算，還特別要求貫徹對理論的了解，與我們在國內(nèi)讀高中時(shí)完全不同?？荚嚂r(shí)，準(zhǔn)許學(xué)生攜帶參考書和所做過的所有習(xí)題，所以當(dāng)我們進(jìn)入考場后，立即將大皮包里的有關(guān)書籍和習(xí)題本鋪滿書桌以資參考。例如分析大代數(shù)，考試時(shí)間為三四小時(shí)，前半場是習(xí)題計(jì)算，試題僅出三道，如果一題答案正確，即可及格；兩題正確，為優(yōu)等；三題正確為超等，這幾乎無人能獲得此等最高榮譽(yù)。下半場為理論敘述，根據(jù)題目必須引經(jīng)據(jù)典，用定律、方程等來演繹論述，就和寫任何題材的論文一樣，如果你對所學(xué)沒有融會貫通，就無從下筆。

歐洲學(xué)校通常將一學(xué)年分成三季：秋季十月初至圣誕節(jié)，有假期兩周余；冬季元月第二周至復(fù)活節(jié)，另有假期一周；春季復(fù)活節(jié)至六月中旬舉行期終考試，隨即享有長達(dá)三個(gè)月之久的暑假。

記得我在某次大代數(shù)季考做習(xí)題時(shí)，還剩三分之一時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)答案不可能正確，一定在某處發(fā)生錯(cuò)誤，于是迅速仔細(xì)尋查，當(dāng)尋得錯(cuò)誤時(shí)，已無時(shí)間糾正再從頭做起，在急得滿頭大汗莫可奈何下，只得用文字來表達(dá)：設(shè)若某錯(cuò)誤處計(jì)算正確的話，那么以后尚待計(jì)算的程序，應(yīng)該這樣那般去進(jìn)行，方能獲得最后正確的數(shù)字答案。教授看到試卷，知道這個(gè)學(xué)生不是不會計(jì)算這道習(xí)題，而是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽不能獲得正確答案，結(jié)果讓我及格通過了那次季考。

次年，管、王、施三人自巴拉多利德轉(zhuǎn)學(xué)到馬德里來就讀，施被安頓到我的宿舍居住。有天我們偶然在報(bào)紙上見到一項(xiàng)大學(xué)生宿舍啟事，備有助學(xué)金，讓貧寒子弟或特殊情況的學(xué)子申請免費(fèi)住宿，況且那是國家正式批準(zhǔn)命名為“Colegio Mayor”的大學(xué)生宿舍，比起一般私立者要正規(guī)，不僅供膳宿，尚有培養(yǎng)德育的責(zé)任。我倆遂前往申請免費(fèi)住宿，當(dāng)時(shí)我們是碰碰運(yùn)氣，并沒存有太大希望，誰知竟僥幸被批準(zhǔn)。那個(gè)宿舍的主任名叫伊西多羅?馬丁，是個(gè)學(xué)識淵博、德高望重的教授，后來任馬德里大學(xué)校長，是我的恩師，我結(jié)婚時(shí)由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)沒有親人，遂請他做我男方的主婚人。