讀點·點睛

你上學遲到過嗎? 爸媽還有你,是怎么對待遲到這件事的呢? 讀讀林海音的文章,你一定會從中學到很多。

遲 到

林海音

我的父親很疼我,但是他管教我很嚴,很嚴很嚴。有一件事我永遠忘不了……當我在一年級的時候,就有早晨躺在床上不起來的毛病。每天早晨醒來,看到陽光照到玻璃窗上了,我的心里就有一陣愁,心想,已經這么晚了,等起來,洗臉,扎辮子,換制服,再走到學校去,準又是一進教室就被罰站在門邊,同學們的眼光,會一個個向你投過來。我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀! 所以又愁又怕,每天都是懷著恐懼的心情,奔向學校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學乘車的,他不管你晚不晚。

有一天,從早晨起下大雨,我醒來就知道不早了,因為爸爸已經在吃早點。我聽著、望著大雨,心里愁得不得了。我上學不但要遲到了,而且還要被媽媽逼著穿上肥大的夾襖, (是在夏天!)踢拖著不合腳的油鞋,舉著一把大油紙傘,走向學校去! 想到這么不舒服地上學,我竟有勇氣賴在床上不起來了。過一會兒,媽媽進來了。她看我還沒有起床,嚇了一跳,催促著我。

但是我緊皺了眉頭,低聲向媽媽哀求說:

“媽,今天晚了,我就不去上學了吧?”

媽媽就是做不了爸爸的主,當她轉身出去,爸爸就進來了。他瘦瘦高高的,站到床前來,瞪著我:“怎么不起來? 快起! 快起!”

“晚了! 爸!”我硬著頭皮說。

“晚了也得去,怎么可以逃學! 起!”

一個字的命令最可怕,但是我怎么啦? 居然有勇氣不挪窩兒。

爸爸氣極了,一下把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看,結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿……我挨打了!

……外面的雨聲混合著我的哭聲……最后……我是一只狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車———第一次花錢坐車上學。

雖然遲到了,但是老師并沒有罰我站,這是因為下雨天可以原諒的緣故。

老師叫我們先靜默再讀書。坐直身子,手背在身后,閉上眼睛,靜靜地想五分鐘。老師說:想想看,你是不是聽爸媽和老師的話? 昨天的功課有沒有做好? 今天功課全帶來了嗎? 早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎? ……我聽到這兒,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來。

靜默之中,我的肩頭被拍了一下,急忙地睜開了眼,原來是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我,叫我向教室的窗外看去。我猛一轉頭,是爸爸那瘦高的影子!

我剛安靜下來的心又害怕起來了! ……爸爸點頭示意招我出去。我看看老師,征求他的同意。老師也微笑地點點頭,表示答應我出去。

我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板來給我。

后來怎么樣了,我已經不記得,因為那是六年以前的事了。只記得,從那以后,到今天,每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學生之一。

冬天的清晨站在校門前,戴著露出五個手指頭的那種手套,舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著;夏天的早晨站在校門前,手里舉著從花池里摘下的玉簪花,送給親愛的韓老師,是她教我跳舞的。

作者介紹

林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,中國現(xiàn)代著名女作家。

林海音的創(chuàng)作是豐厚的,迄今為止,已出版十八本書,以小說《城南舊事》

聞名。

佳句品讀佳句:

冬天的清晨站在校門前,戴著露出五個手指頭的那種手套,舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃;夏天的早晨站在校門前……品讀: 父親曾經狠狠地打“我”,徹徹底底地打掉“我”懶惰的壞習慣。

父親的嚴格要求,讓“我”從此能正確地面對自己的錯誤,并且養(yǎng)成良好的習慣。

賞析感悟

作者選取了生活中一件不平凡的小事,以第一人稱敘事,用大膽、直接、新奇的語言,集中筆墨敘述了“遲到”這一事件,情節(jié)曲折生動,引人入勝,給人留下深刻的印象。林海音的文字總是那么優(yōu)美、清新,令人陶醉。

(作家胡世宗推薦評析)