【教育小貼士】
◎面對(duì)孩子的錯(cuò),點(diǎn)出來(lái)但不要說破
教育孩子,講究適度原則;批評(píng)孩子,講究點(diǎn)到即止。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子找借口,不愿意學(xué)習(xí)時(shí),你可以稍微點(diǎn)出孩子的小心思,但是不要說破、說穿,以免孩子感到面子上過不去,撅著脾氣對(duì)著干。
有個(gè)孩子告訴媽媽:“我的鉛筆芯用完了,沒辦法寫作業(yè)了?!眿寢屩纼鹤拥你U筆芯根本沒用完,只不過是藏起來(lái)了,但她沒有批評(píng)兒子,而是說:“哦,放心吧,爸爸的書房有鉛筆,我去給你拿一支?!焙⒆油铝送律囝^,知道自己的“鬼點(diǎn)子”被識(shí)破了,只好悻悻地坐在書桌旁,寫起作業(yè)來(lái)。
在這種情境下,如果媽媽發(fā)現(xiàn)兒子撒謊,斥責(zé)孩子不好好學(xué)習(xí),還養(yǎng)成了撒謊的毛病,很容易激起孩子的反感,即使孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了,也可能沒有心思繼續(xù)寫作業(yè)了。而且媽媽的斥責(zé),多少會(huì)影響孩子自信心的建立。
◎給孩子反思的空間和機(jī)會(huì)
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了事情后,不是立即批評(píng)他,而是對(duì)他說:“孩子,你今天有沒有做錯(cuò)事???”如果孩子說沒有,那么家長(zhǎng)可以讓孩子去反省一下,待會(huì)兒再交代,這樣的話,孩子就會(huì)明白:父母已經(jīng)知道了自己犯的錯(cuò)了,因而他往往會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。要知道,經(jīng)過孩子反思的錯(cuò)誤,越能給孩子留下深刻的印象,越有利于改正。
有個(gè)孩子貪吃,私自拿了媽媽皮包里的5元錢買糖吃,媽媽發(fā)現(xiàn)后,沒有把孩子找來(lái)痛罵一頓,而是讓他反思是否做了錯(cuò)事,結(jié)果還真主動(dòng)交代了自己拿錢買糖吃這件事。媽媽適當(dāng)批評(píng)了孩子幾句,然后肯定他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的做法,孩子心悅誠(chéng)服地接受了媽媽的批評(píng)和教育,以后再也不犯同樣的錯(cuò)了。
我討厭媽媽把我的心思說穿,讓我覺得一點(diǎn)自信都沒有,因?yàn)樵谒媲?,我什么都藏不住…?/p>
——樂樂