9．通往成功的捷徑是勤奮

一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊作文本問巴爾扎克：

“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，將來是不是當(dāng)作家的料？”

巴爾扎克接過作文本看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這想當(dāng)作家很難?！?/p>

老太太聽后大笑道：“好小子，我以為你們當(dāng)作家的什么都懂，沒想到你連自己30 多年前的小學(xué)作文都看不出來！”

巴爾扎克笑笑說：“我沒說錯呀，我之所以能有今天，全靠苦熬苦寫，那是我用勤奮換來的，并不是全靠天分和靈氣啊！”

溝通有方法 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是99% 的汗水加1% 的靈感。在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的助產(chǎn)婆?！?/p>

“頭懸梁，錐刺股”的故事幾乎婦孺皆知，勤奮是做好一切事情的基礎(chǔ)和前提。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的基本途徑，同時也是成功的階梯。知識就是資本，知識就是財富，只有不斷地學(xué)習(xí)，始終堅持刻苦學(xué)習(xí)，才能跟上時代步伐，才能適應(yīng)社會發(fā)展，成為一個有能力、有作為的社會人才。

我們常聽一些家長把“笨”字掛嘴邊，我們家“笨××”，言語間流露出濃濃的愛意，而有些家長卻總是這樣夸自己的孩子：“真聰明……”其實，這都不是科學(xué)的教育方法，總說孩子“笨”容易泯滅孩子的聰明才智，而沒來由地夸孩子聰明又會滋養(yǎng)孩子的浮躁之氣。

孩子的成績好主要靠勤奮才能取得，不能都?xì)w功于天資。有句古話叫“笨鳥先飛”，實際上這是一句自勉的話，因為先飛的鳥不怕風(fēng)險，具有挑戰(zhàn)精神，這恰恰是我們的孩子應(yīng)該具有的。人的智商本來相差不多，“笨”大多是家長強(qiáng)加給孩子的。據(jù)介紹，紐約哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家們選擇412 名11 歲的兒童進(jìn)行了六次試驗發(fā)現(xiàn)：那些被譽(yù)為聰明的孩子過于重視考試成績，將好的分?jǐn)?shù)看得比什么都重要，一遇挫折就灰心喪氣，不愿再努力選擇新的、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)；而那些被夸獎學(xué)習(xí)努力和刻苦的孩子，則富有持久的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)興趣，他們認(rèn)為智力及能力是可以通過學(xué)習(xí)來提高的，從而更愿意接受具有風(fēng)險和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在通往成功的道路上，只有勤奮刻苦、努力拼搏的人，才能夠彌補(bǔ)自己的不足，超越平庸，取得最后的勝利。

愛心小貼士 在評價孩子時，決不能用先天來否定后天?？吓κ且环N可貴的品質(zhì)，有了它，孩子學(xué)習(xí)的動力就會無窮無盡。教會孩子發(fā)奮，教會孩子鉆研，這才是家庭教育的主要任務(wù)。在日常生活中，靠天分能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天分做不到的，靠勤奮也能做到。通向成功的捷徑只有勤奮，因此，告訴孩子一定要努力學(xué)習(xí)。