經典案例：將南丁格爾獎高高捧起

【喀喇昆侖山上的“生命守護神”】

1．千里迢迢，她當了一個“編外女兵”

1993年的一個中午，剛從中學畢業(yè)的姜云燕在吃飯時聽到一則廣播，報道一群部隊的白衣天使在遙遠的喀喇昆侖奉獻成才的事跡，或許是多少帶一些浪漫色彩，姜云燕執(zhí)意要到那里去當“白衣天使”。

8月，姜云燕幾經周折來到了一個地方——青海格爾木?？墒?，這里離她要去的喀喇昆侖還有數(shù)千公里。困難和高原反應時刻地考驗著她，但是，這位倔犟的姑娘并沒有被嚇倒，而是經過12個晝夜的輾轉，才來到她心目中的目的地——一個叫“三十里營房”的地方。

見到部隊護士，就說“我要當兵”。大家都知道，當兵不是自由交易，哪有這樣的容易？在姜云燕苦苦的哀求下，部隊首長看重她的勇氣和執(zhí)著，不得不答應她做一個“編外女兵”。

2．組織給她轉了正

姜云燕真不愧是一個心靈手巧的姑娘，不久，護士的那些活兒她全學會了，加之她的吃苦耐勞精神感動了大家，11月，軍區(qū)特批她成為一名正式的女軍人。盡管只是一名護士，姜云燕卻把它當成一項崇高的事業(yè)，把為那些在第一線站崗放哨的軍人服務好作為自己的使命。

3．這一幕幕太感人了

姜云燕第一次執(zhí)行任務，就到海拔5300多米的哨卡接送病員，為了不使昏迷中的戰(zhàn)士頭部受震動，她不顧姑娘的羞澀，把戰(zhàn)士的頭放到自己懷里抱著，9個小時下來，自己的腿早已是麻木難動。

一次，一位高原肺水腫合并腦水腫的戰(zhàn)士右心室失去功能，大量痰液從口鼻中流出，若不及時清理，就有生命危險。為了挽救戰(zhàn)友的生命，姜云燕顧不上找吸痰器，用嘴一口一口地把痰液吸出來，病人終于轉危為安。

4．她把一切都奉獻給了喀喇昆侖

為了滿足那些長年在5000多米哨卡上執(zhí)勤的同志的文娛需要，本不是文藝兵的姜云燕喘著粗氣練習唱歌。為了一輩子都能給高原戰(zhàn)士服務好，姜云燕在個人問題上也是立下“特殊”標準——男方必須是喀喇昆侖的兵，許多當?shù)厍嗄辏€有一些大城市的人找她，都被她拒絕。最后，她毅然選擇了一名常年馳騁在高原上的汽車兵作為自己的丈夫。她下定決心，一輩子追尋在喀喇昆侖的事業(yè)。

5．世間自由公道，付出總有回報

無私的付出也使姜云燕得到了無數(shù)光榮的回報。她先后當選為部隊醫(yī)療站的護士長，五次得到嘉獎，一次榮立二等功，被授予軍區(qū)“昆侖衛(wèi)士”、“學雷鋒先進個人”和“全國三八紅旗手”等稱號。

最值得驕傲的是，她光榮地獲得了國際護理界最高榮譽獎——南丁格爾獎，成為世界上這一獎項最年輕的獲得者。

【案例評述】

姜云燕為我們展示了另外的一種創(chuàng)業(yè)形式，由“編外女兵”到贏得世界大獎，姜云燕一步步走過來，靠的是一種天下為公的無私奉獻精神，一種人間的大愛精神，升華了自己的人生境界，同時也使自己的事業(yè)走向輝煌。

二、學習創(chuàng)業(yè)學的重要意義

創(chuàng)業(yè)是一項豪邁的事業(yè)，吸引著越來越多的人為之奮斗不已。學習創(chuàng)業(yè)學，對于每一位立志創(chuàng)業(yè)的人或正在創(chuàng)業(yè)的人，尤其是對當代學府高材生們，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

1．促進就業(yè)觀念的革新

通過對創(chuàng)業(yè)學的學習，可以幫助在校大學生和廣大的下崗失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)思想，更新就業(yè)的觀念。

更新就業(yè)觀念的具體表現(xiàn)

使他們認識到，創(chuàng)業(yè)是最理想的職業(yè)，也是最可靠的就業(yè)

創(chuàng)業(yè)不但能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的自我就業(yè)，還能為社會提供更多的工作崗位，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的人生價值

2．使創(chuàng)業(yè)技能得到提高

隨著創(chuàng)業(yè)領域的拓展，對創(chuàng)業(yè)者素質和能力的要求越來越高，也使廣大創(chuàng)業(yè)者面臨巨大的挑戰(zhàn)。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者，隨著事業(yè)的發(fā)展，感到力不從心。他們迫切需要專門的創(chuàng)業(yè)知識為自己“充電”，補上“創(chuàng)業(yè)學”這一課。

學習創(chuàng)業(yè)學的必要性

創(chuàng)業(yè)學是關于創(chuàng)業(yè)的學問，可為人們提供創(chuàng)業(yè)所需要的基本知識和方法

學習創(chuàng)業(yè)學，可以幫助正在創(chuàng)業(yè)的和準備創(chuàng)業(yè)的人們提高自身素質和創(chuàng)業(yè)技能，使他們成為符合時代要求的合格的創(chuàng)業(yè)者

3．對創(chuàng)業(yè)實踐進行指導

現(xiàn)今創(chuàng)業(yè)實踐中存在的問題

在人們創(chuàng)業(yè)實踐中，仍然存在著大量的不規(guī)范行為，缺乏科學規(guī)范的指導

由于沒有創(chuàng)業(yè)理論的指導，人們的創(chuàng)業(yè)活動就處于自發(fā)狀態(tài)

不懂創(chuàng)業(yè)規(guī)律，就摸著石頭過河

沒有正當手段，就會不擇手段

沒有科學方法，就用投機手法

通過創(chuàng)業(yè)學的學習，可以使創(chuàng)業(yè)者掌握科學的創(chuàng)業(yè)知識和方法，在創(chuàng)業(yè)理論的指導下開展創(chuàng)業(yè)活動，使創(chuàng)業(yè)活動走上理性化、科學化和規(guī)范化的道路，朝著健康有序的方向發(fā)展。