喬陽說：“哎呦，將來武家那幾個(gè)小伙子，再為了灰灰打架，那可怎么好？”

王汀說：“你現(xiàn)在操什么閑心？灰灰的事情，咱們只能定個(gè)大方向。具體怎么樣，還是她長大以后才能知道，你我就不用再操那個(gè)心了，一切讓武正平他們決定吧！”

第二天，武正平家里召開家庭會(huì)議，參加者一共五人：夫妻二人，兩個(gè)小兒子，保姆小黃。

武正平先發(fā)言：“武男，武志，咱們家里的圖書館建立起來已經(jīng)快有一年了，以前一直是武志管理的，我回來幾次檢查，他都管得很好。武志很有責(zé)任心，也付出不少勞動(dòng)。這次會(huì)議要討論：圖書館是由武志繼續(xù)負(fù)責(zé)，還是移交給武男來管理。我提出這個(gè)問題是因?yàn)槟銈儺?dāng)中有些人總認(rèn)為圖書館是武志個(gè)人的，家里其他人都看不到其內(nèi)的藏書……所以，現(xiàn)在我決定讓武男管理圖書館，武志要看書，就到武男那里辦手續(xù)。武男、武志，你們有意見嗎？”

武志馬上說：“沒意見！可是爸爸，你下次回來的時(shí)候，一定得好好檢查圖書館！別讓武男把書弄丟、弄壞了?！?/p>

武男卻說：“爸爸，我不想管圖書館！還是讓武志管吧！”

柳鶯很奇怪：“武男，你不是老怕武志不借給你書看嗎？這回爸爸讓你來管書，你看書不就方便了嗎？”

武男低聲說：“管書太麻煩了！我哪有那么多閑工夫！我還得寫作業(yè)、玩球……我事多著呢！”

武正平說：“那好，既然武男不想管，那就還是武志來管！武志，你能做到借、還自由，熱心服務(wù)嗎？”

武志響亮地說：“能做到！爸爸！”

武正平說：“好！表揚(yáng)武志！但是，有表揚(yáng)也得有批評(píng)！我要批評(píng)的，首先就是武男！一個(gè)當(dāng)哥哥的，又一直守在父母身邊……可是武男居然一點(diǎn)沒有哥哥樣，處處攀比弟弟！武志睡前加點(diǎn)餐，武男也和媽媽鬧，也要加餅干；武志的睡前飯停了，武男的餅干還不停。這還不算，武志當(dāng)小圖書館的管理員，這完全是義務(wù)勞動(dòng)，費(fèi)心費(fèi)力，沒拿任何報(bào)酬；武男卻認(rèn)為這是弟弟的特權(quán)，還拿著媽媽的餅干找平衡……”

眾人都靜靜聽著武正平發(fā)言，小黃連連點(diǎn)頭。

武正平繼續(xù)說：“第二個(gè)要批評(píng)的是誰？大家心里都清楚，我就不在這里點(diǎn)名了，也算是給她留點(diǎn)面子。希望她以后能一碗水端平，對(duì)自己的孩子一視同仁，不能自己帶大的，就怎么看都順眼；跟著奶媽保姆長大的，就看不上……”

武正平走了。武男的特供餅干被停止。因?yàn)楣芾韴D書，武志得到每月五毛錢的報(bào)酬，按照武正平的指示，這些錢會(huì)攢到年底給小兒子買雙新球鞋——武志穿鞋比武男費(fèi)，他用自己的勞動(dòng)所得，比武男多買一雙鞋，武男無話可說。

后海王汀家的大院子里，不到三歲的灰灰，已經(jīng)開始學(xué)說話了。本來就是伶牙俐齒的孩子，性格外向，愛說話，再加上滿院子的大人，整天逗她說話，她的語言能力更是突飛猛進(jìn)。

孩子漸漸能夠用語言來表達(dá)，王汀心里自然高興，可是這院里可以說是各地軍民大匯集了：王汀和喬陽，一個(gè)是福建人，一個(gè)是四川萬源人，秀秀的老家在河北冀中平原，張?jiān)棋\和劉鐵樹他們又是山西兵……灰灰現(xiàn)在正是聽百家話，學(xué)百家話的時(shí)候，自然學(xué)什么像什么。一首優(yōu)美的唐詩配上一個(gè)南腔北調(diào)稚氣的嗓音，聽得警衛(wèi)班的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)啞然。張?jiān)棋\是生活秘書，自覺責(zé)任在身，灰灰在這種環(huán)境下學(xué)話總不是長久的事，于是建議王汀找一個(gè)工作人員進(jìn)來當(dāng)灰灰的家庭教師，專門負(fù)責(zé)灰灰的啟蒙學(xué)習(xí)。王汀聽了拍手稱好。晚上喬陽一進(jìn)屋就被老板兒拉著給灰灰起個(gè)學(xué)名，兩人爭(zhēng)執(zhí)了半天，有查了幾遍字典，最終確定用“憶閩”這個(gè)名字好。