在這之后，我曾為彭清一教授主持過多次演講，也榮幸地與他多次共同完成過演講班的訓(xùn)練課程。只要他在場，我的每次主持，他都悉心指點(diǎn)；我的每次培訓(xùn)，他都認(rèn)真品評。這對我來說：真的是千金難買！

時隔一年多，在一次演講會結(jié)束的晚上，彭清一教授把我叫到身邊說：“翟杰，經(jīng)過這一年多的交往和了解，我認(rèn)為你可以做我的弟子。因為我不僅了解你的課程和主持，還非常認(rèn)真地了解了你的人品?！?/p>

于是，老人家如數(shù)家珍似的把我的老底兒都兜了出來：

“我在沈陽演講的時候，了解過認(rèn)識你的人，也了解過你的領(lǐng)導(dǎo)；在哈爾濱演講的時候，我了解過你的學(xué)員，你的合作者；在山東演講的時候，我了解過看過你寫的書的人，你的合作伙伴……你做推銷員的時候，是最佳服務(wù)員；你做公務(wù)員的時候，是個國家好干部；你做記者的時候，是個“名記”；你在東南亞各國，做了5年的國際慈善，得到了馬來西亞國家福利部的表彰和東南亞各國人民的愛戴；你的青少年培訓(xùn)，讓浪子回頭，痛改前非……這些，我都沒有說錯吧！”

說到這里，老人那智慧的眼中，閃爍著自信、喜悅的光芒，嘴角露出了驕傲、自豪的微笑……

我聽到這里，不禁對彭老心生感激。一位年逾古稀，滿身傷病的老人，本該在家頤養(yǎng)天年，盡享天倫之樂；可他不僅馬不停蹄地為國家四處奔波，為人民八方呼喚，而且還這樣關(guān)心我們后輩的成長與發(fā)展，并且如此之用心，真讓我感激涕零……

接著，老人又說：“我知道，你是一個很謙虛、很懂禮貌的人，不會輕易開口拜我為師，怕我不收你。但從你的言談舉止中，老師早就看到你的心里了。別忘了，雖然老師只有一只眼睛，但是一只眼睛的好處是：獨(dú)具慧眼，一目了然！”

接著，是老人家一陣爽朗的笑聲……

翟杰與彭清一教授喜結(jié)師生緣合影2006年3月5日，是彭清一教授的76歲壽辰，在這具有紀(jì)念意義的一天，在師兄易發(fā)久的主持下，我在彭清一教授面前，正式叩頭拜師。至此，彭清一教授正式成為我的師父。

如果說，我與李燕杰教授的師生緣，是22年修來的福分的話；那么，我與彭清一教授的師生情，便是一見如故的邂逅。

在我看來，我的兩位恩師，堪稱是中國演講界、培訓(xùn)界的春蘭秋菊，泰山北斗。

人生得一知己，足矣！

我得兩位中國演講界、培訓(xùn)界頂級大師的指點(diǎn)，幸矣哉！長足矣?。∷?、改變命運(yùn)的老師——口才

從1997年開始，我走上了社會的大講臺，開始了我從事教育培訓(xùn)的職業(yè)生涯，這也是我語言訓(xùn)練的第三個階段：培訓(xùn)階段。

以前，我在直播間主持節(jié)目的形式是：我說，聽眾聽，很少有互動和面對面的交流。而培訓(xùn)則不同，學(xué)員可以隨時向你發(fā)問，甚至發(fā)難，你要隨時準(zhǔn)備應(yīng)對。這才是培訓(xùn)師、主持人的真功夫。

在近十年的培訓(xùn)、演講和主持生涯中，我總結(jié)出一套現(xiàn)代、時尚、先進(jìn)、科學(xué)的方法。這種方法，我把它叫做多元智能培訓(xùn)法。

口才訓(xùn)練的最高階段是：不是單單的一張嘴在講話，而是讓你身上的多個器官，都像嘴一樣能講話，能幫你講話，能替你講話；在特定的情況下，也許比你用嘴講的效果還好。一個表情、一個微笑、一個動作、一舉手、一投足、一件物品、一段音樂、一個場景……都可以在特定的環(huán)境中，達(dá)到此處無聲勝有聲的效果。

在這方面，我有一套獨(dú)特的培訓(xùn)系統(tǒng)。這套系統(tǒng)的基本脈絡(luò)是：

（1）從聲音語言擴(kuò)大到肢體語言。當(dāng)沒有更恰當(dāng)?shù)穆曇粽Z言來表述的時候，就運(yùn)用表情、動作、手勢、肢體，甚至手語來渲染。