當年在黃埔軍校就讀的第一期生，曾當過國民黨第七十三軍軍長的韓浚先生回首往事，說：“那時王柏齡拋頭露面的多，但是在教授部里踏踏實實管教學(xué)的還是副主任葉劍英，這方面實際由他負責(zé)，由他主持?！?/p>

各學(xué)科、術(shù)科的課程安排協(xié)調(diào)，各教官之間的聯(lián)絡(luò)溝通、教學(xué)生活，以及備課和課后檢查等活動，葉劍英都要積極參與。

除此之外，他還親自擔(dān)任幾個隊的兵器學(xué)、劈刺和戰(zhàn)術(shù)課程及戰(zhàn)術(shù)教程的教授和訓(xùn)練。

教學(xué)不只求知，還須篤行。

葉劍英非常強調(diào)實際演練。

他按照教程上已經(jīng)講授的諸原則，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)場判斷地形、地物、實際應(yīng)用，如研究各種戰(zhàn)斗，遭遇戰(zhàn)、攻擊防御以及追擊退卻、夜戰(zhàn)、局地戰(zhàn)等等。

同時，有計劃有選擇地指揮學(xué)生進行實地演練各種戰(zhàn)術(shù)行動和協(xié)同動作。

葉劍英在擔(dān)任軍事科目教授中，始終沒有忘記對學(xué)生進行革命精神的灌輸。

無論在課堂、課外，或同學(xué)生交談中，他常常向大家介紹黃埔島及其要塞的沿革及地形地貌、風(fēng)土人情，以激勵同學(xué)們的愛國心。

他利用出操和野外演習(xí)的機會，指引學(xué)生觀看環(huán)島的要塞炮臺，使大家知道，這些炮臺，大都建在鴉片戰(zhàn)爭時期，是兩廣總督林則徐抗擊英帝國主義侵略的國防設(shè)施。

半個世紀以前，林則徐在珠江兩岸配置數(shù)不清的交叉火力炮臺，修筑如此堅固的要塞基地，令人嘆為觀止。

他還特意帶幾個同學(xué)們到要塞附近的村民中去訪問，請一位白發(fā)蒼蒼的老人給大家講當年林則徐“寓兵于農(nóng)，寓將于學(xué)”，組織農(nóng)軍配合官軍抗英的情形。

他向大家介紹兩年前陳炯明炮轟總統(tǒng)府，孫中山在廣州蒙難，駐扎黃埔港，依托炮臺，與叛軍英勇作戰(zhàn)的往事，意味深長地說：“中山先生把陳炯明叛亂的‘六?一六’定為雪恥日，作為軍校開學(xué)盛典，有著十分重要意義，我們要記住這一天，永遠學(xué)習(xí)和發(fā)揚中山先生不畏強暴的革命精神。”

葉劍英以辛勤的勞動贏得教官和學(xué)生們的愛戴，當年在軍校任教的聶榮臻稱贊“他是全校最有威望的教官之一”。

葉劍英在軍校期間還有一個重大收獲，那就是他在政治思想上經(jīng)歷了一個重大轉(zhuǎn)折。

廖仲愷除了組織學(xué)生到廣州聽孫中山的演講外，還時常邀請?zhí)K聯(lián)顧問鮑羅廷和中國共產(chǎn)黨人譚平山等人到軍校講課。

葉劍英從他們那里直接聽到共產(chǎn)主義的真理，對黨有了進一步的認識。

在軍校第一期學(xué)生中間，每個隊都有黨小組。

蔣先云等一批共產(chǎn)黨員，在中共廣東區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各種活動，宣傳三民主義與共產(chǎn)主義，經(jīng)常利用休假日，組織進步同學(xué)去廣州市參加各種報告會，擴大黨的影響。

葉劍英也經(jīng)常參加這些進步活動。

同時，到廣州國光書店購買或借閱《共產(chǎn)主義ABC》、《社會進化史》、《帝國主義說》等書籍，認真進修，提高認識，使他在政治上產(chǎn)生了一個飛躍。

學(xué)生隊有個共產(chǎn)黨員叫韓摩柯，是梅縣人。

葉劍英同他結(jié)識以后，因為是同鄉(xiāng)關(guān)系，便試探向他提出加入中國共產(chǎn)黨的要求。

但是很長一段時間沒有回音。

“人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗時。”

葉劍英并沒有灰心，繼續(xù)讀馬克思主義的書籍，積極創(chuàng)造條件，爭取做一個布爾什維克。

十二、回師助戰(zhàn)，大戰(zhàn)連平

軍校開課不久，葉劍英升任建國粵軍第二師的參謀長，在軍校教課的同時，兼管二師的訓(xùn)練。

1924年7月間，盤踞在粵北地區(qū)的林虎，率部向廣州方向進犯，配合惠州叛軍一起出兵，進逼廣州。

戰(zhàn)火又起，孫中山調(diào)遣部隊圍攻惠州陳炯明，命令建國粵軍張民達師襲擊林虎部的李易標軍，以配合桂、滇軍圍攻惠州。