姐姐看到我眉頭輕蹙，沉浸在疼痛的體驗中，她繼續(xù)提示：“體會那個感覺……”“繼續(xù)述說那種疼痛……”我停留在其中，經(jīng)過十幾分鐘的反復(fù)重述，記憶的觸及就像按摩，這個疼痛感終于被減輕和釋放了。而這次回憶進入得非常深，以至于當(dāng)我在結(jié)束檢測被喚醒后，回到現(xiàn)實中，腿上仍殘留著打針的疼痛滋味，動都不敢動。

在接下來的記憶檢測中，我們遇到了巨大的困難，這差點讓我當(dāng)了逃兵。困難發(fā)生在檢測E段，也就是第一次“心靈殺毒”時我跟姐姐說的“失憶”的那段記憶。檢測它就像在讀寫一簇損壞的扇區(qū)，機箱里的硬盤像鬧肚子一樣嘩啦啦地響，過載的CPU卡在那里翻白眼，鼠標(biāo)的小箭頭停滯在屏幕上……

“太難受了，不敢回憶……”我閉著眼睛，眉頭緊蹙，像墻壁一樣堅硬，無限腫脹疼痛的記憶，逼迫著我退出。

“重復(fù)‘不敢回憶’……”

“不想回憶……(當(dāng)時)太緊張……疼得像石頭……”

“重復(fù)‘不想回憶’，(疼得)像石頭……”

那是在我休學(xué)2年后復(fù)學(xué)時，又回到學(xué)校，卻無法適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。過去的刺激記憶都被勾起了，它們條件反射般不容分析，像冷冰冰的刀子一樣切割我的每一根神經(jīng)！我對教室產(chǎn)生了閉室恐懼癥，一到這里就想起了所有的危險，心一下就掉進陰森森的地獄！我失魂落魄無法控制，緊張得要暈倒，然而我知道這次的學(xué)習(xí)機會對我來說是多么的重要，我必須學(xué)會適應(yīng)，即使再痛苦也要堅持……

“重復(fù)……”

“繼續(xù)……”

盡管我已經(jīng)處于半昏睡狀態(tài)，緊咬著牙關(guān)不說話，姐姐仍然堅持每隔十幾秒就給我提示，讓我保持與記憶的接觸，推動回憶運行下去。她提示的用詞很簡潔，不讓我在回憶里分心，語氣很輕，但平穩(wěn)而堅定，向我傳遞堅持回憶的勇氣。

極度的恍惚……我像踩在棉花里，騰云駕霧一般。一些“有毒”的記憶涌現(xiàn)出來，它們原本隱蔽在極度痛苦中，讓我無法想起，仿佛失憶……

“聽課時頭痛得要裂開……”

“全身冒的冷汗都是黏稠的，油盡燈枯的我還在支撐著……”

“胃漲得像石頭……”

“吃了5片安定，可是沒起一點作用，就像沒吃過一樣……”

“每到第3節(jié)課就感覺緊張疲憊得要崩潰……”

“行尸走肉……”

一些鏡頭支離破碎，像被攪碎的電影，但它們只是掠過我的腦海。我沉默著，那些念頭流轉(zhuǎn)且不受控制，倏忽然來去非常快，根本抓不住，話才到嘴邊就已忘記或輪到新的想法。這讓我注意力渙散，看起來極度的恍惚，分不清楚哪些是現(xiàn)實哪些是想象，沒有了判斷力，什么都像黏在一起，就像垂死之人的昏迷譫妄，混亂得簡直像瘋了一樣！

我陷入了白熱化的譫妄中，偶爾嘟囔著胡話……

姐姐讓我重復(fù)這些胡言亂語，用詞極簡潔：“重復(fù)‘藍’……”“重復(fù)‘不一樣’……”(在那水深火熱的經(jīng)歷中，我的自我意識喪失殆盡，失去了正常的認知能力，所有的印象都出現(xiàn)了變形，被與非理性的想法關(guān)聯(lián))。

她并沒有因為我說不出一句連貫的話而失望，反而有一種找到“金礦”的興奮……

我依然在旋渦中……如果沒有姐姐的幫助，我不敢獨自面對這段記憶，如果姐姐不是每隔十幾秒的提示，我同樣無法面對它。這不是勇氣的問題，我就像在一口井中，不斷涌出的痛苦記憶要淹沒我，讓我窒息，而姐姐的提示就像水泵，不斷地把水抽走……