情境

在我們帶孩子逛街購(gòu)物的時(shí)候，或者是到其他公共場(chǎng)合，像是在海邊或公園，他就會(huì)亂跑，離開(kāi)我的視線(xiàn)，我可以怎樣把他留在我身邊不亂跑？

思考

在現(xiàn)今，孩子亂跑是很危險(xiǎn)的情況，父母必須做一件重要的事情：隨時(shí)注意孩子的行蹤。這樣的關(guān)注容易使外出或旅行變得累人而且很有壓力，試試看以下方法來(lái)控制這些問(wèn)題。

解決方法

1 在進(jìn)入公共場(chǎng)所以前，或者是一到那邊，花些時(shí)間來(lái)設(shè)定清楚的限制，并與孩子們共同溫習(xí)一遍，將你所期待的行為很明確地說(shuō)明。舉例而言，在你們一到海邊時(shí)，設(shè)定清楚的界線(xiàn)：“克里斯塔，你看到救生員坐的地方了嗎？不要超過(guò)那個(gè)地方，你看到那個(gè)冰淇淋標(biāo)志了嗎？不要跨越那里?！币⒆又赋鼋缦拊谀睦?，并且將這個(gè)部分重復(fù)一遍回復(fù)給你，還要包括一個(gè)若不遵守規(guī)則的預(yù)先結(jié)果：“若你一旦超過(guò)這些界限，你就必須待在這里，和我一起坐在毯子上，暫停游戲十五分鐘?！北仨殘?jiān)持到底并且前后一致。

2 就如同你教導(dǎo)孩子：除非每個(gè)人都系上安全帶，否則你不會(huì)開(kāi)動(dòng)車(chē)子。用同樣的方式告訴孩子：沒(méi)有大人在身邊時(shí)不可以走上街道或者停車(chē)場(chǎng)，若是你手頭上很忙，教孩子緊握住你的裙擺或夾克的末端。剛開(kāi)始孩子可能會(huì)想要離開(kāi)車(chē)子和你，此時(shí)，你要洪亮、清晰地說(shuō)：“站住！抓著大人！”

3 教導(dǎo)孩子，她必須總是要能夠看得到你，每一次若是她開(kāi)始移出你的視線(xiàn)時(shí)，提醒她：“你能看得到我嗎？”

4 如果你帶著一個(gè)年幼的孩子，而你正要去一個(gè)擠滿(mǎn)人的地方，可以利用兒童用的套繩，它可以很恰當(dāng)?shù)匕阉湍憬壴谝黄?，因?yàn)樗袑?zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的一條延伸的鏈條或安全帶。有些人可能會(huì)用奇怪的眼光看你們，但是大多數(shù)人后來(lái)都會(huì)習(xí)慣看到這種情形，因?yàn)檫@的確是一種極為安全的方式，讓你可以在人群中看顧好孩子。

5 舉辦一場(chǎng)“訓(xùn)練講習(xí)”，帶著孩子到某個(gè)他喜歡的地方，像是公園或者游樂(lè)場(chǎng)，告訴他界限在哪里，請(qǐng)他留在他可以看到你的地方。小心地看顧他，在他第一次踏出界限之外的時(shí)候，告訴他這個(gè)時(shí)候已經(jīng)超出界限了，跟他解釋原因，并且回家。他可能會(huì)哭泣，會(huì)不高興，忽略他的情緒。若還有其他孩子一起，他們會(huì)覺(jué)得受到牽連，同時(shí)抱怨這不公平，但這是一次很好的展示，下次大家再出門(mén)玩的時(shí)候，你可以提醒他們上次發(fā)生的事，讓他們相互確保其他人留在界限范圍里！

6 當(dāng)你在逛街購(gòu)物或者有任何事物要忙的時(shí)候，要求孩子耐心地等著你。當(dāng)孩子站著并等待很久而感到無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)想要到處走動(dòng)，所以可以試著將你自己的事務(wù)分成幾個(gè)比較小的部分，或者，隨身攜帶一些東西來(lái)吸引孩子等待時(shí)的注意力。另外還要讓孩子在等待時(shí)有事情可以做，舉例而言，請(qǐng)她計(jì)算排隊(duì)的人數(shù)、讓她試穿一些大人的鞋子。

7 指出孩子待在你身邊的次數(shù)，給她一些贊賞或正面的回饋。