在服部廣太郎的指導下，裕仁對生物學的愛好，在這一時期也繼續(xù)發(fā)展。服部指導裕仁注意周圍世界中奇妙多變的自然界，這大大激發(fā)了裕仁對探索大自然奧秘的興趣。每逢暑假，他都要到葉山、沼津、那須等地的行宮去采集標本，并在顯微鏡下進行長時間的觀察。服部常常為裕仁安排釣魚和潛水活動，這培養(yǎng)了裕仁對日本海灣昆蟲和貝殼的終身愛好。裕仁還酷愛生物學中的分類學研究，這種認真的精神也表現(xiàn)在他的政治生涯中。東條首相和木戶內(nèi)大臣都是既無信念又無方針的謹小慎微的官僚，但其長處都是嚴格、認真，所以深為裕仁信賴，是天皇最喜歡的臣下。

經(jīng)過7年的學習，裕仁1921年從皇家學問所畢業(yè)。綜觀裕仁從童年以來所接受的教育，人們便會發(fā)現(xiàn)，盡管這一時期裕仁受到自然科學的熏陶，對探索大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，但在政治上，歷經(jīng)川村、乃木、東鄉(xiāng)等人多年特殊而嚴格的軍事教育，又使裕仁具有了獨特的軍人氣質(zhì)。他外表威嚴莊重，從早到晚身著陸軍軍服，在公共場合經(jīng)常是紋絲不動地站立。如1928年12月25日，已是天皇的裕仁在二重橋前檢閱關(guān)東地區(qū)數(shù)萬名武裝的學生和青年隊伍時，天下著小雨，參加大會的人冷得直哆嗦，不得不豎起大衣領(lǐng)子，使勁地搓著手取暖。在會場正面的觀禮臺上，搭著綴有皇家紋徽的帳篷?？墒羌磳㈤_會時，跑過來幾個人，七手八腳地把帳篷拆了。正當人們以為因雨要中止檢閱而發(fā)出陣陣歡呼聲的同時，傳令官跑來報告：“大家淋雨，陛下不安，特決定拆去帳篷，圣駕光臨檢閱，仍按預定時間從兩點開始?！鼻嗄陚兩顬楦袆樱膊恢钦l帶頭脫下了外套放在地上，全體青年毫不猶豫地都跟著脫下了外套。按預定時間到達會場的裕仁，看到青年們的那種姿態(tài)，也立即脫下披在身上的陸軍斗篷。分列式開始后，裕仁冒雨而立一動不動，長達1小時20分鐘，令在場的人都大為感動。

天皇身著陸軍軍服，足以說明當時日本重視陸軍勝過海軍的特點。天皇和皇族只有在視察海軍學校和艦隊以及乘軍艦時才穿海軍服，這說明天皇并不是總攬統(tǒng)治大權(quán)的文官，而是一名陸軍武官，是“陸軍天皇”。