老子原話見于《史記》："聰明深察而近于死者，好議人者也。博辯廣大危其身者，發(fā)人之惡者也。為人子者毋有以有已，為人臣者毋以有已。"

"感謝老師的金玉之言，孔丘牢記在心。"孔子再三表示感謝之后，與南宮敬叔拜辭而去了。

"孔丘，唉……"望著孔子遠(yuǎn)去的背影，老子搖搖頭，嘆了口氣，他知道以孔子的性格，恐怕很難按照自己的忠告去做，所以，即便他很執(zhí)著很好學(xué)，恐怕在政治上也不會有什么成就。

首都效應(yīng)

從偉大首都回到魯國，孔子變了。

孔子更有學(xué)問了，也更有涵養(yǎng)了，即便說話，都有了一些偉大首都的范兒了。在魯國，真正有機(jī)會去偉大首都的人少之又少，即便是大夫，要去趟偉大首都也不是一件簡單的事情。因此，人們都用羨慕和敬佩的眼光來看孔子。

"老師，偉大首都是什么樣？"學(xué)生們親戚朋友們和鄰居們都這么問。說起偉大首都，就像我們現(xiàn)在唱"北京的金山上"或者"我愛北京天安門"一樣帶著向往和仰慕。

每次這個(gè)時(shí)候，孔子就會繪聲繪色地將自己在偉大首都的見聞和感受說給大家，大家則畢恭畢敬地聽著，時(shí)而發(fā)出贊嘆聲。

每次的最后，孔子都會專門說到老子。

"哇噻，你們知道全世界最有學(xué)問的人是誰么？就是老聃啊。鳥，我知道能飛；魚，我知道能游；獸，我知道能跑。野獸，可以用網(wǎng)捉住它；魚，可以用魚鉤釣住它；鳥，可以用箭射它?？墒?，龍是我所不知道的，龍乘風(fēng)上天，我們根本無法企及。我跟老子見面之后，發(fā)現(xiàn)他就是龍。"孔子開始贊嘆。聽的人則瞪大了眼睛，拼命去想老子會是一個(gè)什么樣的人。

孔子原話見于《史記》?？鬃又^弟子曰："鳥，吾知其能飛；魚，吾知其能游；獸，吾知其能走。走者可以為罔，游者可以為綸，飛者可以為矰。至于龍，吾不能知，其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子，其猶龍邪！"

從偉大首都回來，增長了這么多見識，提高了如此大的境界，接受了世界第一學(xué)問家老子的教誨并且跟老子成為朋友，如此一層層的光環(huán)套在了孔子的身上，孔子一時(shí)間迅速成為廣受尊重的學(xué)問家。

于是，很多人前來求學(xué)，包括此前不愿意屈尊前來的卿大夫的子弟們。

據(jù)《史記》："孔子自周反于魯，弟子稍益進(jìn)焉。"

為什么太史公特意提到了這一句？《史記》的學(xué)問高深啊。

不管怎么說，如今留洋鍍金的人，你們的祖師爺就是孔子了。

報(bào)名的學(xué)生多了，收入大大增加了，孔子的經(jīng)濟(jì)條件迅速好轉(zhuǎn)。

可是，新的問題來了。

學(xué)生增加了，特別是住校的學(xué)生增加了，管理上就有些困難了。生活上要管理，吃喝要管；學(xué)習(xí)和宿舍管理也需要人。怎么辦？

吃飯的問題上，孔子開始讓老婆幫廚。老婆盡管一百個(gè)不愿意，最終還是接受了。

學(xué)習(xí)的問題上，孔子的想法，要找一個(gè)班長或者助教一類的人。一開始，孔子覺得南宮敬叔很合適，可是南宮敬叔委婉地拒絕了，一來他不住校；二來最近的家族事務(wù)比較多，缺課的時(shí)候越來越多；三來，他覺得這不符合自己的身份。

終于有一天，孔子找到了班長的人選。

子路求學(xué)

這一天正在講課，就聽到院子門口一陣吵鬧聲，吵得聲音巨大，連課也沒法繼續(xù)上下去?？鬃佑行阑?，讓學(xué)生們繼續(xù)背誦《詩》，自己則來到了院子外面。