正文

自序(1)

與未來同行 作者:李開復(fù)


呈現(xiàn)在大家面前的這本書——《與未來同行》匯集了近八年來我所撰寫的25篇與人才成長(zhǎng)、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關(guān)的文章。從寫于八年前的《我的人才觀》,一直到這個(gè)月才剛剛寫完的《給中國高校的一封信》,它們中的每一篇都是我在過去八年里用寫作的方式關(guān)心中國科技與教育事業(yè),關(guān)注中國青年學(xué)生成長(zhǎng)歷程的縮影,它們中的每一篇也都凝聚著我對(duì)中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬——衷心地希望每一位讀者都能像本書書名所昭示的那樣,真正成為理解未來、規(guī)劃未來、迎接未來甚至開創(chuàng)未來的新世紀(jì)的同路人。

為了讓讀者在閱讀時(shí)有一個(gè)較為清晰的脈絡(luò),我以“未來”為主線,將這些文章劃分為三個(gè)主題,它們分別是:

迎接未來——給青年學(xué)生的信

這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學(xué)生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學(xué)生交流思想,向他們介紹學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),這是我在經(jīng)過了認(rèn)真而審慎的思考后所尋找到的一種最佳方式——它既符合我一直以來所追求的影響力最大化的目標(biāo),可以讓更多的青年學(xué)生從中受益,也有利于更加集中和深入地討論諸如學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度、價(jià)值觀、就業(yè)與工作、理想與現(xiàn)實(shí)等廣大青年學(xué)生普遍關(guān)心的焦點(diǎn)話題。事實(shí)證明,我所發(fā)表的每一封公開信幾乎都在青年學(xué)生的群體中引起了較大的反響。只要看看“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”中成千上萬的來自青年學(xué)生的熱情反饋就不難知道,我為中國青年學(xué)生所付出的一切是多么值得。

創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新、人才與文化

收錄在這一部分的文章可以說是我寫給中國企業(yè)的“公開信”。我在這些文章中剖析了微軟、Google等著名跨國企業(yè)的成功之道,探尋了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中IT產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題,并針對(duì)科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了自己的想法和建議。之所以要撰寫并發(fā)表這些文章,我主要是希望在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨的今天,在我們身處的這個(gè)世界越來越“平坦”的時(shí)候,中國的企業(yè)應(yīng)該盡快做好應(yīng)對(duì)全球化市場(chǎng)和國際化挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,應(yīng)該積極向成功的跨國企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在人才儲(chǔ)備、技術(shù)研發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、管理方式等方面盡快使自己與國際接軌,以便更好地把握新時(shí)代為我們帶來的巨大機(jī)遇。

憧憬未來——未來一代的教育和成長(zhǎng)

收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長(zhǎng)相關(guān)。其中不但包括我寫給主管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)人或高校管理者,探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信,也包括我向關(guān)注中國教育事業(yè)的人以及廣大學(xué)生和家長(zhǎng)介紹國外教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn),推薦有利于青少年成長(zhǎng)的先進(jìn)教育理念的文章,甚至還包括回憶我自己的大學(xué)生活一篇“趣文”。我想,中國發(fā)展的根本在于教育,在于未來一代的健康成長(zhǎng),如果我們每個(gè)人都能夠從根本上關(guān)注中國教育,為青年一代的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境,那么,真正意義上的“中國的世紀(jì)”也就離我們?cè)絹碓浇恕?/p>

在重新整理本書所收入的25篇文章時(shí),讀著自己熟悉的文句,我不禁回想起自己在最近這八年的時(shí)間里所經(jīng)歷的一切。我發(fā)現(xiàn),在這倏忽即逝的八年時(shí)光里,我自己改變了許多,還做了許多與我的職業(yè)沒有直接關(guān)聯(lián)的事情。八年前,我從未用中文撰寫和發(fā)表過文章,可在這八年里,為了幫助中國青年學(xué)生,為了與中國企業(yè)、高校乃至政府分享自己的思想和經(jīng)驗(yàn),我居然用中文寫作了近百萬字,其中包括兩本書,七封給中國青年的公開信,我的博客,還有數(shù)千個(gè)“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”的帖子。在這八年的時(shí)間里,我從一個(gè)遠(yuǎn)離教職多年的人,一躍而成為了眾多青年學(xué)生口中的“開復(fù)老師”;我從一個(gè)不懂教育的外行,變成了一個(gè)在2004年完成一份長(zhǎng)達(dá)百頁的《在中國創(chuàng)立一所世界級(jí)非營利私立大學(xué)》的規(guī)劃書的“關(guān)注教育事業(yè)的熱心人”……


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