對于丈夫高高拿起，輕輕放下的態(tài)度，閻宇的媽媽非常不滿意，沒見過這么寵兒子的。一度，人們對閻肅“寵”兒子都頗有看法。但閻肅依然故我，在教育兒子的問題上，他心中自有自己的一盤棋。

以“斗”止斗，用“鐵哥們兒”的身份悄然引導(dǎo)在閻宇7歲時，終于在老師、阿姨的盼望下，離開了他“統(tǒng)治”了幾年的幼兒園，上小學(xué)去了。

如眾人所料，閻宇上小學(xué)的第一天就又打架了。因同座位的同學(xué)越過了他給規(guī)定的“邊界”，老師把閻宇拉到一邊，批評他，他一生氣把半個教室的課桌都推翻了。年輕的女老師嚇壞了，把校長都找來了。

在任何學(xué)校，壞學(xué)生總是能很快地湊在一起，就像有磁鐵一樣。閻宇上學(xué)不久，就認識了不少學(xué)校里更壞的一些高年級學(xué)生，他們教他曠課、逃學(xué)，還有抽煙。那時家里的三角柜里，有一筒閻肅的“中華”煙，他一直不舍得抽，那時候他都是抽“大前門”的，閻宇就慢慢地一根、一根地偷拿出來抽，直偷得沒剩幾根了，閻肅還是沒發(fā)現(xiàn)，他對東西向來沒什么數(shù)的。

一年級還沒上完，學(xué)校因為閻宇老惹事，要求其轉(zhuǎn)學(xué)。閻宇的媽媽實在堅持不住了，就跟閻肅商量怎么辦。閻肅想了想，說：“那就讓兒子跟著我吧?！?/p>

就這樣，閻宇和爸爸搬到了北京西郊的中國京劇團院里（媽媽和姐姐則住在原處），上了附近的小學(xué)。他到了新班級沒兩天，就將班里的“大王”打敗，成了新的“大王”。

對于爸爸那次打自己，小小年紀的閻宇并不記恨他，因為兒子知道爸爸跟自己很“哥們兒”。他打自己肯定是媽媽逼他這么干的，因為爸爸怕媽媽，這誰都知道。

說起這個“哥們兒”的由來，絕對不是小閻宇理解錯誤，而是閻肅特別費盡心思與兒子套上的“特殊關(guān)系”。

兒子跟了閻肅后，一點也不收斂。上小學(xué)一年級，沒去兩天，他就與班上的“大王”挑戰(zhàn)，結(jié)果是一場好打，他成了新“大王”。而且閻肅也似乎益發(fā)“寵”兒子了。

閻肅和閻宇之間有很好的互動，別看是一老一小，可兩人愣是能“玩”到一起去。

以前一家人住在一起時，閻肅就是全家人的開心果，孩子們都盼望他早點下班，好和他們玩。閻肅從來不會擺什么家長的架子，和閻宇總是“沒大沒小”地鬧個不停。爺兒倆當時最愛玩的一個游戲叫“雙肩著地”，即看誰能把誰壓在底下，并使其雙肩著地，保持三秒鐘。閻肅總是搞突然襲擊，假裝不經(jīng)意地走過來，嘴里胡亂說著別的什么事，眼睛還要看著窗外，趁兒子也扭頭看時，突然把兒子摁倒，但閻宇也總能飛快地轉(zhuǎn)身趴下，手扒著床，閻肅就想方設(shè)法地要把兒子翻過來。有時候弄得閻宇哈哈大笑，笑得沒勁兒了，閻肅才能贏。不過小閻宇有時候也會來個突然襲擊，一下子把爸爸撲倒在床上，給他也來個“雙肩著地”。這游戲爺兒倆好像百玩不厭，一連玩了好多年。這么好玩的爸爸哪個孩子會排斥呢，喜歡都來不及，不知不覺中就將爸爸的身份淡化了，轉(zhuǎn)而成了最好的“哥們兒”。

一天，妻子上閻肅那兒找他有事，見他又與兒子在屋子里瘋玩，妻子氣憤地說，看來你也被兒子帶壞了，我真不知道你們爺兒倆該怎么收場！妻子哪里知道，閻肅的心里有譜著呢，雖然爺兒倆單住的那段時間，閻肅依然對兒子打架不管不問，也從來不督促兒子學(xué)習(xí)。用兒子的話說：“閻肅總是我最好的盟友，他不會像其他父親那樣就知道管教啦，約束啦，不停地講大道理，不讓你干這，不讓你干那的。爸爸閻肅是屬于那種很‘哥們兒’的父親，凡是我想干什么，或想玩什么時，他大多數(shù)情況下不會阻攔，而是會幫忙。比如一看我喜歡玩蛐蛐，他就幫我找來各種養(yǎng)蛐蛐的家伙兒：有用完的墨水瓶、罐頭瓶、罐頭桶、破缸子。其中最好用的，就是玻璃的水果罐頭瓶，圓圓的，里面也夠?qū)挸ǎ€是透明的，能看到里面的蛐蛐，又有蓋子?！?/p>

閻宇喜歡斗蛐蛐，閻肅一有空閑就與兒子斗蛐蛐。為了能有一只好蛐蛐，閻肅還不惜在外出開會的間隙四處去抓。可就是從這小小的蛐蛐做突破口，閻肅竟然讓生性好斗的兒子不再那么熱衷于打架了，倒是對蛐蛐相關(guān)的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。

那一天，閻宇看見一只蛐蛐全身變白了，問爸爸是怎么一回事。閻肅也不太明白，但看著一臉疑惑認真思索的閻宇，他意識到這是一個讓閻宇的思想發(fā)生改觀的機會，心思一動，他就主動找人請來了一位懂得昆蟲的專家請教。專家對閻宇說，你抓來的是蛐蛐秧子，它變白是在蛻皮，只有像這樣經(jīng)過兩次蛻皮后，變黑了，也就是成熟的蛐蛐了。聽了專家的話，閻宇的心頭一下子敞亮了，他還沒曾想到，大自然會有著如此的奧妙。