在歐洲的后花園

王　石蘇黎世居民還記著誰

穿過站臺(tái)，進(jìn)入車站大廳，旅客熙攘，井然有序。車站下沉三層，餐館、時(shí)尚店應(yīng)有盡有?？Х鹊暌槐瓭饪s黑咖啡，瞅著隔鄰花店的鮮花，賞心悅目！

出火車站，跟著一位上了年紀(jì)、表情嚴(yán)肅的當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，沿站前街漫步，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)碾娷団徛?、嘩嘩的噴泉、一座偉岸的銅像。

導(dǎo)游介紹：“看到那座銅像了嗎？那可是對(duì)蘇黎世的建設(shè)立下汗馬功勞的瑞士鐵路之王厄謝。他建立了鐵路公司，創(chuàng)辦了瑞士債券銀行，還是蘇黎世理工學(xué)院的校長……”

大街兩側(cè)是菩提樹、時(shí)裝店、餐廳。步入帕拉德廣場，導(dǎo)游說：“這一帶是蘇黎世金融街的中心，瑞士銀行和聯(lián)邦銀行的總行都集中在這里。小心邁步，你腳下都是這些銀行的大金庫，儲(chǔ)藏著數(shù)量居世界第一的金條！”

真看不出來。暴發(fā)戶喜歡穿金戴銀，真正有錢的卻是不動(dòng)聲色。綠色草坪、街邊公園、露天咖啡店、餐廳。餐飲客人面對(duì)行人、街道，優(yōu)雅地閑聊、閱讀、飲咖啡。綠草坪上有一座雕塑--行進(jìn)中，一個(gè)天真的孩童仰望一位諄諄教導(dǎo)的長者。

導(dǎo)游說：“裴斯泰洛齊，另一位蘇黎世歷史名人，是瑞士著名教育家?！笨跉鈳в匈澰S、敬仰，“以兒童的精神、自然的行為為準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)注意數(shù)目、形狀和詞語三個(gè)基本要素。他根據(jù)這一原理，改進(jìn)了初等學(xué)校各科教學(xué)方法。他的教育思想對(duì)近代西方初等教育的發(fā)展有重大影響”。裴斯泰洛齊是瑞士家喻戶曉的人物，在蘇黎世更是婦孺皆知，而提到鐵路大王厄謝，除了我們導(dǎo)游，還有誰記得呢？