孩子總有很多特征，我兒子的特征是有一雙可愛(ài)的大眼睛。

常常地，兒子總能聽(tīng)到一些叔叔阿姨夸他眼睛長(zhǎng)得漂亮，他的心里或許也因此有幾分得意。我這做母親的，聽(tīng)到別人對(duì)兒子的贊美，心里自然高興。俗話說(shuō)的“兒不嫌母丑”是常態(tài)，可反過(guò)來(lái)，說(shuō)“母不嫌子丑”更是古今中外概莫能外的規(guī)律。成人都有舐?tīng)僦椋星橐蛩貏龠^(guò)其他，看兒子的眼睛，似乎能當(dāng)飯吃，更何況兒子的眼睛也確實(shí)大而有神，迷人得很啊！

話是這樣說(shuō)，心里另有一番想法，因而我常對(duì)兒子說(shuō)：“人的外表是次要的，重要的是長(zhǎng)大有本事，那才叫有出息，眼睛長(zhǎng)得再好看，不把它用來(lái)看書(shū)學(xué)很多很多的知識(shí)，不用它來(lái)看絢麗多彩的世界，有什么用呢？”聽(tīng)我說(shuō)著，兒子帶著稚氣地看著我，也不知道他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂我這番話的道理。天下母親那份望子成龍的苦心，他是否領(lǐng)會(huì)？

引導(dǎo)歸引導(dǎo)，愛(ài)依然如此，兒子的眼睛仍是讓我著迷，像其他孩子一樣，兒子從小對(duì)動(dòng)畫(huà)片、電腦游戲有著濃厚的興趣，但如今青少年由于用眼不當(dāng)而引起“眼病”，他卻毫無(wú)所知。我不由地添了憂(yōu)慮。資料顯示：現(xiàn)在青少年近視眼越來(lái)越多，發(fā)病年齡也越來(lái)越小，而且青少年的眼睛一旦近視，很難治愈。青少年近視戴眼鏡問(wèn)題數(shù)中國(guó)最嚴(yán)重。這不由讓我為孩子的視力憂(yōu)心忡忡。我常常感慨我們的應(yīng)試教育對(duì)兒童的傷害，小小年紀(jì)，書(shū)包背得好沉好沉，每天學(xué)校老師留的作業(yè)連篇累牘，孩子到了夜里近十點(diǎn)了，仍在臺(tái)燈下埋頭一味寫(xiě)作業(yè)，但做家長(zhǎng)的有什么辦法呢？于是我和愛(ài)人常常告誡兒子要注意保護(hù)自己的眼睛，并連嚇帶唬地舉例子向兒子灌輸：今天說(shuō)鄰居某某家的孩子因?yàn)榭措娨?、玩電腦多了，小小年紀(jì)就戴上眼鏡；明天說(shuō)鄰居某某孩子為治療近視眼每天去針灸，多疼啊，而且做媽媽的為陪兒子治眼睛還放棄了工作、扣了獎(jiǎng)金等等。孩子畢竟是孩子，今天態(tài)度好好的，到明天又故態(tài)復(fù)萌，玩電腦游戲的癡迷勁又來(lái)了。為此，我和愛(ài)人只好采取強(qiáng)硬措施，限制他看電視、玩電腦的時(shí)間，但這一招小時(shí)候行得通，隨著兒子慢慢長(zhǎng)大，他自己就有主意了，一些吸引他的動(dòng)畫(huà)片、少年兒童節(jié)目，坐著看了很長(zhǎng)的時(shí)間還不動(dòng)地兒，這時(shí)你喊他，他全然裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再叫，目光還是像焊在屏幕上一樣移不開(kāi)，有時(shí)幾個(gè)節(jié)目下來(lái)，兩個(gè)來(lái)小時(shí)都不愿離去。無(wú)論怎么勸，怎么苦口婆心地說(shuō)，讓他休息一會(huì)再看，都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)我往往來(lái)個(gè)強(qiáng)行關(guān)機(jī)，然而，兒子也不示弱，嘴一撅便鬧開(kāi)了情緒，把自己關(guān)在屋里不出來(lái)，大有“絕食抗議”的意味。

兒子周末難得回家，本來(lái)是件開(kāi)心事，為了讓他離開(kāi)熒屏、電腦而鬧得不愉快，多影響情緒，有時(shí)我便主動(dòng)投降，由了他去。后來(lái)又想出一招，趁他不注意或不在家時(shí)，在電視機(jī)和電腦上做手腳，說(shuō)是機(jī)器壞了，要找人修理好了才能用。可這把戲只玩了一兩回，便被兒子識(shí)破了，于是第二次他就不上當(dāng)了，自己四處檢查。實(shí)在不能找到“機(jī)關(guān)”時(shí)，他便瞪著眼睛向我們?cè)儐?wèn)：你們把電腦怎么啦？

這期間，我們故伎重演，給他耐心地講關(guān)于愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，講眼睛早早近視了戴眼鏡不能踢球不能打籃球還會(huì)影響學(xué)習(xí)的種種害處。這時(shí)，也不知道他聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有。最后的結(jié)果是“雙方”達(dá)成協(xié)議，定一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，時(shí)間一到必須關(guān)機(jī)，兒子不高興也就不高興了。

幾乎每個(gè)周末或周日，我都帶兒子去少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、作文等課程，希望這些輔助教育能讓他學(xué)到更多知識(shí)。但幾乎每次學(xué)習(xí)我都有矛盾心理：希望他學(xué)了知識(shí)，懂得更多，又怕過(guò)多過(guò)重的負(fù)擔(dān)引發(fā)兒子眼睛出了毛病。為此，能想的辦法都使了，什么預(yù)防近視眼的新文具，戴在耳朵上的姿勢(shì)糾正器，以及多增加蛋白質(zhì)、維生素A的營(yíng)養(yǎng)物等等。

唉，兒子這雙讓我操透了心的眼睛。

和兒子對(duì)視時(shí)，常常會(huì)有種莫名其妙的假設(shè)：真要是兒子的眼睛有了問(wèn)題，戴上小眼鏡，我這個(gè)當(dāng)媽媽的會(huì)怎么樣？毫無(wú)疑問(wèn)，兒子的大眼睛仍是迷人，我一樣會(huì)操心，我也一樣為兒子的大眼睛驕傲。