美國是一個典型的崇尚多元化成功的社會。最明顯的例證是，美國的人才體系是多元化的，美國人才的成功途徑也是多元化的。在美國的企業(yè)中，不同類型的人才都能找到自己的位置，獲得足夠的發(fā)展空間。例如，在微軟公司里，不同類型、不同資質(zhì)的人才都能憑借自己的努力，獲得他人的尊重和認可，從而在事業(yè)上獲得成功。研究人員的成功可能是發(fā)表了一篇重要的論文，測試人員的成功可能是找到隱蔽的“臭蟲”，支持人員的成功可能是幫助客戶及時解決了問題。對于這些不同類型的成功，微軟公司的管理者不但會坦然接受，還會與當事人擊掌相慶。

中國成語中有“東施效顰”的故事。如果用多元化成功的觀點來解讀該故事，則不難發(fā)現(xiàn)：西施的美麗是一種獨特的、有著鮮明個人特點的成功，東施當然可以從西施身上學習成功的經(jīng)驗和法則，但不應該因為模仿別人而失去了自我。

微軟公司里的“東施效顰”

微軟總裁史蒂夫·鮑爾默先生是一位優(yōu)秀的演說家。他似乎有無限的能量，能極大地激勵起員工的激情。鮑爾默的演講一旦開始，就沒有人能阻止他釋放出巨大的能量：他會握起拳頭一次又一次地擊打自己的手掌，他會突然提高音量，或是在臺上興奮地奔走……

微軟公司有一位經(jīng)理被鮑爾默的魅力所吸引，打算模仿并復制他的一切。一次演講時，這位經(jīng)理也學著鮑爾默的樣子，興奮地大喊大叫，不斷做出夸張的手勢，不時在臺上跑來跑去。但在場的聽眾都以為他只不過是在用模仿鮑爾默的方式制造笑料，于是，這位經(jīng)理只能在大家的一片笑聲中尷尬地結(jié)束了這場東施效顰的鬧劇。

這位經(jīng)理和上面提到的東施一樣，試圖模仿或復制他人獨特的成功模式是行不通的，這樣的做法不會帶來真正的成功。因為每個人都有自己獨有的特質(zhì)，每個人的成功都是獨一無二的。

從培養(yǎng)和教育年輕人的角度來說，只有摒棄一元化的思維定式，支持和鼓勵年輕人多元化、個性化的發(fā)展道路，整個社會才能涌現(xiàn)出更多的人才，青年一代才能在學習和工作中盡情展現(xiàn)自己的才華，為社會做出更多的貢獻。

所以，我的成功哲學的核心是：

不要輕易走入一元化成功的誤區(qū)，而應主動選擇最適合自己的成功道路；

成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”；

不要讓人人都成為李開復，而是要讓更多的人理解李開復的成功哲學，并利用李開復的經(jīng)驗和方法，找到自己的成功之路。

只有理解了以上幾點，這本書才會對你更有意義、更有幫助。