“小子再去弄。就怕被那些宮臣知道。”

“他們好糊弄得很。對他們說些忠孝節(jié)義的話，就對付過去了。再不我就一副深自悔改、痛哭流涕的樣子，他們就只有說太子賢明的份了。”承乾自以為已經(jīng)找到了躲避宮臣、父皇監(jiān)督的方法。

“太子真是聰明過人啊?！?/p>

“還是讓那幫頑固的老臣死了最好，可惜派人去刺殺，總不成功。不說這些討厭的人了，不如咱們玩樂痛快?！碧诱f完，又與眾人喝酒去了。

而與喜歡突厥風(fēng)俗、傾向于胡人文化的太子不同，魏王自幼愛好文學(xué)，傾向于梁陳以來的南方文化。他得到太宗的喜愛很大一部分原因來自于此。

隋朝統(tǒng)一以后，南方文化在統(tǒng)一王朝中就明顯地占有優(yōu)勢。李世民本人在文化取向上其實(shí)也是舍北從南的。在他積極謀求皇位的過程中，就已經(jīng)表現(xiàn)出了這種傾向。當(dāng)年秦府十八學(xué)士中，大部分就是南人或重南學(xué)的北人。李世民即位之后，命家承南學(xué)的顏師古考定五經(jīng)，又命重南輕北的孔穎達(dá)撰《五經(jīng)正義》，其所作義疏基本上也是舍北從南的。他還對由陳入隋唐的陸德明十分欣賞，對其所撰《經(jīng)典釋文》給予了高度的評價(jià)。在太宗下詔編撰的《隋書·儒林傳》中，也存在著明顯的揚(yáng)南抑北的傾向，其序在歷敘南北章句好尚互有不同之后，對南北學(xué)術(shù)總的評價(jià)是“南學(xué)約簡，得其英華；北學(xué)深蕪，窮其枝葉?！必懹^十四年（640），太宗又下詔褒揚(yáng)前代名儒，他所列舉的名單中，以南朝梁皇侃為首，其余也大都為南人或重南學(xué)的北人，明顯地偏重南派學(xué)術(shù)。盡管太宗也知道文風(fēng)的浮華并不利于營造一種良好的社會風(fēng)氣，不利于國家的治理。但是，南北長期分隔之后，南方文化確實(shí)比北方水平高出許多，其綺麗柔美，也更加令人不自覺中心向往之。

正因?yàn)槔钍烂裼羞@種舍南從北的文化傾向，所以才對同樣愛好南方文化的魏王李泰表現(xiàn)出偏愛之情。世間萬事，細(xì)細(xì)看來，都不是無源之水，無本之木。

李泰自然明白父皇對自己多么與眾不同，心中生出非分之想也是人之常情。在傳統(tǒng)的政治格局中，嫡長子繼承制有時(shí)候是會妨礙選拔出最優(yōu)秀的接班人，矛盾的激化就往往演變成宮廷斗爭。在李建成與李世民之間是如此，在李承乾與李泰之間也是如此。

3、承乾謀反

“稟報(bào)太子殿下，漢王到?！睗h王李元昌，是太宗的弟弟，與太子十分要好。

“趕快請進(jìn)來?！碧右宦爜砹司瘛?/p>

“我怎么看你今日情緒很不好。”太子見了漢王，奇怪問道。

“被皇兄責(zé)備了?！睗h王一聲嘆息。

“你我真是同病相憐啊。不說這些，咱們還是后院游樂去?！碧诱f完，攜了漢王而去。

太子與漢王經(jīng)常將左右人分為兩隊(duì)，兩人各統(tǒng)一隊(duì)，布陣交戰(zhàn)。雖然用的武器是竹子制成的，可是刺到身上，還是血流如注。所以他們手下的人，往往避而不戰(zhàn)。太子就懲罰那些逃避者，將他們綁在樹上抽打，有的人因此喪命。而太子和漢王樂此不疲。

“這規(guī)模太小。如果我登基了，就在苑中置一個(gè)萬人營，與你一起分別率領(lǐng)。然后整日觀他們戰(zhàn)斗，不是一件大大的樂事嗎？”太子對這游戲一副不滿意的樣子。

“到時(shí)候會有人向你進(jìn)諫的，如同魏徵一樣?！睗h王笑道。

“我若當(dāng)了天子，有人進(jìn)諫，就把他殺掉，殺他個(gè)數(shù)百人，大家自然就安分了?！碧硬灰詾槿?。

“太子還是先保住儲君之位再說吧?！背兄?，漢王豈有不知之理。

“你又聽到什么消息了？”太子緊張地問。

“韋挺、杜楚客先后攝魏王府事，他們都為魏王拉攏了不少朝臣。重金賄賂，巧言勸說，可是忙得不亦樂乎?！表f挺是原來建成手下的人，時(shí)任黃門侍郎。杜楚客是杜如晦的弟弟，時(shí)任工部尚書。

“那我豈能坐以待斃。要想個(gè)辦法才好?！碧咏K于顯出凝重之色。

大內(nèi)之中，太宗正緊鎖雙眉讀著一封密奏。

“這是誰送來的？”太宗問。