為實習生打工的“饅頭”

作者：徐迎慶

從某種意義上說，微軟亞洲研究院其實更像一所大學。

這不僅因為我們是教育部授予的第一家外企博士后工作站、我們與國內外眾多高校有著長期和穩(wěn)定的友好合作、我們有眾多的資深研究員在國內外多所高校擔任客座教授，更重要的是我們與國內外大學合作每年接受幾百名來自全球的實習生。在研究院里，隨處可見莘莘學子的身影。

對于任何一家企業(yè)來說，能夠有優(yōu)秀的實習生是一件值得慶幸的事情，在微軟也是一樣。公司對實習生非常的重視，比如：比爾?蓋茨在退休之前幾乎每年都要邀請優(yōu)秀的實習生去他家里吃晚餐，而正式員工是沒有這樣的待遇的?。社會上對于微軟是如何接受和培訓實習生一直有著濃厚的興趣，這也難怪，因為每年有上千上萬的同學申請到微軟實習，但是鑒于名額有限只有很少一部分申請者最終有機會。

微軟鐘情于“三好學生”

在微軟亞洲研究院，不同的研究小組對實習生的技術背景的要求會有所區(qū)別。但是，總體標準是差不多的。我們的基本要求就是“三好學生”，即：數(shù)學好、編程好、態(tài)度好。

按照我的理解，“數(shù)學好”就是希望同學們能夠有著良好的邏輯思維能力，具備基本的分析問題的能力，特別是有關的基礎課要學的扎實；而且要靈活和有效地處理棘手的問題。這從我們的面試題目中也常常有所體現(xiàn)。

比如，有個問題是：請你設計一下，北京市需要多少個加油站以及怎樣布局。有些同學就不知道如何回答這樣的問題，因為不了解北京的具體情況也缺乏相關的背景知識和基本數(shù)據(jù)。但是，有的同學就很聰明，他主動地反問考官：請您告訴我北京市有多少輛車？每輛車單位時間平均需要多少油？可不可以讓我看看北京市的地圖？可不可以告訴我北京市平常運行車輛的大概分布情況？等等。其實這也是相當于在采集數(shù)據(jù)；當把這些基本數(shù)據(jù)拿到手之后，加上運用正確的數(shù)學方法，這個問題就基本可以回答了。

順便說一句，一般來說，如果申請微軟亞洲研究院的正式員工的話，需要通過八個人的分別面試，大約每人一個小時面試時間，總計大約八小時。所以來參加面試不僅是緊張的腦力勞動也是繁重的體力勞動?。