【教育小貼士】

◎家長(zhǎng)應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)孩子的興趣

孩子對(duì)什么比較感興趣？這是在兒童教育中每位家長(zhǎng)都要注意的問(wèn)題。教育實(shí)踐證明，孩子天然的興趣愛(ài)好往往是不固定的。也許他在這一階段表現(xiàn)出對(duì)某種事物的愛(ài)好，而過(guò)一段時(shí)間以后，就可能失去對(duì)它的興趣了。這與孩子在不同成長(zhǎng)階段，對(duì)不同種類知識(shí)的敏感程度各異有關(guān)。這就要求我們家長(zhǎng)不僅要能敏銳地找出孩子某一階段的興趣點(diǎn)，而且能夠因地制宜，鞏固、培養(yǎng)孩子的這種興趣。當(dāng)孩子把興趣轉(zhuǎn)化為終生的愛(ài)好時(shí)，他們就有了一條發(fā)展的坦途。

比如，我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)出一定的興趣，這時(shí)，我們沒(méi)有必要馬上把孩子送進(jìn)音樂(lè)“興趣班”。相反，我們要鼓勵(lì)孩子，贊美孩子，讓他們有一個(gè)自由接受、開發(fā)興趣的過(guò)程。在父母刻意的贊美和引導(dǎo)中，孩子逐漸加深著自己對(duì)某一方面的興趣，逐步將之變成終身的愛(ài)好，進(jìn)而產(chǎn)生深入學(xué)習(xí)的欲望。這時(shí)候，我們?cè)夙槕?yīng)孩子要求，給他們報(bào)班補(bǔ)習(xí)也來(lái)得及。

◎不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥孩子

孩子對(duì)什么事物表現(xiàn)出一定的興趣，然后家長(zhǎng)就趕緊報(bào)班培養(yǎng)，孩子受不了父母的“熱切眼神”而漸漸喪失興趣，家長(zhǎng)便開始責(zé)罵嚴(yán)管……這是很多孩子上“興趣班”的共同經(jīng)歷。于是一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了，我們?yōu)槭裁匆獙?duì)孩子大加訓(xùn)斥呢？

孩子的興趣需要我們的引導(dǎo)，而不是管教。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)的催逼下進(jìn)行某項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣無(wú)疑會(huì)大大降低。所以，上面珍珍媽媽的鼓勵(lì)策略就是我們一個(gè)很好的榜樣。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭倦或者陷入疲憊時(shí)，記住管好自己的嘴，不要貿(mào)然責(zé)罵，這樣我們才能有收獲的希望。

“我也想學(xué)一門自己喜歡的技藝，可為什么父母就不能體會(huì)我的真正需要呢？就算對(duì)鋼琴有些興趣，看著媽媽的‘苦臉’，我也沒(méi)什么學(xué)習(xí)興致了。幸虧媽媽現(xiàn)在變好了。還是現(xiàn)在這個(gè)能表?yè)P(yáng)我的媽媽好！”

——珍珍