親力5”當(dāng)中列舉出的第二個必要條件，就是要增強(qiáng)他們表現(xiàn)和交流的欲望，想要增強(qiáng)這種欲望，第一步就是要在家中實(shí)現(xiàn)愉快的對話，即交談。

如果只是父母一方喋喋不休地講話，就很難進(jìn)行愉快的交談。然而大多數(shù)這樣的家長卻認(rèn)為自己與孩子之間的交流沒有障礙，十分順暢，其實(shí)感覺愉悅的只有他們自己而已。

在這方面，您又是怎樣做的呢？或許您沒有我所說的那樣夸張，但是，接近這種情形的家長，我認(rèn)為不在少數(shù)。

那么，究竟該如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的、愉快的親子交談呢？這樣做，真的能夠幫助孩子增強(qiáng)表現(xiàn)及交流的欲望嗎？

首先第一點(diǎn)，認(rèn)真地傾聽孩子講話、巧妙地回應(yīng)十分重要。

例如，當(dāng)孩子說起學(xué)校里發(fā)生的一些事情時，您要仔細(xì)地傾聽，并且可以“嗯，嗯”地對他所說的話做出回應(yīng)，這樣一來，就能夠讓孩子感覺到您是在十分認(rèn)真地聽他講話。

重復(fù)孩子說的話也是一種不錯的方法。比如當(dāng)孩子說“做這件事很開心呢！”您就可以回應(yīng)他“是啊，真的很開心呢！”如果孩子說“某某做的那件事特別有趣！”您也可以跟著說“的確，實(shí)在是太有趣了！”

如果您回應(yīng)“原來是這樣??！”或者“哦？那然后呢？”等這些話時，孩子就會更有興致，并且說得更加繪聲繪色。假如您知道事情的結(jié)果，但也可以裝作充滿好奇地說“??？我都不知道呢！”或者“第一次聽說呢！”等等，這樣回應(yīng)也會達(dá)到意想不到的效果。

“那個時候，你有什么感覺??？”或者“那個時候，某某是什么樣子的呢？”當(dāng)您這樣發(fā)問的時候，孩子就會更加了解該怎樣繼續(xù)說下去，這樣做，對于幫助孩子提高描寫能力及表現(xiàn)能力都有益處，能夠幫助他們在寫作方面有更快的提高。

“我很了解你那時的心情”，或者“那種情景似乎就浮現(xiàn)在眼前”等等，您這樣說會讓孩子對自己講的話更有信心?！澳惚磉_(dá)得特別清楚，讓人一聽就能明白”，或者“總是給我講這么有趣的事情，真是謝謝你啊”等等，這些話語都會帶給孩子滿滿的自信。

以上這些巧妙回應(yīng)孩子的方法，其根本之處就在于，要以一種共鳴的姿態(tài)去傾聽孩子講話，這是先決條件。

然而，成年人卻總是想在孩子面前擺出一副教導(dǎo)的姿態(tài)，當(dāng)孩子正在講述和別人打架的事情時，大人往往還沒有聽完，就迫不及待地告訴孩子不能打架，長此以往，孩子就不愿意再說類似的事情了。

如果能夠選擇一種更好的傾聽方式，即使不用說教，也可以達(dá)到教育孩子不再打架的目的。有關(guān)這一點(diǎn)，我會在“親力7”中詳細(xì)說明。