相信天下所有的媽媽都一樣，自從有了小孩以后，自己的時(shí)間和精力都交給了子女，仿佛忘記了自己的存在，只是一心期盼著把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人。

面對(duì)沒(méi)有雕琢的天然美玉，好的工匠可以讓它增值，而蹩腳的工匠卻只會(huì)讓它一文不名。每個(gè)孩子都是塊美玉，蘊(yùn)藏著無(wú)限才能，正確雕琢能讓它成為無(wú)價(jià)瑰寶，但若稍有不慎就會(huì)打碎它。如何正確激發(fā)孩子的潛能并合理地培養(yǎng)，是每個(gè)媽媽面臨的重大難題。

受教育程度和經(jīng)濟(jì)條件的影響，每位媽媽都有一套獨(dú)特的教育方法。但不管采用什么方法，每個(gè)媽媽都希望孩子聰明、活潑、人見(jiàn)人愛(ài)；希望孩子能夠有聰明的頭腦、強(qiáng)健的體魄；希望孩子與同學(xué)、朋友相處融洽，見(jiàn)到長(zhǎng)輩彬彬有禮。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的亞圣孟子，小時(shí)候家離墓地很近，就經(jīng)常玩辦喪事的游戲，他媽媽說(shuō)：“這不是我兒子應(yīng)該住的地方?！庇谑菦Q定搬遷到集市旁邊。孟子又玩學(xué)做商人賣(mài)東西的游戲，他媽媽說(shuō)：“這也不是我兒子應(yīng)該住的地方?！庇忠闳粵Q然搬到學(xué)堂旁邊。于是孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭，說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方?。　庇谑撬麄兙驮谀抢锒ň恿讼聛?lái)。

為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，多少年來(lái)媽媽們四處找尋教子秘訣，查看古今中外的理論書(shū)籍，與其他的媽媽一起探討教子之方，卻往往忽略自己所具備的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)方法就在身邊，方法就是媽媽自己?！皨寢屖呛⒆拥牡谝粋€(gè)老師”，沒(méi)有人比媽媽更了解自己的孩子，她們只是因?yàn)閻?ài)而過(guò)于患得患失，忽略了媽媽的本性和直覺(jué)所擁有的巨大力量。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”從懵懂無(wú)知的小嬰兒，到獨(dú)自闖蕩世界的成年人，媽媽的言行舉止無(wú)形中影響著孩子的習(xí)慣和成長(zhǎng)?！懊夏溉w”的故事看似講的是環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，但試想，如果孟子的媽媽沒(méi)有讓孩子成才的愿望，沒(méi)有果斷搬遷的行動(dòng)，孟子能成為亞圣嗎？

所以，我們不必過(guò)多擔(dān)心孩子的能力和智力，媽媽們需要做的，只是正確的引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)。對(duì)于所有的媽媽來(lái)說(shuō)，雖然教育理論很重要，但媽媽的“心”更重要。媽媽們的信心、苦心、決心、責(zé)任心、慈愛(ài)心，將潛移默化地影響孩子；當(dāng)然，媽媽還得懷著一顆感恩的平常心。天下父母心，這本書(shū)就是想幫助媽媽們正確看待自己，了解自己的孩子，讓更多的孩子在媽媽愛(ài)心的包容中快樂(lè)成長(zhǎng)。