做孩子的榜樣
一個(gè)合格的媽媽,除了需要為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)條件之外,還需要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的,是要給孩子樹立優(yōu)秀的榜樣。
人們常說(shuō),榜樣的力量是無(wú)窮的。處于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)階段的孩子,具有很強(qiáng)的可塑性,他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的言行,以此來(lái)獲得生活經(jīng)驗(yàn)和安全感。因此,媽媽的一言一行、一舉一動(dòng),都會(huì)在孩子腦海中留下深刻的印象,并且他們會(huì)不自覺地進(jìn)行模仿。雖然這種模仿大多數(shù)時(shí)候是無(wú)意識(shí)的,但是卻會(huì)在孩子的成長(zhǎng)過程中帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。如果媽媽們能夠意識(shí)到這個(gè)問題,便能以身作則地教育好孩子。
日本教育家井深大說(shuō):“父母的言行是子女最好的教材,一流的父母造就一流的孩子;要讓孩子進(jìn)‘一流’幼兒園和‘一流’學(xué)校,但更重要的是必須要使孩子在‘一流’的家庭里接受熏陶?!?/p>
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也抱持著同樣的觀點(diǎn),他說(shuō):“父母自身的行為對(duì)孩子有重大的影響。不要以為只有你們和孩子談話和教導(dǎo)孩子、吩咐孩子的時(shí)候,才是在教育孩子。在你們生活的每一瞬間,甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候,都是在教育孩子。你們?cè)鯓哟┮?,怎樣跟別人說(shuō)話,怎樣表示歡欣和不快,怎樣對(duì)待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報(bào)……所有的一切,對(duì)孩子都有很大的教育意義。”
俗語(yǔ)說(shuō):“有其父必有其子”、”有其母必有其女”。媽媽與孩子在一起的時(shí)候,一定要注意自己的言行,教育孩子做到的事情,媽媽自己首先要做到,要求孩子不能做的事情,自己首先不能做。稱職的媽媽都會(huì)懂得,榜樣的教育勝于言語(yǔ)的督促。
給孩子潛移默化的影響
故事
著名畫家豐子愷先生注重對(duì)孩子的教育,他不僅要求孩子們做事要認(rèn)真,對(duì)自己的要求也是非常嚴(yán)格。
例如,豐先生要求孩子們寫字要認(rèn)真,他自己在寫稿子的時(shí)候也從不會(huì)敷衍了事,字跡端正清晰。為了教會(huì)孩子們不隨便亂放東西,他會(huì)把自己的房間收拾得很整齊,東西用完之后必定會(huì)放回原位,不管用多少次,樣樣?xùn)|西都會(huì)一直放在原來(lái)的位置,絕不會(huì)找不到。遇到有人求畫時(shí),豐先生也是有求必應(yīng),而且都是提前完成,從不叫人等候。
豐子愷先生睡覺時(shí)有打呼的習(xí)慣,而且鼾聲一停就會(huì)醒過來(lái)。每到午休時(shí),鼾聲停止,孩子們就知道爸爸要起來(lái)了。有一次,兒子問他:
“爸爸,為什么不多躺一會(huì)兒,等休息好了再起來(lái)?”
“該睡覺就睡覺,醒了就要起來(lái)做事。睜著眼躺在床上,不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
豐子愷先生的兒子長(zhǎng)大之后,在《回憶我的父親豐子愷》一書中寫道:“失去父親以后,我好比失去了一棵庇護(hù)自己的大樹,從此必須自己另栽樹苗。于是,與外界打交道的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。只有在這個(gè)時(shí)候,我才體會(huì)到父親對(duì)我潛移默化的影響,才認(rèn)識(shí)到父親的許多優(yōu)點(diǎn),才理解到我們從他身上受了哪些教育!”
專家之言
隨著社會(huì)的發(fā)展,生活條件日益提高的同時(shí),也會(huì)有越來(lái)越多復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。媽媽們時(shí)常擔(dān)憂孩子面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),如何才能分辨對(duì)錯(cuò),如何才能走上一條正確的人生道路。有的媽媽會(huì)從周遭尋找成功的例子,用榜樣的力量來(lái)帶動(dòng)孩子,這是一個(gè)非常好的教育方法。可是,媽媽的眼光在四周搜索的同時(shí),卻并未意識(shí)到,父母其實(shí)才是孩子真正的榜樣。
媽媽以及其他家庭成員的行為舉止,對(duì)孩子有著潛移默化的影響。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯(Makarenko)說(shuō):“一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的要求,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己家庭的尊重,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己每一行為舉止的注重,就是對(duì)子女最首要的也是最重要的教育方法?!庇绕涫窃诤⒆有r(shí)候,最初的行為習(xí)慣等幾乎都是從家長(zhǎng)身上模仿來(lái)的。
小叮嚀
媽媽是孩子的鏡子。
不要強(qiáng)求孩子做什么,但力求成為他們的榜樣。
竭盡全力去做好每一件事。
為未來(lái)的生活努力打拼。
拿出真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待老人,孩子才會(huì)用同樣的態(tài)度對(duì)待你。