讀點(diǎn)·點(diǎn)睛

世間萬(wàn)物皆有靈,一只小小的鳥(niǎo)兒也有自己的靈魂。它從鷹爪下被人救得生命,但是,也并不情愿被囚于籠中。它的夢(mèng)想在藍(lán)天,一邊飛翔,一邊感恩……

呼　喚

謝璞

一九七九年冬季的一個(gè)晴天,偶然的機(jī)緣使我和一只美麗的斑鳩交上了朋友。

這一天,我在家鄉(xiāng)“坳背里村”的土磚屋子里寫(xiě)作,一直寫(xiě)到腰酸背痛才起身運(yùn)動(dòng)四肢。見(jiàn)屋外陽(yáng)光那么迷人,便從后門(mén)走出,想到屋后的一片樹(shù)林子里去曬曬太陽(yáng),逗留一陣子。

我剛走出幾步遠(yuǎn),便見(jiàn)一只鷂鷹從高空俯沖下來(lái),伸出鐵鉤似的爪子,猛然一把抓住一只什么鳥(niǎo),可是沒(méi)抓緊,獵物慘叫一聲逃竄掉了。鷂鷹很生氣,好似責(zé)備我不該突然出現(xiàn),它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作響。猝然身子一斜,翻了個(gè)身,就氣勢(shì)洶洶地飛遠(yuǎn)處去了。

出于好奇心,我四處張望,希望找到那只死里逃生的鳥(niǎo)雀。很快發(fā)現(xiàn)了,原是一只斑鳩遭到了襲擊,它像一個(gè)標(biāo)本似的釘在我家屋子后墻上,連氣也不敢出,爪子很深地扣進(jìn)泥磚里。當(dāng)我把它從墻上小心翼翼地撕下來(lái)時(shí),它渾身哆哆嗦嗦,沒(méi)一絲反抗的力量,頭頸軟綿綿地耷落在我手掌的虎口,背部流著殷紅的血,眼睛里仿佛還有淚花。顯然,它魂魄早該出竅了,那樣子可憐得叫人不忍多看一眼。出于一種同情心,我把它帶進(jìn)屋子里去。年幼的孩子見(jiàn)我捉到了斑鳩,都擁過(guò)來(lái)看。但我不準(zhǔn)任何人碰它。我告訴了孩子們,這是九死一生過(guò)來(lái)的,是從侵略者———鷂鷹嘴上逃出的小生命。孩子們便同情起它來(lái)。

后來(lái),我從隔壁弟弟家借了一只方形的鳥(niǎo)籠子作“醫(yī)院”,把斑鳩關(guān)在里頭。它也安靜了一陣子。我用紫藥水給它涂傷口,用小茶杯盛了黃豆子和清水放在籠子里供它吃喝。然而,它只用寶石般的小眼睛瞅了瞅,沒(méi)有動(dòng)口。

不一會(huì)兒,滿(mǎn)村子的孩子都來(lái)看望住在“醫(yī)院”里的斑鳩了。有的猜它是快生蛋的鳩婆,有的硬說(shuō)它是鳩公。究竟誰(shuí)是誰(shuí)非,我也無(wú)從知道。

突然,斑鳩在“醫(yī)院”里張皇失措地亂沖,神色大變。我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的灶臺(tái)上的老貓?jiān)诎l(fā)野。它如餓虎將要捕羊似的,拱著背,彎著兩只前爪,尾巴豎得高高的,兩只金黃的眼睛盯住斑鳩,它的胡子還利箭似的動(dòng)彈著。孩子們見(jiàn)了,一陣吆喝,拍手蹬腳把老貓從灶臺(tái)上趕走了。誰(shuí)知,還有只不識(shí)時(shí)務(wù)的公雞,它也湊熱鬧,豎著脖子上的五彩羽毛,張開(kāi)一對(duì)翅膀準(zhǔn)備向斑鳩發(fā)起進(jìn)攻。孩子們當(dāng)然不客氣地把它轟走了?？紤]到斑鳩的安全,我發(fā)愁起來(lái),因?yàn)檎f(shuō)不定什么時(shí)候它還會(huì)受到侵犯。這時(shí),我聽(tīng)到門(mén)外走廊上有節(jié)奏的緩慢的手杖敲擊地面的篤篤聲,我知道這是年過(guò)八十的父親來(lái)了。他這根手杖,是我過(guò)去在洞庭湖深處的小島上采來(lái)的多節(jié)的實(shí)心羅漢竹,分量頗重,磨了好多年也只磨鈍了半個(gè)節(jié)骨。父親輕輕地推開(kāi)門(mén),走近我的身邊。他視力不大好,看不清籠子里的斑鳩,但一聽(tīng)我說(shuō)起斑鳩的來(lái)歷,便微笑著,叫我把籠子掛在屋檐下,并遞手杖給我往高處挑。果然這一來(lái),任何侵略勢(shì)力都威脅不了它了。

從此,我天天用清水和黃豆喂它,不到一個(gè)月功夫,它長(zhǎng)得更好看了,也換上了不少新的羽毛,脖子下端還有個(gè)花圈,孩子們也經(jīng)常關(guān)顧它,仰著頭對(duì)它說(shuō)話(huà)。

它只照例偏著頭瞅人家,從不用聲音來(lái)作答,似乎是一個(gè)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都很冷漠的人。

不過(guò)對(duì)我卻不同。只要我往籠子下邊一站,它就在籠子里舞蹈似的跳躍一陣。當(dāng)然,它也從不用聲音同我說(shuō)話(huà)。

久而久之,孩子們都說(shuō)它是一只啞巴斑鳩。村子里有人來(lái)玩,見(jiàn)它不會(huì)叫,竟主張我把它殺了下酒吃。這種建議,無(wú)疑我是不會(huì)采納的。但我確實(shí)希望它每天能唱唱歌,或是能像公雞一樣報(bào)報(bào)曉也好。我也暗暗怨它不該作啞。

