3．近期目標(日常學習計劃)

侯晶晶在自學期間，每天都要完成規(guī)定的任務，比如每天要學習多少英語語法，練多長時間的英語聽力，如果完不成她決不會休息。在碩士入學之前，導師測試了她的英語口語和聽力，比一般在校生要強許多，發(fā)音準確，吐字清晰(一般自學英語者，口語和聽力都有些不如意，但是她顯然是個特例)，原因就在于她每天的練習目標都按計劃完成。

這樣看來，目標制訂可以分為三類。

(1) 遠期目標：今后從事的理想職業(yè)，如：律師、醫(yī)生、科學家、教師、工人、商人等。

(2) 中期目標：三年后要考入的學校，如初中畢業(yè)是要考上的高中，高中畢業(yè)要考上的大學。

(3) 近期目標：每一個月或每一天的時間安排。

階梯式學習的創(chuàng)始人程鴻勛教授說："沒有近期目標，人不會勤快；沒有中期目標，人不會精神；沒有長期目標，人沒有氣勢。"所以，我們在制訂目標的時候，近期目標、中期目標、長期目標，這三者都要考慮。

目標制訂三要求

1. 目標要明確

美國有個叫約翰·歌德(Johann Goethe)的人，20歲以前幾乎一無是處，25歲時有一個偶然的機會，他參加了美國成功學院的一個關(guān)于精神、信念和目標的講座。聽完講座，他的內(nèi)心受到了很大的觸動，從那時起，便按照學到的方法，為自己設定了123個很明確的目標。這些目標中，最大的是成為億萬富翁登上月球，最小的包括交友、收入、住所甚至一些生活瑣事。30年過去了，他的123個目標實現(xiàn)了105個，其中包括成為億萬富翁。

你有很多的目標，沒關(guān)系，關(guān)鍵是要知道都有哪些，把它寫出來，一個個完成，完成一個，劃掉一個。

2. 目標要遠大

有一位哲學家到了一個建筑工地，分別問三個正在砌墻的工人："你在干什么？"

第一個工人頭也不抬地說："我在砌磚。"

第二個工人抬抬頭說："我正在砌一堵墻。"

第三個工人熱情洋溢、滿懷憧憬地說："我在建一座教堂！"

聽完回答，哲學家馬上就判斷出了這三個人的未來：第一個人心中只有磚，可以肯定，他一輩子能把磚砌好，這就很不錯了；第二個人眼中有墻，心中有墻，好好干或許能當上一位工長、技術(shù)員；唯有第三位，必有大出息，因為他有遠見，目標遠大。

三個建筑工人的不同目標

3. 我的目標我做主

有一個工廠，幾個車間的效益都不好，老板想了一個辦法，多勞多得。但一段時間之后，效果還是不理想。這天老板來到車間，看到A、B兩個車間門口的黑板上都寫著"本周目標：完成6臺機器生產(chǎn)"，老板靈機一動，偷偷地把其中A車間的"6"改為"7"，結(jié)果，第二天，B車間的目標也改為了"7"，因為B車間以為A車間偷偷地提高了目標。常言說"人活一口氣"，于是這兩個車間開始了競爭，一個不服一個，你是"7"我就是"8"，你是"8"，我就是"9"。老板很有智慧，因為后來的這些目標都是工人自己制訂的，內(nèi)在的動力要大于外部的力量。