中華書局副總編顧青興奮而動情地對記者說："于丹連續(xù)簽名８個多小時，中間只去了一趟洗手間。一直到晚上２２點過，排在隊尾的最后一個讀者，也等到了于丹的微笑。這實在太感人了。如果是影視明星，大多也就呆一兩個小時，簽個差不多，造造氣勢也就走了。可于丹是學者，是老師，就是不一樣。有許多六七十歲的老同志，手里只拿著一本書，等待于丹，也非常令人感動。"因為排隊的"魚丸"太多，已經(jīng)影響了附近商家的正常經(jīng)營，他們給中關(guān)村圖書大廈總經(jīng)理孟凡洪打電話提出抗議。

簽售情況，讓于丹也有些出乎意料，"我對出版行業(yè)不了解，在我的概念里，發(fā)行６０萬是個很大的天文數(shù)字。我覺得這個數(shù)字，并不能說明大家對我怎么樣，這是大家對于中國文化的信任，是《論語》中自然的、生活化的觀念對大家的一種喚醒，讓每個人有一種溫暖的感悟"。

有評論家認為，儒家文化在當今的復(fù)興，經(jīng)典的普及傳播需要依靠現(xiàn)代傳媒力量，也需要依靠現(xiàn)代人能夠一同分享閱讀《論語》的感悟，于丹的新書契合了這潮流。

被粉絲追捧的美女學者原來是"玩委會主任"

一位老師帶學生出去玩，玩得興起，很多人都爬到了大樹上。景區(qū)管理人員責問：怎么玩得這么瘋？你們老師跑哪里去了？老師很尷尬，她也在樹杈上。

她就是于丹。于丹特能玩，她上大學的時候玩出了名，被封了個"玩委會主任"的頭銜。

其實，小時候的于丹"不愛說話，是很孤獨的孩子，那時候養(yǎng)成寫日記的習慣。我學習很好，但不善跟人玩，很受歧視。中學我上了北京四中，那是鑄造我人格的地方。它要求每個人都要有創(chuàng)造性。上大學的時候，我是北師大'玩委會主任'，大家都知道我能玩，很多喜歡玩的人都來找我"。她的學生也說："她特別愛玩兒，特別會玩兒，然后玩兒的時候我們都累得不行了，她就鼓動我們設(shè)計ＰＯＳＥ拍照。"據(jù)悉：于丹發(fā)手機短信速度極快，好幾個手機都被發(fā)死機了，跟不上。

生于書香之家的于丹，小時候除了練字就是背詩。她懷疑自己的童年是不是快樂的。于丹從４歲就在父親的指導下誦讀《論語》，從小就接受古典文學的熏陶。"我爸爸是搞文史研究的。我忘記了我讀過了多少遍《論語》，它是常讀常新的，我不敢說現(xiàn)在已經(jīng)讀懂了。"于丹大學學的是中文，碩士階段學的是先秦文學。"我讀研究生的時候，還不到２１歲，那個時候接觸的就是先秦諸子，他們對我來講，神游物外，都是我的朋友。他們身上的瀟灑、人格、風格，潛移默化地滲透給我，他們不再是我講課的時候才能想起來的人，應(yīng)該說他們無所不在，真的像你一個隨時相伴的朋友一樣，他們是我的人生坐標參照系。你不必要去背他們的文章，這些文章已經(jīng)在心里銘心刻骨，所以只有當經(jīng)典能夠這樣跟你高度融合的時候，它是一種流露，而不是表達。"

被粉絲捧稱為"美女學者"的于丹把自己的工作分為生命和生存兩個層面。"在生命層面，我希望古典的思想，讓我心中有個簡單原則，讓我知道執(zhí)守是什么；在生存層面，我希望把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為這個社會做點什么，于是才在博士階段做起了影視傳媒研究"。

在學校，她除了給本科生研究生上電視新聞專業(yè)的課程，同時還給每一屆的本科生教授古典文學。她告訴記者，給研究生們上課經(jīng)常跑到酒吧，要點零食，飲料，一邊玩著一邊就把課講了。問到誰買單，于丹呵呵一笑，當然是老師買單，她經(jīng)常在一本學術(shù)刊物上發(fā)表論文，稿費不超過１０００元的，都由一位學生負責，專門供大家在酒吧上課用。因此，學生們都跟她成了好朋友，"女學生逛街就愛叫上我，我給她們挑的衣服都說好看，男學生看足球也愛跟我一起，我２０多年前就看世界杯了，比他們了解的長"。學生說："于老師是一個正經(jīng)八百的球迷，而且是個德國球迷。"

于丹碩士學古典文學，博士學影視傳播，這兩種學科的結(jié)合讓她知道，經(jīng)典的東西是恒定的內(nèi)斂的，但是在當下，它需要在傳播的過程中被賦予解讀的意義，這種解讀是個人的多元的。個人的東西是有情節(jié)有現(xiàn)代情趣的，所以它是可以傳播的。