（一）讓留守孩子得到更好的照顧

在沈陽，經(jīng)?？梢钥匆娨黄饋泶蚬さ姆蚱?。他們每天辛勤勞作，付出了太多，然而，在他們的背后，還有那些付出成長代價的孩子們。

這次關(guān)于留守兒童的調(diào)查問卷，讓我了解很多不知道的事實，也給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，那些父母都出去打工的孩子一方面學(xué)會了獨立，學(xué)會了自己照顧自己，更有4533%的孩子經(jīng)常幫助家人做家務(wù)；但另一方面，這些孩子也經(jīng)受著與他們年齡不符的艱辛。

家長不在孩子身邊，給孩子帶來的不僅僅是生活上的不方便，還有思想上的影響和變化。由于孩子與父母見面交流的機會較少，許多孩子性格內(nèi)向，甚至有了自閉的傾向。雖然他們在生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難，仍然傾向于向父母傾訴，遇到困難時首先給父母打電話。但是大多數(shù)孩子認為父母出去打工對自己是不利的。

農(nóng)民工越來越多，是城市化進程加快的必然結(jié)果。無論是為了基本的生計，還是為了生活得更好，進城打工都是不少農(nóng)民的選擇。問題是，在這樣的情況下，我們怎樣讓留守孩子得到更好的照顧。

在筆者看來，主要就是以下幾個方面：從政府角度看，應(yīng)該從教育的角度加大投入，也可以動員社會力量經(jīng)常舉辦一些活動，幫助留守兒童融入社會、融入生活；打工的父母也應(yīng)該多和孩子們溝通，對孩子多一些關(guān)懷，這關(guān)懷應(yīng)該不只是物質(zhì)上的，精神上的也同樣重要；孩子自己，也應(yīng)該多與父母溝通，傾訴自己學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題。

(二)我是留守兒童

“我愛我的家、弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩?！边@首歌不知在小明明心中反復(fù)唱了幾百遍，幾千遍。一聲輕輕的呼喚——爸爸媽媽，一個小小的心愿——我想和你們在一起。讓你不得不抬起頭，去關(guān)注山那邊的一個小村莊里的無數(shù)雙眼睛，他們將愛凝結(jié)成了對父母深深的思念，他們有一個共同的名字——留守兒童。

小芳芳擁有著一個漂亮的小紙盒，那是她用一個藥盒糊成的，在我們眼里它可能很簡陋，可它卻是小芳芳最寶貝的東西，因為那上面貼有她和已經(jīng)一年多沒見面的爸爸媽媽的照片，盒子里裝的也是媽媽給小芳芳的信和小芳芳畫的爸爸媽媽。左邊是媽媽，右邊是爸爸，扎著小辮子的芳芳和爸爸媽媽牽著手，開心地笑著。這樣簡單的畫面，在小芳芳心里卻是一個夢，一個憧憬?！鞍职?、媽媽，請你們回來看看芳芳吧，芳芳很想你們，芳芳很聽話。”夕陽下，一個8歲的小女孩不知站在門口哽咽著說過多少遍。

今天，小萍萍很高興，因為外出打工的媽媽來學(xué)校接她了。僅僅是那么一瞬間的擁抱，卻飽含著母女間無限的相思。

善待你們身邊的農(nóng)民工吧，多給他們些幫助，讓遠方的孩子對父母少些牽掛，多些燦爛的笑容；關(guān)愛那些孩子們吧，多給他們些關(guān)愛，讓遠方的父母少些眼淚，多些舒心的微笑。

（三）留守子女也擔(dān)心著他們的父母

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，農(nóng)村富余勞動力向城市流動已成為必然趨勢，與此同時，留守兒童問題也日漸引起人們的關(guān)注。

農(nóng)民的外出打工對留守子女的影響是深刻的。外出打工改變了“父母教育為僅次于學(xué)校教育的第二教育”的傳統(tǒng)方式，帶來了許多新的問題。比如“父母與子女關(guān)系的疏遠”“子女覺得缺少愛”“他人照顧或自己生活帶來的教育缺陷”等等。這些問題，專家學(xué)者都曾作過深入的研究，筆者想說的，是一個以前沒有想到過的問題——留守子女對父母的擔(dān)心。

“打工的地方?jīng)]有自己的房子，環(huán)境又不熟悉，也不知道他們過得好不好。要是有個事，連個能幫忙的親戚都沒有?！眲偵铣醵母叻逶陂e聊時說。高峰的父親已經(jīng)在沈陽打工4年了，母親也已經(jīng)去了兩年。雖然沈陽離綏中僅需坐四五個小時的火車，高峰的父母也只是每年回來兩次。高峰說：“有時候，電視里要是說沈陽出了點什么事，我就害怕，就趕緊給他們打電話，我奶奶還總說我犯神經(jīng)呢。”其實，這并不是個別現(xiàn)象，在525份調(diào)查問卷中問及“你是否擔(dān)心父母在外打工會出事”時選擇“不擔(dān)心”的僅占2210%。