“兩個(gè)人交換一個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)人只能拿到一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人交換一個(gè)思想，每個(gè)人可以拿到兩個(gè)思想”。企業(yè)的管理模式不是一成不變，每個(gè)人的思維空間都是有限的，老師的理論論證、反思維也只是拋磚引玉，起到“導(dǎo)演”的作用。不管多么獨(dú)特的培訓(xùn)教學(xué)，最終課堂還是要交回給學(xué)員們自己，而這就得靠“互動(dòng)”與“分享”。老師講得再好，是否管用，什么情況下管用，還得看你能不能用多角度的思維去聆聽(tīng)不同的意見(jiàn)，能不能有效地消化表面上看似互為沖突的管理思想。其實(shí)，最有效、最震撼的MBA案例就是你自己和最靠近你的人的案例。這些案例可能就是那些看似最容易、最簡(jiǎn)單的事情和最瑣碎的細(xì)節(jié)，而這些往往為人們所忽視。培訓(xùn)無(wú)非是提供了一個(gè)交流平臺(tái)，讓學(xué)員們依據(jù)一些專(zhuān)題與老師講課的線索充分打開(kāi)討論、分享的空間，可以不受任何框框的約束。每個(gè)人都有不同的創(chuàng)業(yè)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和思想，你頭腦中的管理精華和個(gè)人案例就是最具個(gè)人價(jià)值的“私有財(cái)富”，你把這批財(cái)富貢獻(xiàn)出來(lái)時(shí)可以同時(shí)獲取其他所有學(xué)員的反饋、回應(yīng)，當(dāng)大家都來(lái)作這種貢獻(xiàn)時(shí)，每個(gè)企業(yè)家可以從其他企業(yè)家身上獲取到何等巨大的能量!學(xué)習(xí)首先就要學(xué)會(huì)分享，在交流與分享中“照鏡子”，從別人身上看到自己的差距和真實(shí)狀態(tài)。在分享時(shí)老師的一句話常常引發(fā)學(xué)員十幾種不同的反應(yīng)，而正是這種碰撞大家似乎才感受到“真諦”，才真正認(rèn)識(shí)到進(jìn)入資本市場(chǎng)對(duì)企業(yè)意味著什么，也會(huì)清醒地意識(shí)到某種管理理念目前不適合于你，但在未來(lái)遇到一種特定環(huán)境可能就是適用的或適應(yīng)于別的企業(yè)。中國(guó)企業(yè)家?guī)缀鹾苌倩〞r(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地靜下心來(lái)思考企業(yè)管理問(wèn)題，更談不上有什么系統(tǒng)的管理思想。但通過(guò)交流，他們就可以把自己零散的、瑣碎的管理思路與案例，各自的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)共同進(jìn)行交換、引發(fā)，這樣匯總、整合起來(lái)的管理思想是最具理論性、實(shí)踐性、可操作性的結(jié)合?？梢哉f(shuō)，溝通與分享是企業(yè)家們一生的朋友，構(gòu)建源于實(shí)踐第一線的中國(guó)創(chuàng)業(yè)企業(yè)案例庫(kù)與管理思想庫(kù)，將是中國(guó)企業(yè)管理界一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

（本文刊登于《中國(guó)企業(yè)家》雜志2001年第12期）