明迪不明白，為什么爸爸就不認為準時是非常重要的呢，爸爸的慢條斯理讓她無法忍受，異常惱火，常常會達到不能控制的程度。因為，爸爸并不認為稍微遲到一點是什么大不了事，遲到以后依然是那樣的心安理得。爸爸在接明迪的時候仍然常常遲到，還對明迪的"過分表現(xiàn)"非常驚異。父女之間不能相互理解，這樣，明迪在情緒控制能力上的缺陷就不能得到彌補--至少與爸爸不無關(guān)系。

如果父母在執(zhí)行能力上的優(yōu)勢和缺陷與孩子不一致，他們之間就不是我們稱為"配適"的狀態(tài)。不僅父母和孩子在一些日常事務(wù)上發(fā)生沖突的可能會提高，而且連幫助孩子提高所缺能力的時間段也不能確定。正像我們在第5～8章中要學(xué)到的那樣，一旦我們實施在第3章中描述的干預(yù)，就有許多種方法我們可以用來幫助孩子彌補或消除在執(zhí)行能力上的缺陷。某種程度上說，這些方法都涉及與孩子之間的相互作用。直到你知道了您在執(zhí)行能力上的優(yōu)勢與缺陷與孩子是怎樣相互吻合的，或者是怎樣不能吻合的，您才能知道您的行為在哪些方面是需要改進的。如果您對執(zhí)行能力的本質(zhì)以及您自己處理問題的風格越清楚，您就越容易了解孩子，也就更容易找到與您孩子的優(yōu)勢相契合的干預(yù)方法。

具有諷刺意味的是，并不是說您和孩子之間具有相同的優(yōu)勢才能對您和孩子的合作有幫助，才能一切都順利進行，并幫助孩子實踐執(zhí)行能力，從而促進她的發(fā)展。您和孩子之間具有相同的弱勢也有同樣的作用。但是，您必須要明白這一點才行。如果您愿意從了解您和孩子都欠缺的能力開始，假定是持續(xù)注意能力，那么您在嘗試完成一件較大的家務(wù)時，比如，一起整理車庫時，就不會遭受可怕的失敗了。在您和孩子都面臨一件不合意的差事被一拖再拖時，就會相互指責。發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中比發(fā)現(xiàn)自己也有同樣的弱點更容易。這就是為什么確定您自己在執(zhí)行能力上的優(yōu)勢和缺陷非常重要的原因。在您實行某項計劃或任務(wù)時，弄清楚您和孩子都面臨著相同的挑戰(zhàn)，就可以找到一起合作起來克服困難的方法。

如果您弄清楚了自己在執(zhí)行能力上的優(yōu)勢和缺陷，您也許還會發(fā)現(xiàn)一些和孩子在能力上的契合點，這可能是您始料未及的。您的優(yōu)勢也許正好可以彌補孩子的缺陷。例如，明迪的爸爸應(yīng)變能力很強，一旦認識到靈活性也是一種優(yōu)勢，就能把靈活性在應(yīng)對情況變化上的作用展示給孩子，比如，在預(yù)期的事情沒有實現(xiàn)時就可以這樣做。她就可以學(xué)會用許多種方法來避免自己陷入心煩意亂或情緒失控的狀態(tài)。例如，爸爸可以解釋他在時間安排上不如明迪，或者爸爸還可以建議，與明迪一起做一個估計爸爸會遲到多長時間的游戲--她可以把自己估計遲到的時間記在紙上，如果與爸爸實際遲到的時間相符，就能獲得一顆小星星。所有這些方法都會讓明迪明白，她和爸爸是不一樣的。生活當中經(jīng)常會有人遲到，如果明迪能接受爸爸的不守時，以后要是嫁給一個與"親愛的老爸"一樣的人，就可以忍受他的這些缺點了。

為了能幫助您搞清楚自己在執(zhí)行能力上的優(yōu)勢和缺陷，請?zhí)顚懭缦碌臏y評表。

成人執(zhí)行能力測評

閱讀下列條目，并根據(jù)您的情況打分，然后把每部分的3個分值相加得出總分，找出3個最高分和3個最低分。

強烈贊同\t5

贊同\t4

中立\t3

不贊同\t2

強烈不贊同\t1

得分

1. 不會直接跳到結(jié)論。

2. 說話以前要先想一想。

3. 在沒有弄清楚所有的事實之前，不采取行動。\t　

總分：

4. 能很好地記住事件、日期和細節(jié)。

5. 不會忘記答應(yīng)要做的事情。

6. 不需要提醒就能完成任務(wù)。\t　

總分：

7. 情緒很少會對完成某項工作形成障礙。