假定與確定孩子的最佳才能區(qū)162

一、人腦生而不平等162

二、鎖定孩子的最佳才能坐標(biāo)163

三、了解孩子能力的幾種方法166

四、當(dāng)孩子對(duì)什么都沒有特殊的興趣169

五、假定“最佳才能區(qū)”170

六、把力用在刀刃上173

提高孩子的多種能力176

一、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的想象力176

附錄：測(cè)試表格與解釋187

二、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的創(chuàng)造力188

附錄：測(cè)試表格與解釋199

三、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的觀察力202

附錄：測(cè)試表格及解釋213

四、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的記憶能力214

附錄：測(cè)驗(yàn)表格與解釋225

五、怎樣發(fā)現(xiàn)和提高孩子的表達(dá)力227

附錄：測(cè)驗(yàn)表格和解釋235

激發(fā)孩子的最佳才能區(qū)239

一、怎樣培養(yǎng)孩子的音樂才能239

二、怎樣培養(yǎng)孩子的繪畫才能250

三、怎樣培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)才能266

四、怎樣培養(yǎng)孩子的舞蹈才能276

五、怎樣培養(yǎng)孩子的電腦才能290

六、怎樣培養(yǎng)孩子的外語才能300

七、怎樣培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)才能310

八、怎樣培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能320

九、怎樣培養(yǎng)孩子的表演才能329

下：習(xí)慣決定命運(yùn)—習(xí)慣篇—

習(xí)慣的基本理論341

一、什么是習(xí)慣341

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣的重大意義344

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣的十大方法349

做人習(xí)慣的養(yǎng)成377

一、誠信377

二、負(fù)責(zé)384

三、自信390

四、善于與人交往397

五、孝敬父母406

做事習(xí)慣的養(yǎng)成410

一、做事有條理410

二、講究效率420

三、善于合作425

四、積極選擇431

五、要事第一433

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成437

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)437

二、不斷探索441

三、不斷自我更新445

四、“做中學(xué)，學(xué)中做”451

五、科學(xué)利用和管理信息454

六、學(xué)習(xí)基本環(huán)節(jié)習(xí)慣455

生活習(xí)慣的養(yǎng)成458

一、堅(jiān)持鍛煉身體458

二、節(jié)約每一分錢462

三、科學(xué)飲食464

四、講衛(wèi)生469