當(dāng)時(shí)，王通訊在演講中說(shuō)：“現(xiàn)在你們花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，算一下，如果考90分只需要花100個(gè)小時(shí)，但是要考到95分就需要200個(gè)小時(shí)，90分和95分只是5分之差，卻要多花費(fèi)100個(gè)小時(shí)，值得嗎？為什么不拿出這100個(gè)小時(shí)再去學(xué)一門課充實(shí)自己呢?”

陳興動(dòng)就是被這段話打動(dòng)了，后來(lái)，除了經(jīng)濟(jì)系的課程外，他還選修了生物、哲學(xué)、歷史、地理、語(yǔ)文寫作等課程，經(jīng)常跑到其他系去上課，學(xué)得比那些專業(yè)的學(xué)生還認(rèn)真。陳興動(dòng)認(rèn)為，這種多元學(xué)習(xí)擴(kuò)大了自己的基礎(chǔ)知識(shí)面，開闊了視野和思路，對(duì)日后的事業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

世人都喜歡夸耀自己見多識(shí)廣，但對(duì)于一個(gè)志在成功的人來(lái)說(shuō)，需要的不是夸耀，而是真正的見多識(shí)廣。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)中的信息，其實(shí)就來(lái)自于眼界視野，Idea的產(chǎn)生，經(jīng)常需要外界的刺激和觸動(dòng)。

人生開放所帶來(lái)重要優(yōu)勢(shì)之一，就是幫助我們擁有廣闊的視野，并獲得最廣泛有用的信息、資源、機(jī)會(huì)。

開拓視野，打破視野時(shí)間和空間限制，最重要的途徑之一就是讀書。

書是人類文明、經(jīng)驗(yàn)、思想、智慧的傳遞工具。溫家寶總理的座右銘就是左宗棠的名聯(lián)：“身無(wú)半畝，心憂天下；讀萬(wàn)卷書，神交古人”。杜甫也有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。但讀書帶來(lái)最重要的東西，不是“下筆”成文的素材和技巧，而是“下筆”揮就人生的思想、靈感、信息、經(jīng)驗(yàn)、智慧。

簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，讀書的功能有兩個(gè)方面：

——實(shí)用功能。提供打破時(shí)間限制的智慧和信息，承載超過(guò)個(gè)人容量的知識(shí)和技術(shù)，成為人生教材和信息傳遞平臺(tái)，能為我們破除視野中時(shí)間和空間的“盲點(diǎn)”。所以中國(guó)還有句古話：“秀才不出門，能知天下事”。

——修身功能。讀書能夠修身養(yǎng)性，能夠陶冶性情，能夠供人娛樂(lè)休閑，是很好的精神食糧，這能讓我們超越性格和情商上的盲點(diǎn)。

開卷有益，多學(xué)博知，這是古今不變之理。事實(shí)上，我們不可能事事親為，不可能走遍世界上每個(gè)重要的角落，更不可能將整個(gè)世界都放在視野之中。而幾本書往往就能跨越浩瀚的時(shí)空，讓古今中外的智慧訴之于腦海；幾份報(bào)紙就能跨越地理，讓世界大事盡現(xiàn)眼前；甚至你只要鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就能連接整個(gè)世界的各個(gè)角落。

讀書對(duì)人生有潛移默化的影響

手握幾十億美金的橡樹資本公司董事總經(jīng)理朱德淼是我很熟悉的一個(gè)朋友，也是我們研究的對(duì)象。他曾經(jīng)是個(gè)有名的神童，14歲從南方輾轉(zhuǎn)到北方上大學(xué)。回憶大學(xué)生活，他認(rèn)為自己最大的營(yíng)養(yǎng)就來(lái)自于“看書”。

“那真是一個(gè)很荒誕的時(shí)代，但也百花齊放。各種古典的、當(dāng)代的、中國(guó)的、外國(guó)的書都有的看。我最喜歡的是哲學(xué)，黑格爾、資本論、巴爾扎克……”當(dāng)時(shí)許多人都是讀著于光遠(yuǎn)主編的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》步入經(jīng)濟(jì)學(xué)大門的。因?yàn)橐郧暗牡鬃犹。@本《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》每每讀到50多頁(yè)，朱德淼就讀不下去了。但他不服氣，于是一遍遍地看。一本《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，他至少重讀了六七遍，直到爛熟于心。

朱德淼不僅懂經(jīng)濟(jì)和管理，他還是個(gè)高人文素養(yǎng)的詩(shī)人。2007年在我們組織的歐美同學(xué)2007北京論壇上，他和鳳凰衛(wèi)視主持人許戈輝同臺(tái)朗誦了一首他寫的詩(shī)，著名小提琴家呂思清現(xiàn)場(chǎng)精彩伴奏，贏得了滿場(chǎng)喝彩。朱德淼一向認(rèn)為自己學(xué)生時(shí)代那些書沒(méi)有白看：“許多的基礎(chǔ)就是那時(shí)候開始夯實(shí)的。那是我人生很重要的階段，無(wú)論是邏輯上的積累、看問(wèn)題的眼光還是思考的方向，都從那時(shí)候開始?！?/p>

金庸曾說(shuō)過(guò)一句話：“我寧愿做一個(gè)囚犯有讀不完的書，也不愿做個(gè)衣食無(wú)憂但沒(méi)有讀書自由的人?！?/p>

瑞爾齒科的創(chuàng)始人鄒其芳初中畢業(yè)16歲就在工地上充當(dāng)和水泥的工人，這種體力活大人都感到勞累，何況一個(gè)身體尚未發(fā)育成熟的未成年人。而改變鄒其芳命運(yùn)的，正是他的讀書習(xí)慣，因?yàn)闃I(yè)余長(zhǎng)期保持讀書的愛(ài)好，他后來(lái)才能抓住恢復(fù)高考的機(jī)會(huì)考上大學(xué)。鄒其芳后來(lái)回憶說(shuō)：“是書給了我生活的動(dòng)力，是書給了我內(nèi)心的踏實(shí)感，同樣也是書，才使我不至于在以后的機(jī)會(huì)面前無(wú)動(dòng)于衷、無(wú)所適從?！?/p>