說(shuō)也怪,一九八○ 年立春那一天,它終于開(kāi)金口了,“咕咕…… 咕咕……”地叫了幾聲,而且正是全家按傳統(tǒng)習(xí)慣在春節(jié)吃一點(diǎn)生蘿卜片的時(shí)候叫唱的。它給全家人帶來(lái)了歡樂(lè),都稱(chēng)它是一只“報(bào)春鳥(niǎo)”。不過(guò),我聽(tīng)出來(lái)那叫聲有點(diǎn)心酸。

可惜,叫了這一次后,它再也不開(kāi)腔了。有時(shí)候快樂(lè)的麻雀?jìng)冿w到籠子上來(lái)邀它對(duì)唱,它也矜持地保持沉默。終于有一天上午,父親坐到我寫(xiě)字桌邊發(fā)議論了。

“你沒(méi)有忘記斑鳩立春那天是怎么叫的吧?”父親雙手握住多節(jié)的實(shí)心羅漢竹手杖,微微含著笑說(shuō),“鳥(niǎo)雀是通人性的。斑鳩平時(shí)高興就‘鼓舞……鼓舞……’叫,立春那天,它是向你喊‘給我……給我……’當(dāng)初,你搭救它,不是為了一輩子囚住它,而是要你放它回天大地寬的世界,照它自己的愿望去生活?！?/p>

是呀,該讓它按自己的愿望去生活了。讓它飛向大自然,分享它應(yīng)得的一份生活的樂(lè)趣。我給過(guò)它什么? 給過(guò)治傷的紫藥水,給過(guò)恢復(fù)身體的黃豆,但更多的是給予囚禁。我詫異我居然從沒(méi)有想過(guò)還給它自由,我只想到它不會(huì)唱歌,埋怨它沒(méi)有天天替搭救過(guò)它的我唱歌! 我暗地害羞,給予它的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于給它的痛苦。它作啞,實(shí)際是一種憤怒! 于是,我決定等到天氣暖和便開(kāi)籠,讓它飛回天大地寬的世界去?？墒?等不到那暖和的一天,一個(gè)大暴雨的清早,它從籠子的竹簽間擠出身子逃走了。從此,屋檐下只掛著個(gè)空籠子。它的逃走,我并不惋惜,只佩服它向往自由的勇氣。不過(guò),還擔(dān)心它在乍暖還寒的天氣里是否真的能自由自在地生活。過(guò)了不幾天,一個(gè)壞消息讓我吃了一驚。孩子們告訴我,村西頭的一個(gè)孩子用彈弓打死一只鳥(niǎo)吃了,可能就是我們家逃出的斑鳩。我想:假如就是它,那它的命運(yùn)也太不幸了。

我按捺不住,便去問(wèn)村西頭那孩子究竟打死過(guò)一只什么鳥(niǎo)? 一聽(tīng)他說(shuō)是一只“斑鳩”,幾乎鼻頭都酸痛起來(lái)。

父親和我的幾個(gè)年幼的孩子后來(lái)多次提到那不幸的斑鳩時(shí),都免不了難過(guò)。誰(shuí)知事情還沒(méi)有完,到了清明前一天,有一只斑鳩卻從屋檐下的通風(fēng)口子飛進(jìn)屋里來(lái)了,它飛落在屋檐下吊掛的空鳥(niǎo)籠上,一點(diǎn)不害怕人,小寶石般的眼睛里好像還有一種表情在詢(xún)問(wèn)我們:“你們還認(rèn)識(shí)我嗎?”

我高興得像個(gè)孩子,和全家人指著斑鳩說(shuō):“它一定就是那一只,它還活著,若不然,它怎么會(huì)飛到屋子里來(lái)東張西望?”我立即想拉開(kāi)籠門(mén),請(qǐng)它吃還留在籠子里的黃豆?？墒?它翅膀一振,又從進(jìn)來(lái)的地方飛到碧藍(lán)的天空去了,一路“鼓舞……鼓舞……”地叫唱著,聲音里包含著無(wú)盡的歡樂(lè)。

往事浮云一般飄過(guò)去了,我都忘得一干二凈,偏偏忘卻不了過(guò)去了好幾年的這一件說(shuō)來(lái)很小的事情,總感到有人生的哲理不斷地在呼喚我……佳句品讀佳句: 它翅膀一振,又從進(jìn)來(lái)的地方飛到碧藍(lán)的天空去了,一路“鼓舞……鼓舞……”地叫唱著,聲音里包含著無(wú)盡的歡樂(lè)。

品讀: 一個(gè)死里逃生卻又遭“囚禁”的斑鳩,最終拼命重獲自由,卻又顧念恩情,回來(lái)看“我”,當(dāng)它再振翅高飛的時(shí)候,那聲音里包含的歡樂(lè),想必是多重滋味相加的吧,既有對(duì)于自由的熱愛(ài),又有對(duì)于恩情的眷念……賞析感悟本文中的斑鳩初被從鷹爪下所救,接著被囚于鳥(niǎo)籠,逃走后又被傳說(shuō)有個(gè)小孩將其用彈弓打死,然后又飛回我的室中……文章始終圍繞一只斑鳩作敘述,把它的命運(yùn)敘述得一波三折,極富情趣,而文章蘊(yùn)含的哲理也發(fā)人深思。作品提到“囚”于籠中的斑鳩僅在立春那天鳴叫了一次,父親說(shuō)那是在喊“給我……給我……”讓誰(shuí)給? 給什么? 這個(gè)問(wèn)題就需要我們來(lái)作答了。

(特級(jí)教師葉海英推薦評(píng)析)